連云港市繼續(xù)教育創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高習題答案

1、1一、單選題(每題2分共20題)1、以下哪項關于技術學習過程對組織產(chǎn)生的影響，描述是錯的(C)A、組織性轉(zhuǎn)化過程B、挑戰(zhàn)決策機制C、擴展戰(zhàn)略行為的范疇D、改進管理能力2、創(chuàng)新為什么需要技術和市場的協(xié)同發(fā)展，以下哪項最能回答這個問題CA、過度的市場導向使技術人員在創(chuàng)新過程中過于關注工程化能力，工藝水平改進和產(chǎn)品平臺的豐富化，使得新產(chǎn)品開發(fā)轉(zhuǎn)變?yōu)槎唐谛袨锽、過分關注價值增加，會忽視價值創(chuàng)造C、技術和市場協(xié)同整合，可以保證組織短期競爭盈利和長

2、期能力發(fā)展的統(tǒng)一。D、技術和市場的協(xié)同難度較高，要求技術人員創(chuàng)新能力較高。3、以下關于創(chuàng)新型專業(yè)技術人員的勝任力的描述，(D)不正確A、勝任力是影響一個人大部分工作的一些有關知識、技能和態(tài)度，它們與工作的績效緊密相連B、勝任力是可以通過廣泛接受的標準進行測量C、勝任力包括外顯勝任力和內(nèi)隱勝任力。外顯勝任力中社會角色、個性、態(tài)度等影響勝任力的直接發(fā)揮。D、勝任力是可以通過培訓和發(fā)展加以改善和提高4、鋼筋混凝土是屬于哪種異類組合(A)A、材

3、料組合B、方法組合39、在確定用戶需求和產(chǎn)品定位之后，須進行質(zhì)量功能展開保證產(chǎn)品從設計到生產(chǎn)。以下關于質(zhì)量功能展開的4個階段，哪項是正確的流程。DA、產(chǎn)品規(guī)劃工藝計劃零件配置生產(chǎn)計劃B、生產(chǎn)計劃工藝計劃產(chǎn)品規(guī)劃零件配置C、生產(chǎn)計劃產(chǎn)品規(guī)劃工藝計劃零件配置D、產(chǎn)品規(guī)劃零件配置工藝計劃生產(chǎn)計劃10、有關專業(yè)技術人員的創(chuàng)新能力評價指標體系，以下(C)不正確A、創(chuàng)新人格、戰(zhàn)略思維、市場意識等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新素質(zhì)B、信息獲取與處理、團隊協(xié)作能力、