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1、小學(xué)六年級(jí)第一學(xué)期期中調(diào)研測(cè)試小學(xué)六年級(jí)第一學(xué)期期中調(diào)研測(cè)試語(yǔ)文試題(親愛的同學(xué),本卷共100分。請(qǐng)你認(rèn)真審題,看清要求,工整書寫,仔細(xì)答題啦!注意保持卷面干凈整潔喲?。┮?、積累運(yùn)用(一、積累運(yùn)用(5353分)分)1、看拼音,把漢字規(guī)范勻稱地寫在田字格里。(12分)xiāochjuānkǎidiānbǒ云()()立()刻()歌()()bituǒtuyliw疲()()圓()色雪()好()()2、用“√”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。(6分)迷惘(
2、mǎnɡwǎnɡ)熾熱(chzh)逆運(yùn)算(ny)發(fā)酵(jioxio)貯藏(chzh)蜚聲(fēifěi)3、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并解釋括號(hào)內(nèi)的字。(8分)直言不()應(yīng)接不()如愿以()名()其實(shí)4、按要求寫成語(yǔ)。(9分)①表示時(shí)間變化的:、②揭示深刻道理的:、③成語(yǔ)接龍:操之過急→→5、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(3分)仙人掌憑著頑強(qiáng)旺盛的生命力()在最酷熱干旱的艱苦環(huán)境中生長(zhǎng)著,()給人們貢獻(xiàn)出許多有價(jià)值的東西。它()渾身是刺,貌不
3、驚人,()它適應(yīng)艱苦環(huán)境而生存的堅(jiān)忍頑強(qiáng)和默默奉獻(xiàn)的精神,卻是一種獨(dú)特的美麗。()評(píng)選植物界只講奉獻(xiàn)不講索取的典范,我()首推仙人掌。6、按要求寫句子。(11分)①夜空再也不荒涼了,星星們都在那里熱鬧。句中恰當(dāng)運(yùn)用反義詞:②如果不是數(shù)字圖書館,我就只能被少數(shù)人閱讀,哪能像現(xiàn)在這樣被全世界的人共享呢?用上表示假設(shè)關(guān)系的其它關(guān)聯(lián)詞:。你用,灌溉花的國(guó)土;你用,推動(dòng)新的時(shí)代?!边@是中的歌詞,表達(dá)了作者。(6分)③《爛漫的點(diǎn)地梅》采用的表達(dá)方法
4、,借點(diǎn)地梅贊揚(yáng)高原筑路兵。(2分)④《把耳朵叫醒》給了我們這樣的啟示:。(2分)3、閱讀語(yǔ)段,按要求做題。(13分)我攀登長(zhǎng)城,漫游故宮。長(zhǎng)城的城墻是黑灰色的,凝重中透著一種冷峻;故宮的宮墻則是朱砂色的,深沉中顯出一種威嚴(yán)。我更喜歡的是近年來(lái)拔地而起的新樓宇和那些從橫飛揚(yáng)的立交橋。它們色彩熱烈明快,因而也更使人感到親近。我常常把面孔()在公共汽車的窗玻璃上,()從街道兩旁飛馳的樓群中()雪山的潔白、草原的嫩綠、沙漠的金黃、大海的蔚藍(lán)……
5、①按原文填空。從所填詞語(yǔ)可以體會(huì)到(2分)②聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。(2分)拔地而起:縱橫飛揚(yáng):③段末的省略號(hào)表示。請(qǐng)你仿照加點(diǎn)詞組的格式再寫幾種色彩、。(3分)④這段話主要寫了北京城中與兩種不同風(fēng)格對(duì)立而又和諧的美?!昂诨疑钡拈L(zhǎng)城和“朱砂色”的故宮美在和,新樓宇和立交橋美在。從中體會(huì)到作者之情。4、閱讀短文,完成下面各題。(15分)你在傘里嗎你在傘里嗎(1)雨漸漸大起來(lái)。后座上的女兒,小臉緊貼著我的后背,右手穿過我的胳肢窩,擎著她那
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