現(xiàn)代教育技術(shù)導(dǎo)論題庫

1、現(xiàn)代教育技術(shù)導(dǎo)論題庫一、單項選擇題（共211題）1現(xiàn)代教育技術(shù)是運用現(xiàn)代教育思想、理論和現(xiàn)代信息技術(shù)，通過對教與學(xué)的過程和資源的設(shè)計、開發(fā)、利用、管理和評價，以實現(xiàn)（）的理論和實踐。A.教學(xué)過程B.教學(xué)優(yōu)化C.教學(xué)資源D.教學(xué)結(jié)果正確答案:B2（）是具有學(xué)生與教師在地點上的分離、實施有組織的教學(xué)項目、應(yīng)用遠程傳播媒體系統(tǒng)、有雙向交流的渠道等特性的教育形式。A.集體教學(xué)B.小組教學(xué)C.遠程教學(xué)D.個別化教學(xué)正確答案:C3（）是指那些可以提

2、供給學(xué)習(xí)者使用的，能幫助和促進他們進行學(xué)習(xí)的信息、人員、教材、設(shè)施、技術(shù)和環(huán)境，學(xué)習(xí)資源既可以被學(xué)習(xí)者單獨使用，也可以由學(xué)習(xí)者綜合使用。A.學(xué)習(xí)資源B.教學(xué)資源C.教育資源D.技術(shù)資源正確答案:A4（）指的是引導(dǎo)學(xué)生主動投入學(xué)習(xí)，并且能夠適應(yīng)學(xué)生個別差異的教與學(xué)的模式和方法。A.個別化教學(xué)B.過程技術(shù)C.集體教學(xué)D.自主學(xué)習(xí)正確答案:B5AECT94定義認為，（）是關(guān)于學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)資源的設(shè)計、開發(fā)、利用、管理和評價的理論與實踐。A.教

3、學(xué)技術(shù)B.學(xué)習(xí)技術(shù)C.數(shù)字技術(shù)D.媒體技術(shù)正確答案:A6個別化教學(xué)是在（）發(fā)展的基礎(chǔ)上而形成的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用模式。A.視聽技術(shù)B.多媒體技術(shù)C.程序教學(xué)D.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)正確答案:C7教育技術(shù)的AECT’94定義，教育技術(shù)的基本研究內(nèi)容包括學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)資源的（）、開發(fā)、利用、管理與評價五個方面。A.設(shè)計B.構(gòu)思C.計劃D.創(chuàng)建正確答案:A8教育技術(shù)絕非僅指用于教育的媒體和手段，而是指人類在教育活動中所采用的一切技術(shù)手段和方法的總和，它分為

4、（）（物化形態(tài)）和（）（智能形態(tài)）大類。A.有形技術(shù)、無形技術(shù)B.人文、技術(shù)C.硬件應(yīng)用、軟件應(yīng)用D.媒體環(huán)境、知識態(tài)度正確答案:A9下面有關(guān)遠程教育的描述，不正確的是（）。A.遠程教育的決定性特征是教的行為和學(xué)的行為在時空上分離B.教師、學(xué)生與教學(xué)內(nèi)容的傳統(tǒng)關(guān)系沒有改變C.需要通過通信技術(shù)來保證信息的傳送D.學(xué)生與教師之間完全喪失了聯(lián)系正確答案:D10現(xiàn)代教育技術(shù)的三個主要的相對獨立的應(yīng)用實踐領(lǐng)域有課堂教學(xué)領(lǐng)域、遠程教學(xué)領(lǐng)域、（）。A

5、.學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域B.企業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域C.公司培訓(xùn)領(lǐng)域D.學(xué)科教育領(lǐng)域正確答案:B11現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用大體上有以下四種模式：集體教學(xué)模式、個別化教學(xué)模式、（）、遠程教學(xué)模式。A.協(xié)作教學(xué)模式B.小組學(xué)習(xí)模式C.協(xié)作學(xué)習(xí)模式D.小組教學(xué)模式正確答案:B12現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用模式主要包括集體教學(xué)模式、（）、小組學(xué)習(xí)模式、遠程教學(xué)模式A.信息加工教學(xué)模式B.個別化教學(xué)模式C.合作教學(xué)模式D.行為控制教學(xué)模式正確答案:B13現(xiàn)代教育技術(shù)總的目的是為了

6、促進學(xué)生的學(xué)習(xí)，但是由于教育對象不同，教學(xué)內(nèi)容不同，采用的技術(shù)手段和操作方法也就不同，從而形成了三個主要的相對獨立的應(yīng)用實踐領(lǐng)域：課堂教學(xué)領(lǐng)域、遠程教學(xué)領(lǐng)域、（）。A.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)領(lǐng)域B.企業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域C.自主學(xué)習(xí)領(lǐng)域D.協(xié)作學(xué)習(xí)領(lǐng)域正確答案:B29（）是教師最起碼的技能，要求教師掌握工具的有關(guān)知識技能，并且能操作應(yīng)用。A.工具應(yīng)用B.資源管理C.教學(xué)設(shè)計D.績效發(fā)展正確答案:A30從人文層面上看，信息素養(yǎng)則反映了人們對于信息的情感、態(tài)度、和

7、價值觀，它建立在技術(shù)層面的基礎(chǔ)上，涉及（）、協(xié)同工作、個人和社會責(zé)任等各方面的內(nèi)容。A.集體教學(xué)B.獨立學(xué)習(xí)C.個人素養(yǎng)D.技術(shù)能力正確答案:B31計算機輔助教學(xué)簡稱（）是指用計算機幫助或代替教室執(zhí)行部分或全部教學(xué)任務(wù)，傳遞教學(xué)信息，對學(xué)生傳授知識和訓(xùn)練技能，直接為學(xué)生服務(wù)。A.CMIB.CAIC.CAMD.CBE正確答案:B32教師的（）是教師在現(xiàn)代教學(xué)理論指導(dǎo)下，以信息技術(shù)為支持，利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行教學(xué)的能力，它要求教師在觀念

8、、組織、內(nèi)容、模式、技術(shù)、評價、環(huán)境等一系列教學(xué)因素上設(shè)計與創(chuàng)新，適應(yīng)時代的需求，促進教師的專業(yè)發(fā)展。A.教學(xué)能力B.信息技術(shù)能力C.遠程教學(xué)能力D.現(xiàn)代教育技術(shù)能力正確答案:D33教學(xué)過程要素一般包括教師、學(xué)生、教材（內(nèi)容）和（）四個基本要素。A.教學(xué)設(shè)計B.教學(xué)設(shè)施C.環(huán)境D.媒體正確答案:D34可以把高校教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力要求歸納為（）、資源管理、教學(xué)設(shè)計、績效發(fā)展四個方面。A.工具應(yīng)用B.系統(tǒng)開發(fā)C.環(huán)境應(yīng)用D.學(xué)習(xí)管理正確答

9、案:A35可以把教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力概括為四個方面的內(nèi)容：（）、信息應(yīng)用能力、教學(xué)實踐能力和評價研究能力。A.學(xué)習(xí)技術(shù)能力B.媒體技術(shù)能力C.工具應(yīng)用能力D.學(xué)習(xí)管理能力正確答案:B36下面（）不是教師專業(yè)發(fā)展的特點。A.自主性B.動態(tài)性C.情境性D.多樣性正確答案:B37下面的（）不屬于教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力的內(nèi)容。A.獲取信息能力B.媒體技術(shù)能力C.信息應(yīng)用能力D.教學(xué)實踐能力正確答案:A38信息素養(yǎng)包含技術(shù)和人文兩個層面的意義：在技

10、術(shù)層面上，信息素養(yǎng)反映的是人們搜索、（）、篩選、利用信息的能力，以及有效的在教學(xué)過程中使用信息技術(shù)的技能。A.鑒別B.獲取C.整合D.策略正確答案:A39信息意識在信息素養(yǎng)結(jié)構(gòu)中起（）作用，信息能力是信息素養(yǎng)的（），信息倫理道德是保證信息素養(yǎng)發(fā)展方向的（）和調(diào)節(jié)器。A.基礎(chǔ)、內(nèi)容、方向塔B.前提、保障、主動力C.先導(dǎo)、核心、指示器D.主要、目標(biāo)、指明燈正確答案:C40以下不屬于集體教學(xué)模式的基本特征的是（）。A.教學(xué)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是以學(xué)校和

11、教師為中心的集體授課制B.以視聽媒體作為輔助手段或傳播手段來進行教學(xué)的視聽傳播方法C.根據(jù)個人特點為每個學(xué)生選擇學(xué)習(xí)方法、媒體和材料D.強調(diào)對教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計和視聽信息的設(shè)計正確答案:C41影響教師專業(yè)發(fā)展的因素很多，以下不屬于的是（）。A.職前教育和入職教育使用B.教師個人環(huán)境運用C.和諧社會的發(fā)展D.在職發(fā)展機會應(yīng)用正確答案:C42教師的現(xiàn)代教育技術(shù)能力具有以下四個特點：多維性、（）、階段性、差異性。A.動態(tài)性B.發(fā)展性C.科學(xué)性D.