新航標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末考試試卷及答案

1、八年級(jí)科學(xué)期末測(cè)試試題卷本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H1O16N14C12Si28一、選擇題（本題有20小題，每小題2分，共40分。請(qǐng)選出各題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選，均不給分）1模型常?？梢詭椭藗冋J(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察的或復(fù)雜的事物，仔細(xì)觀察下列四幅圖片，不屬于模型的是（▲）2河北一些企業(yè)，皮革廢料進(jìn)行再處理，熬制成工業(yè)明膠，再用這種明膠制成膠囊，這種膠囊往往鉻超標(biāo)，有致癌作用。明凱同學(xué)搜索相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)以下描述有

2、關(guān)鉻元素的資料，其中一定錯(cuò)的是（▲）A.鉻元素符號(hào)CRB.鉻離子Cr2C.鉻的常見化合價(jià)正二價(jià)D.鉻元素一定是一種金屬元素3如圖是水分子分解示意圖，該圖說明了（▲）A.水是由氫氣和氧氣組成C.水分子中含有氫分子和氧原子D.水分子中氫原子和氧原子可以再分4慢羊羊村長(zhǎng)很喜歡做研究，對(duì)于喜洋洋帶回的一塊“紅土”和沸羊羊帶回的一塊“黑土”很好奇，“紅土”與“黑土”相比，除顏色不一樣外，其它性狀還有什么不一樣呢他做了如下實(shí)驗(yàn)。從圖中的對(duì)照實(shí)驗(yàn)看，

3、他在探究?jī)煞N土壤中的（▲）A.有機(jī)物含量B空氣體積分?jǐn)?shù)C土壤生物數(shù)量D無機(jī)鹽含量5.2011年4月，因上海某超市曝“染色饅頭”事件，該市啟動(dòng)了全市范圍內(nèi)的“饅頭大檢查”。發(fā)現(xiàn)一些不法商人往饅頭中添加鉻酸鉛（PbCr04）做成“染色”饅頭，鉻酸鉛會(huì)使人致病，已被明文禁用。已知鉻酸鉛中鉻元素化合價(jià)為6，則鉛元素（Pb）的化合價(jià)為（▲）A2B4C6D265月12日為“國(guó)家防災(zāi)減災(zāi)日”。下列關(guān)于火災(zāi)、滅火與逃生的說法，正確的是（▲）A燃燒是一種

4、緩慢的氧化反應(yīng)B火災(zāi)時(shí)，只能用水滅火C高樓發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)該乘座電梯逃離D在火場(chǎng)的濃煙中逃生，可用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢(shì)前行7.下列有關(guān)CO2的實(shí)驗(yàn)中，只能證明CO2物理性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是（▲）8.磁體周圍的磁感線方向如圖所示，則磁體的N、S極標(biāo)注正確的是（▲）9有一種“化學(xué)氧自救器”，主要用于煤礦井下應(yīng)急。它利用人呼出的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑接觸產(chǎn)生氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4X2CO2==2K2CO33O2，則X的化學(xué)式是（▲）A.

5、K2OB.KO2C.KD.K2O210.某校八年級(jí)科學(xué)探究小組實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后，對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器和試劑進(jìn)行了整理。下列儀器放置的方法正確的是（▲）11知識(shí)梳理有助于我們對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固，如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)層次后以氫氣為例進(jìn)行的梳理，下列敘述中不正確的是（▲）Aa為氫分子BH＋是b的同位素Cc為電子Dd為原子核12.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（▲）（1）將帶火星的木條放入集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃，則說明該氣體主要成分不是___▲___。（2

6、）向另一瓶氣體中傾倒澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，則可證明該氣體中一定大量含有____▲_____氣體。請(qǐng)寫出發(fā)生上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：____▲_____。24右圖是植物葉片氣孔的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：(1)氣孔處于開放狀態(tài)的是圖▲。(2)當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞▲時(shí)，氣孔閉合。(填“膨脹”或“收縮”)25建立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪Ｐ蛠矸从澈痛婵陀^現(xiàn)象，可以更簡(jiǎn)單明了地表示事物。（1）右甲圖是人體中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)模型，則A代表的一種元素是▲；（2）

7、若右乙圖是NH4HCO3中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)模型，則D代表的一種元素是▲；26人呼吸時(shí)，胸腔的形狀從甲圖變成乙圖的過程是人在▲過程（填“呼氣”或“吸氣”），進(jìn)行該過程是由于相關(guān)肌肉收縮或舒張等運(yùn)動(dòng)如膈肌▲（填“收縮”或“舒張”），于是胸腔體積增大，肺內(nèi)氣壓▲（填“變大”或“變小”）而產(chǎn)生的。27植物的光合作用可以說是地球上生物的食物和能量的最直接來源右圖是為證實(shí)光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置（1）通入的氣體a是▲，目的是▲，氣體b是▲。（2）實(shí)驗(yàn)室制取a

8、的反應(yīng)方程式為▲。（3）要達(dá)到此實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，裝置必須放在▲的環(huán)境中三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共3小題；每空2分，共20分）28為了探究植物體內(nèi)水分的運(yùn)輸速率和葉面積大小的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：【實(shí)驗(yàn)步驟】（1）取兩組樹齡相同、生長(zhǎng)狀況相似的同種植物枝條，分別留下6張和3張葉片。（2）把枝條放入盛有紅色染液的燒杯中。（3）1小時(shí)后，把枝條洗凈，并在兩組枝條的等高位置切出相應(yīng)的切片?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】如圖所示。（橫切面中出現(xiàn)紅色染液部分表明有水分經(jīng)

9、過）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】：▲?！痉治鰬?yīng)用】（1）橫切面中的紅色染液存在于木質(zhì)部的▲中。（2）葉面積越大，氣孔越多，是▲作用越強(qiáng)的原因之一。29.為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)用漆包線（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線）在大鐵釘上繞若干匝，制成簡(jiǎn)單的電磁鐵，電磁鐵下面放數(shù)枚大頭針。下圖甲、乙、丙、丁為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況。（1）實(shí)驗(yàn)中判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱的方法是：▲，這一方法體現(xiàn)了“轉(zhuǎn)換”的思想（2）比較圖乙和圖▲可知：匝數(shù)相同時(shí)，電流越