房屋建筑學(xué)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書1

1、南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院土木工程系《房屋建筑學(xué)》課程設(shè)計(jì)任務(wù)書《房屋建筑學(xué)》課程設(shè)計(jì)任務(wù)書課題名稱：濱海縣中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)學(xué)生姓名：曹靜學(xué)號：2013092103起迄日期：2015592015514設(shè)計(jì)地點(diǎn)：濱?？h中市北路88號指導(dǎo)教師：安麗媛發(fā)任務(wù)書日期：201558《房屋建筑學(xué)課》程設(shè)計(jì)任務(wù)書《房屋建筑學(xué)課》程設(shè)計(jì)任務(wù)書2：課程設(shè)計(jì)目的：：課程設(shè)計(jì)目的：本課程的課程設(shè)計(jì)，是通過在老師的指導(dǎo)下，每個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成一項(xiàng)民用建筑工程的設(shè)計(jì)任務(wù)

2、，熟悉建筑設(shè)計(jì)的基本過程及建筑構(gòu)造的原理和構(gòu)造方法，研究確定建筑方案，完成建筑設(shè)計(jì)的平、立、剖面及細(xì)部構(gòu)造圖的繪制，并編寫設(shè)計(jì)說明，在課程設(shè)計(jì)的過程中，綜合運(yùn)用和加深理解所學(xué)專業(yè)課的基本理論、基本知識和基本技巧，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生設(shè)計(jì)、繪圖、編寫說明和表達(dá)設(shè)計(jì)總圖的能力，為學(xué)生更好的學(xué)習(xí)其他課程，畢業(yè)后更好地適應(yīng)社會發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。2：設(shè)計(jì)概況：設(shè)計(jì)概況1.該樓為濱海中學(xué)教學(xué)樓，應(yīng)滿足1520個(gè)班的教學(xué)要求，按每班學(xué)生50個(gè)人設(shè)計(jì)。2.

3、房間構(gòu)成主要包括：標(biāo)準(zhǔn)班教室、實(shí)驗(yàn)儀器及準(zhǔn)備教室、科技活動室、語音教室、階梯（兼電教室）教室、辦公教室、教師閱覽室及教師辦公室等，具體要求見附表1。3.結(jié)構(gòu)建議采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，主體不超過4層。防火等級為二級，按濱海地區(qū)8度抗震設(shè)防烈度設(shè)計(jì)。完成該樓的初步設(shè)計(jì)（包括建筑方案設(shè)計(jì)）和建筑施工圖設(shè)計(jì)。完成該樓的初步設(shè)計(jì)（包括建筑方案設(shè)計(jì)）和建筑施工圖設(shè)計(jì)。總面積允許在總面積允許在5%范圍內(nèi)調(diào)整范圍內(nèi)調(diào)整1：規(guī)定繪制的建筑部分圖紙為：1

4、）各層平面圖比例1：100繪制底層平面圖、標(biāo)準(zhǔn)層平面圖、屋面排水圖，各層平面圖應(yīng)該標(biāo)注三道尺寸線，標(biāo)明定位軸線，房間名稱、剖面線及詳圖引符號等。2）各主要立面圖比例1：100繪出南向、北向或東向等2個(gè)立面圖，標(biāo)明立面處理，門窗形式、墻面裝飾及雨水管位置等。3）剖面圖比例1：100剖切有代表性部位（應(yīng)包括樓梯）繪制1~2個(gè)剖面圖，表明屋面、樓面、樓梯等各主要構(gòu)造，標(biāo)注標(biāo)高及尺寸。4）構(gòu)造詳圖比例1：20~1：50選擇3~4處主要接節(jié)點(diǎn)（如

5、檐口、高低墻處泛水、散水、外墻保溫做法等）繪制詳圖，詳圖應(yīng)與剖面圖對應(yīng)。5）門窗明細(xì)表包括門窗編號、洞口尺寸、門窗數(shù)量等。3.設(shè)計(jì)要點(diǎn)設(shè)計(jì)要點(diǎn)1結(jié)構(gòu)布置：合理進(jìn)行結(jié)構(gòu)布置，結(jié)合建筑平面設(shè)計(jì)，確定柱網(wǎng)尺寸(如6.6m8.4m，7.5m7.2m，.6.3m8.1m等)，以及伸縮縫、沉降縫或抗震縫的位置。2教學(xué)用房的平面組合應(yīng)使功能分區(qū)明確、清晰，使得聯(lián)系方便并有利于疏散。3交通聯(lián)系部分（走道、樓梯、門廳）的設(shè)計(jì)應(yīng)滿足防火規(guī)范要求，交通路線應(yīng)