小學(xué)少年宮工作述職報(bào)告21012

1、四官營(yíng)子中心小學(xué)少年宮工作述職報(bào)告四官營(yíng)子中心小學(xué)少年宮工作述職報(bào)告為山里的孩子插上騰飛的翅膀尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！時(shí)光飛逝，我擔(dān)任少年宮主任這一項(xiàng)工作已有一年了，在教育局、中心校領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷下，在全體教職員工全力配合下，我校少年宮活動(dòng)得以有序的建立和開展，讓農(nóng)村的孩子享受到和城里孩子同樣的優(yōu)質(zhì)教育，豐富了生活，陶冶了情操，培養(yǎng)了能力，增長(zhǎng)了才藝，受到了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，產(chǎn)生了較好的社會(huì)效應(yīng)。我現(xiàn)在對(duì)我擔(dān)任少年宮主任

2、工作以來，所做的工作做如下報(bào)告，首先成立了組織，籌建了機(jī)構(gòu)1、我與校長(zhǎng)畢共同商議建立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。工作小組以劉向陽褚美麗門立杰楊政王靜東張衛(wèi)華六位老師分別為活動(dòng)主管、安全主管、后勤主管的領(lǐng)導(dǎo)組織。同時(shí)制訂了各類人員崗位職責(zé)、課程設(shè)置、教學(xué)管理、教師培訓(xùn)、考勤、財(cái)務(wù)管理、設(shè)施設(shè)備管理、安全管理、檔案管理等各項(xiàng)制度。2、因地定人，因人設(shè)項(xiàng)我依據(jù)本校教師每人自身特長(zhǎng)，和學(xué)?，F(xiàn)有條件及在樓層分別體現(xiàn)了弟子規(guī)的六門主課和一門副課。一樓層《入

3、則孝》，二樓層“泛愛眾”、“親仁”。三樓層是“謹(jǐn)、信”。其次是讓學(xué)生通過讀、誦、寫、畫、講、唱、演的形式來理解、踐行《弟子規(guī)》。2014年3月，又把《凌源市小學(xué)生日常行為規(guī)范》制成表樣與《弟子規(guī)》進(jìn)行對(duì)照，把學(xué)生的養(yǎng)成教育外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)。2014年6月，在我校召開了《講道德、守規(guī)范主題隊(duì)會(huì)》，就是將《弟子規(guī)》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》有機(jī)地進(jìn)行結(jié)合，取得了較好的教育效果。2、藝術(shù)類活動(dòng)由于本校普九雙高檢查順利過關(guān)，各專用教室能較好

4、地滿足需要。為此我們主要開展合唱、舞蹈、口風(fēng)琴、豎笛、電子琴、簡(jiǎn)筆劃、書法、折紙、剪紙活動(dòng)。其中合唱、口風(fēng)琴、豎笛與弟子規(guī)學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合自編歌曲，起初學(xué)生連簡(jiǎn)單音都不會(huì)吹奏，到現(xiàn)在能達(dá)到三四十人能一起演奏六七首成曲，這類活動(dòng)已經(jīng)初具規(guī)模和特色。在簡(jiǎn)筆劃、折紙、剪紙活動(dòng)中出現(xiàn)許多學(xué)生可以，現(xiàn)場(chǎng)操作展示的好作品。在書法活動(dòng)開展中，先從最原始臨帖開始，生生有字帖，師師練書法，每周開展一節(jié)書法課，并定期開展了師生作品展，讓孩子們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中提高