一年級(jí)-全冊(cè)傳統(tǒng)文化教學(xué)教案(詳案~)

1、|教學(xué)計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃學(xué)情分析學(xué)情分析:本學(xué)期，學(xué)生都是剛由幼兒園步入小學(xué)，對(duì)于我們的傳統(tǒng)文化一無(wú)所知或知之甚少。教學(xué)要從零開始，重在啟蒙。要通過各種形式，采取靈活多變的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和學(xué)習(xí)興趣。初步培養(yǎng)學(xué)生尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母、友愛兄弟的美德。教材分析教材分析:一年級(jí)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，包羅蒙書誦讀、詩(shī)歌誦讀、民間工藝、齊魯名人等，從中可得到傳統(tǒng)文化的豐富知識(shí)，是訓(xùn)練兒童做詩(shī)對(duì)句、掌握對(duì)偶技巧、聲韻格律的最佳啟蒙讀物，從而加強(qiáng)

2、學(xué)生的思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.讓學(xué)生輕松并有韻律感的吟誦三字經(jīng)、詩(shī)歌，并初步背誦所學(xué)內(nèi)容，正確理解所學(xué)內(nèi)容。2.教育學(xué)生尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母、友愛兄弟等，注重教育學(xué)生學(xué)以致用，要用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):傳統(tǒng)文化的重點(diǎn)之一是，經(jīng)常讓學(xué)生輕松并有韻律感的吟誦三字經(jīng)、詩(shī)歌，倡導(dǎo)學(xué)生先求熟讀，并初步背誦所學(xué)內(nèi)容；傳統(tǒng)文化的重點(diǎn)之二是，在

3、教學(xué)中，有許多品德教育滲透其中(尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母、友愛兄弟等)，注重教育學(xué)生學(xué)以致用，要用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。傳統(tǒng)文化的難點(diǎn)是學(xué)生正確理解所學(xué)內(nèi)容；這些蒙學(xué)經(jīng)典都是古文，古文與白話文相比，會(huì)有更多的生僻字和多音字，學(xué)生不容易理解，因此學(xué)生初步理解學(xué)習(xí)內(nèi)容就成為教學(xué)難點(diǎn)，如果這些難點(diǎn)得到突破，將會(huì)不斷增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。教學(xué)措施教學(xué)措施:1.教學(xué)形式多樣化。時(shí)而教師講解、時(shí)而學(xué)生講故

4、事、時(shí)而讀書、講歇后語(yǔ)比賽等。2.注重游戲教學(xué)。教學(xué)中要善于激發(fā)學(xué)生興趣，我將運(yùn)用游戲“對(duì)句、接龍、找寶藏、小老師、鱷魚吃人”等。3.注重面向全體和個(gè)別差異。集體、小組、個(gè)人展示等交錯(cuò)進(jìn)行，使每一個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所提高。教學(xué)進(jìn)度：教學(xué)進(jìn)度：每周一課第一周：第1課《弟子規(guī)》（節(jié)選）第二周：第2課《小兒語(yǔ)》（節(jié)選）第三周：第3課《續(xù)小兒語(yǔ)》（節(jié)選）第四周：第4課大林寺桃花第五周：第5課山居秋暝（節(jié)選）第六周：國(guó)慶節(jié)放假第七周：第6課

5、柳譙晚眺第八周：第7課衣冠服飾第九周：第8課言語(yǔ)應(yīng)對(duì)第十周：第9課讀書寫字第十一周：第10課灑掃清潔第十二周：第11課年畫第十三周：第12課剪紙第十四周：第13課風(fēng)箏第十五周：第14課泥塑第十六周：第15課孔子（上）|第一單元第一單元蒙書誦讀蒙書誦讀單元備課單元備課教材分析：教材分析：本單元的蒙書誦讀主要安排了習(xí)慣養(yǎng)成方面的教育內(nèi)容，共有三課組成。《弟子規(guī)》主要講解了小學(xué)生應(yīng)該遵守的行為規(guī)范，如何對(duì)待父母兄長(zhǎng)，如何對(duì)待他人；《小兒語(yǔ)》主

6、要從說話做事的態(tài)度上，與他人的交往上來(lái)引導(dǎo)學(xué)生如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣；《續(xù)小兒語(yǔ)》主要引導(dǎo)學(xué)生要學(xué)會(huì)反省自己，正確地對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，更好地處理與他人的關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能正確地朗讀課文，在熟讀的基礎(chǔ)上逐漸達(dá)到背誦。2.在老師的引導(dǎo)下，能夠大體理解課文的意思。3.懂得在生活中怎樣對(duì)待父母、對(duì)待自己、對(duì)待他人。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1.能正確地朗讀課文，在熟讀的基礎(chǔ)上逐漸達(dá)到背誦。2.在老師的引導(dǎo)下，能夠大體理解課文的意思。

7、3.懂得在生活中怎樣對(duì)待父母、對(duì)待自己、對(duì)待他人。課時(shí)安排：課時(shí)安排：3課時(shí)第1課《弟子規(guī)》節(jié)選《弟子規(guī)》節(jié)選教材分析教材分析:本課告訴學(xué)生，孝敬父母是做人的根本，誠(chéng)實(shí)守信是人生最基本的道德規(guī)范。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能正確地朗讀課文，在熟讀的基礎(chǔ)上逐漸達(dá)到背誦。2.在老師的引導(dǎo)下，能夠大體理解課文的意思。3.能結(jié)合拓展活動(dòng)的內(nèi)容與伙伴交流，懂得在生活中怎樣對(duì)待自己的父母。培養(yǎng)學(xué)生熱愛父母、尊敬父母的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

8、：1.能正確地朗讀課文，在熟讀的基礎(chǔ)上逐漸達(dá)到背誦。2.在老師的引導(dǎo)下，能夠大體理解課文的意思。3.懂得在生活中怎樣對(duì)待自己的父母。培養(yǎng)學(xué)生熱愛父母、尊敬父母的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：課件課時(shí)安排：課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程二次備課一、導(dǎo)入新課一、導(dǎo)入新課今天我們要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。弟子規(guī)原名〈訓(xùn)蒙文〉，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內(nèi)容采用《論語(yǔ)》學(xué)而篇第六條：“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文?！钡奈牧x