(部編)新人教出版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、.新人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃新人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：、指導(dǎo)思想：部編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)以《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》為編寫(xiě)依據(jù)，吸納語(yǔ)文課程改革的最新成果，遵循語(yǔ)文教育的基本規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，繼承語(yǔ)文教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，致力于構(gòu)建開(kāi)放的、富有活力的教材體系，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。二、班級(jí)情況分析二、班級(jí)情況分析本班絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有興趣，具有一定的識(shí)字寫(xiě)字閱讀

2、寫(xiě)作能力。但尚存在閱讀量不夠，易錯(cuò)字不少，遇到困難退縮等問(wèn)題。在三年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，將繼續(xù)引領(lǐng)學(xué)生鞏固識(shí)字寫(xiě)字等基礎(chǔ)，將在提高學(xué)生閱讀感悟能力、書(shū)面表達(dá)能力上下一番功夫，使其學(xué)有所成得。另外還要引導(dǎo)學(xué)生多背誦中華古詩(shī)文，養(yǎng)成每日閱讀書(shū)籍的習(xí)慣，注重課外識(shí)字的能力培養(yǎng)，逐步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。三、教材的基本結(jié)構(gòu)三、教材的基本結(jié)構(gòu)1、本冊(cè)教材安排了八個(gè)單元的學(xué)習(xí)。共有課文27篇。每個(gè)單元里包含著口語(yǔ)交際、習(xí)作和語(yǔ)文園地、快樂(lè)讀書(shū)吧等。每個(gè)語(yǔ)

3、文園地都以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固語(yǔ)文知識(shí)，發(fā)展語(yǔ)文能力。2、識(shí)字的安排，實(shí)行認(rèn)寫(xiě)分開(kāi)。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)250個(gè)常用字，寫(xiě)會(huì)250個(gè)生字。四、教材分析四、教材分析教科書(shū)安排了8個(gè)單元的課文，共選編27篇課文進(jìn)行學(xué)習(xí)。第一單元，圍繞著“學(xué)校生活”為主題，美麗的校園，成長(zhǎng)的搖籃，夢(mèng).美麗、豐收、歡樂(lè)的秋天，表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)和贊美之情?！堵?tīng)聽(tīng)，秋的聲音》作者抓住秋天里大自然的一些聲響，用詩(shī)的語(yǔ)言，展現(xiàn)了秋天的美景，贊美了秋天。同時(shí)也啟示

4、我們用心去發(fā)現(xiàn)美，去傾聽(tīng)自然之韻。第三單元以“有趣的童話”為主題，讓孩子們乘著想象的翅膀，游歷奇妙的童話王國(guó)，看花兒跳舞，聽(tīng)星星唱歌。課文《去年的樹(shù)》這篇童話講述了鳥(niǎo)兒為兌現(xiàn)自己的諾言，歷盡千辛萬(wàn)苦尋找自己的朋友—樹(shù)，最后面對(duì)著由樹(shù)做成的火柴點(diǎn)燃的燈火，唱起了去年唱過(guò)的歌。贊美了鳥(niǎo)兒和樹(shù)之間的高尚、真摯的情誼，贊揚(yáng)了鳥(niǎo)兒信守諾言、珍惜友情的高貴品質(zhì)?！赌且欢〞?huì)很好》這篇課文寫(xiě)種子隨著時(shí)間的變化，感受、追求也在不斷變化，從而度過(guò)了充實(shí)的一

5、生的故事。說(shuō)明了人經(jīng)歷的階段不同，追求也會(huì)不斷發(fā)生變化?！对谂６亲永锫眯小愤@篇課文寫(xiě)紅頭與青頭兩只蟋蟀在捉迷藏時(shí)，紅頭不小心被大黃牛吞進(jìn)肚子里，最后在青頭的幫助下逃出來(lái)的故事。贊揚(yáng)了青頭臨危不懼、重情重義以及能靈活運(yùn)用知識(shí)戰(zhàn)勝困難的精神品質(zhì)。《一塊奶酪》寫(xiě)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)在拽掉的奶酪渣面前，經(jīng)過(guò)復(fù)雜而矛盾的思想斗爭(zhēng)，最后命令年齡最小的一只螞蟻吃掉奶酪渣的故事。贊揚(yáng)了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)嚴(yán)格要求自己、率先垂范的品質(zhì)。第四單元圍繞“預(yù)測(cè)”為主題，猜測(cè)與推想，使