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1、語(yǔ)法基礎(chǔ)二——漢語(yǔ)短語(yǔ)的基本類型短語(yǔ)也稱詞組是詞和詞組組合成的語(yǔ)言單位。根據(jù)其構(gòu)成方式可以分為:(一).并列短語(yǔ):詞和詞之間沒(méi)有輕重主次之分,彼此地位平等。1類型:1)名+名如:工業(yè)農(nóng)業(yè)、語(yǔ)文數(shù)學(xué)(名詞短語(yǔ))2)動(dòng)+動(dòng)如:調(diào)查研究、檢查反?。▌?dòng)詞短語(yǔ))3)形+形如:美麗富饒、雄偉壯麗(形容詞短語(yǔ))4)代+代如:你和我、這樣那樣(名詞短語(yǔ))5)數(shù)量+數(shù)量如:五湖四海、千秋萬(wàn)代、半斤八兩(名詞短語(yǔ))2.并列短語(yǔ)的特點(diǎn)3.列短語(yǔ)一般前后可以互
2、換位置,如:工廠、農(nóng)村,我、你、他。但有些并列短語(yǔ)是不能前后顛倒位置的,因?yàn)樗幸欢ù涡颉r(shí)間順序:早、中、晚大小順序:省、市、縣年齡順序:老、中、青邏輯順序:繼承和發(fā)展、學(xué)習(xí)知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)語(yǔ)言習(xí)慣:男女老少、金銀銅、鐵油煙醬醋4.并列短語(yǔ)一般要求詞性相同,但個(gè)別也有不同。如:姐姐和我(名詞+代詞)勤勞、勇敢、不怕苦(形+形+代)(二)、偏正短語(yǔ)前偏后正:“偏”修飾、限制“正”。1)定+中如:(祖國(guó))大地、(一朵)茶花、(堅(jiān)定)的步伐2
3、)狀+中如:[真]好看、[用心]思考、[好好]地走(三)、動(dòng)賓短語(yǔ)動(dòng)詞+賓語(yǔ)賓語(yǔ)是回答動(dòng)詞“誰(shuí)”、“什么”、“哪兒”的,。如:戰(zhàn)勝自己、彌補(bǔ)不足、懷念童年、發(fā)展生產(chǎn)、進(jìn)行斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取進(jìn)步、忘記過(guò)去、愛(ài)熱鬧、下決心、有幽默感、像珍珠(四)主謂短語(yǔ):名詞(代詞)動(dòng)詞(形容詞)主語(yǔ)可以回答謂語(yǔ)“誰(shuí)”、“什么”;謂語(yǔ)可以回答主語(yǔ)“怎么樣”如:覺(jué)悟提高、思想解放、陽(yáng)光燦爛、心情舒暢語(yǔ)法基礎(chǔ)三——句子的成分句子是由詞或短語(yǔ)構(gòu)成的語(yǔ)言單位,能表達(dá)一個(gè)相
4、對(duì)完整的意思,能完成一次簡(jiǎn)單的交際任務(wù),在語(yǔ)音上有一定的語(yǔ)調(diào),表示陳述、疑問(wèn)、祈使、感嘆的語(yǔ)氣,在書(shū)面上用句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)表示出來(lái)。完整的句子結(jié)構(gòu)是:(定)主[狀]謂+(定)賓例如:(我們)學(xué)生||[一定][要]學(xué)<好>(專業(yè))課程一、概念1、主語(yǔ)主語(yǔ)是謂語(yǔ)陳述的對(duì)象,指明說(shuō)的是“什么人”或“什么事物”。例如:(1)中國(guó)人民志氣高。(2)提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平是億萬(wàn)人民群眾的切身事業(yè)。2、謂語(yǔ)謂語(yǔ)是陳述主語(yǔ)的,說(shuō)明主語(yǔ)的,說(shuō)明
5、主語(yǔ)“是什么”或怎么樣“。例如:(1)滿天烏云頓時(shí)消散了。(2)樹(shù)葉黃了。(3)小王今年十六歲。(4)魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。(5)明天星期日。(6)什么書(shū)他都看。3、賓語(yǔ)賓語(yǔ)在動(dòng)詞后面,表示動(dòng)作、行為涉及的人或事物,回答“誰(shuí)”或“什么”一類問(wèn)題。例如:(1)什么叫信息?(2)門(mén)口圍著一群看熱鬧的。(3)馬克思認(rèn)為知識(shí)是進(jìn)行斗爭(zhēng)和為無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放事業(yè)服務(wù)的手段。4、定語(yǔ)定語(yǔ)是名詞或代詞前面的連帶成分,用來(lái)修飾限制名詞或代詞,表示人或事
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