2016年福建省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試

1、福建省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試語文學(xué)科考試大綱（草案）I考試性質(zhì)考試性質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試是根據(jù)國家及省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及考試要求，由省教育廳組織實施的考試，主要衡量中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生達(dá)到專業(yè)學(xué)習(xí)要求的程度，是保障中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要措施。學(xué)業(yè)水平考試成績是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)。是評價和改進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的重要參考，是檢驗中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要方式，是開展中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力診斷與評估的重要考核指標(biāo)。II考試

2、內(nèi)容考試內(nèi)容福建省中等職業(yè)學(xué)?！墩Z文》學(xué)業(yè)水平考試大綱是以教育部《中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱》為依據(jù)，按照福建省教育廳《關(guān)于印發(fā)福建省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試實施辦法（試行）和福建省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施辦法（試行）的通知》的要求，結(jié)合我省中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)的實際情況而制定?？荚囎⒅乜疾閷W(xué)生語言文字應(yīng)用能力，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的提高，為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好的語文基礎(chǔ)。(一)考核目考核目標(biāo)

3、與要求與要求1考核目考核目標(biāo)中等職業(yè)學(xué)校語文學(xué)業(yè)水平考試堅持語文學(xué)科工具性和人文性的統(tǒng)一，在考查考生語文基礎(chǔ)知識、基本技能掌握（良好）、C（中等）、D（合格）、E（不及格）五個等級，標(biāo)準(zhǔn)如下：A等能全面系統(tǒng)掌握考核范圍內(nèi)的語文知識，具有很好的語文素養(yǎng)及語文能力。B等能系統(tǒng)掌握考核范圍內(nèi)的語文知識，具有良好的語文素養(yǎng)及語文能力。C等能比較系統(tǒng)地掌握考核范圍內(nèi)的基本語文知識，具有一定的語文素養(yǎng)及語文能力。D等能掌握考核范圍內(nèi)的基本語文知識，

4、語文素養(yǎng)及語文能力一般。E等未能掌握考核范圍內(nèi)的基本語文知識，語文素養(yǎng)及語文能力有待提高。（二）考（二）考試范圍與要求與要求本考試的范圍為基礎(chǔ)知識、閱讀與欣賞、表達(dá)與交流、語文綜合實踐活動四大部分，包括語文基礎(chǔ)知識及運(yùn)用、現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、口語交際、語文綜合實踐活動和寫作等方面，以現(xiàn)代文閱讀和寫作能力的測試為重點(diǎn)。具體內(nèi)容與要求如下：內(nèi)容類別能力要求考試要點(diǎn)與要求A識記常用漢字的音、形、義，正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。B、E正確使用