網(wǎng)上手機(jī)銷(xiāo)售系統(tǒng) 中期檢查表

1、大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表學(xué)生姓名班級(jí)指導(dǎo)教師設(shè)計(jì)（論文）題目網(wǎng)上手機(jī)銷(xiāo)售系統(tǒng)代碼方面：能基本實(shí)現(xiàn)當(dāng)初對(duì)于系統(tǒng)的規(guī)劃，代碼符合規(guī)范，在用戶(hù)部分能實(shí)現(xiàn)游客瀏覽、注冊(cè)、登錄、商品添加購(gòu)物車(chē)、訂單提交、訂單查看、留言板操作；在系統(tǒng)管理員部分能實(shí)現(xiàn)登錄，修改密碼、添加刪除手機(jī)品牌、查看處理訂單、更改庫(kù)存，查詢(xún)財(cái)務(wù)狀況、管理留言板和公告板等。論文方面：對(duì)網(wǎng)上的各種文獻(xiàn)進(jìn)行了較多的查閱，通過(guò)對(duì)需求的分析、功能的描寫(xiě)、模塊的設(shè)計(jì)，不僅更加明確了自

2、己的項(xiàng)目方向，也對(duì)相關(guān)文檔的描述有了更好的積累。目前已完成的任務(wù)是否符合任務(wù)書(shū)要求進(jìn)度是代碼方面：界面還需優(yōu)化論文方面：格式和英文翻譯還需完善尚需完成的任務(wù)能否按期完成設(shè)計(jì)能存在的問(wèn)題界面的設(shè)計(jì)還是不夠友好，細(xì)節(jié)處理的還是不夠。存在的問(wèn)題和解決辦法擬采取的辦法多搜集一些例子進(jìn)行分析研究，對(duì)模板進(jìn)行修改嘗試以熟悉各個(gè)部分的功能。指導(dǎo)教師意見(jiàn)該生按照要求完成了前期畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中所需要完成的內(nèi)容，盡快完成剩下的畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容。簽字：年月日系或

3、教研室意見(jiàn)簽字：年月日學(xué)院意見(jiàn)簽字：年月日注：學(xué)院、系、教研室應(yīng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行抽查，并給出具體意見(jiàn)。大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表學(xué)生姓名班級(jí)指導(dǎo)教師設(shè)計(jì)（論文）題目網(wǎng)上手機(jī)銷(xiāo)售系統(tǒng)代碼方面：能基本實(shí)現(xiàn)當(dāng)初對(duì)于系統(tǒng)的規(guī)劃，代碼符合規(guī)范，在用戶(hù)部分能實(shí)現(xiàn)游客瀏覽、注冊(cè)、登錄、商品添加購(gòu)物車(chē)、訂單提交、訂單查看、留言板操作；在系統(tǒng)管理員部分能實(shí)現(xiàn)登錄，修改密碼、添加刪除手機(jī)品牌、查看處理訂單、更改庫(kù)存，查詢(xún)財(cái)務(wù)狀況、管理留言板和公告

4、板等。論文方面：對(duì)網(wǎng)上的各種文獻(xiàn)進(jìn)行了較多的查閱，通過(guò)對(duì)需求的分析、功能的描寫(xiě)、模塊的設(shè)計(jì)，不僅更加明確了自己的項(xiàng)目方向，也對(duì)相關(guān)文檔的描述有了更好的積累。目前已完成的任務(wù)是否符合任務(wù)書(shū)要求進(jìn)度是代碼方面：界面還需優(yōu)化論文方面：格式和英文翻譯還需完善尚需完成的任務(wù)能否按期完成設(shè)計(jì)能存在的問(wèn)題界面的設(shè)計(jì)還是不夠友好，細(xì)節(jié)處理的還是不夠。存在的問(wèn)題和解決辦法擬采取的辦法多搜集一些例子進(jìn)行分析研究，對(duì)模板進(jìn)行修改嘗試以熟悉各個(gè)部分的功能。指導(dǎo)