撥叉加工工藝及夾具設(shè)計 開題論證審批表

1、畢業(yè)論文（設(shè)計）開題論證審批表學(xué)生姓名年級專業(yè)及班級指導(dǎo)教師及職稱畢業(yè)論文（設(shè)計）題目撥叉加工工藝及夾具設(shè)計文獻綜述（選題研究意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、主要參考文獻等）一、選題研究意義機械加工工藝及夾具設(shè)計是我們在完成了大學(xué)的全部課程之后，進行的一次理論聯(lián)系實際的綜合運用，使我對專業(yè)知識、技能有了進一步的提高，為從事專業(yè)的工作打下基礎(chǔ)。機械加工工藝是實現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計，保證產(chǎn)品質(zhì)量、節(jié)約能源、降低成本的重要手段，是企業(yè)進行生產(chǎn)準備，計劃調(diào)度、加工

2、操作、生產(chǎn)安全、技術(shù)檢測和健全勞動組織的重要依據(jù)，也是企業(yè)上品種、上質(zhì)量、上水平，加速產(chǎn)品更新，提高經(jīng)濟效益的技術(shù)保證。然而夾具又是制造系統(tǒng)的重要組成部分，不論是傳統(tǒng)制造，還是現(xiàn)代制造系統(tǒng)，夾具都是十分重要的。因此，好的夾具設(shè)計可以提高產(chǎn)品勞動生產(chǎn)率，保證和提高加工精度，降低生產(chǎn)成本等，還可以擴大機床的使用范圍，從而使產(chǎn)品生產(chǎn)在保證精度的前提下提高效率、降低成本。當今激烈的市場競爭和企業(yè)信息化的要求，企業(yè)對夾具的設(shè)計及制造提出了更高的要

3、求。二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀改革開放以來，機械工業(yè)充分利用國內(nèi)外兩方面的技術(shù)資源，有計劃地進行企業(yè)的技術(shù)改造，引導(dǎo)企業(yè)走依靠科技進步的道路，使制造技術(shù)，產(chǎn)品質(zhì)量和水平以及經(jīng)濟效益有了很大的提高，為繁榮國內(nèi)市場、擴大出口創(chuàng)匯、推動國民經(jīng)濟的發(fā)展起了重要作用。制造業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)，隨著以計算機技術(shù)為主導(dǎo)的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，以“時間驅(qū)動”為特征的市場競爭、產(chǎn)品更新?lián)Q代的加快、商品需求的多樣化等使制造業(yè)面臨著巨大的挑戰(zhàn)，特別是像撥叉類不規(guī)則零

4、件的加工就出現(xiàn)了重大問題，在現(xiàn)階段撥叉類零件的加工還沒達到現(xiàn)代自動化的加工水平。在批量的生產(chǎn)中，它的加工工藝還需要人工畫線的方法來保證其精度，而對工件的裝夾也是通過人工的方法進行的。因此，我國對撥叉類不規(guī)則零件的加工還處于效率低、加工成本高的階段。隨著機械工業(yè)的迅速發(fā)展，對產(chǎn)品的品種和生產(chǎn)率提出了越來愈高的要求，使多品種，中小批量生產(chǎn)作為機械生產(chǎn)的主流，為了適應(yīng)機械生產(chǎn)的這種發(fā)展趨勢，必然對機床夾具提出了更高的要求。目前，大批量生產(chǎn)正逐

5、漸成為現(xiàn)代機械制造業(yè)新的生產(chǎn)模式。在這種模式中，要求加工機床和夾具裝備具有更好的柔性，以縮短生產(chǎn)準備時間、降低生產(chǎn)成本，所以，按手動夾緊的方法已不能滿足生產(chǎn)發(fā)展的要求，而氣動、液壓夾緊等夾具正是適應(yīng)這一生產(chǎn)模式的工裝設(shè)備。它對縮短工藝裝備的設(shè)計、制造周期起到至關(guān)重要的作用。國內(nèi)外為了適應(yīng)這種生產(chǎn)模式，也把柔性制造系統(tǒng)作為開發(fā)新產(chǎn)品的有效手段，并將其作為機械制造業(yè)的主要發(fā)展。三、主要參考資料[1]王先逵.機械制造工藝學(xué)[M].北京：機械工

6、業(yè)出版社，2010.[2]劉朝儒彭福蔭，高政機械制圖[M]北京：高等教育出版社，2008.[3]朱張校主編.工程材料[M].北京：清華大學(xué)出版社，2008.[4]郝濱海.鍛造模具簡明設(shè)計手冊[M].北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2008畢業(yè)設(shè)計主要內(nèi)容：1、撥叉的加工工藝規(guī)程編制2、精銑20.5槽夾具設(shè)計3、精鏜￠44孔夾具設(shè)計研究方法：工廠實習收集資料歸納分析粗、精基準確定加工工藝路線擬定工藝規(guī)程擬定設(shè)計指定工序夾具總裝圖繪制總裝圖、零件圖編

7、寫說明書畢業(yè)設(shè)計須完成任務(wù)：1、3張以上0號圖紙（全部CAD出圖）；2、設(shè)計說明書一份（1.2萬字以上）時間進程安排（各研究環(huán)節(jié)的時間安排、實施進度、完成程度等）開題論證小組意見組長簽名：年月日專業(yè)委員會意見專業(yè)教研室主任簽名：年月日注：此表意見欄必須由相應(yīng)責任人親筆填寫。專業(yè)名稱必須是全稱，例如注：此表意見欄必須由相應(yīng)責任人親筆填寫。專業(yè)名稱必須是全稱，例如“會計學(xué)專業(yè)會計學(xué)專業(yè)”，班序號用阿拉，班序號用阿拉伯數(shù)字伯數(shù)字“1”、“2”