北方沿海地區(qū)校園景觀設(shè)計(jì)初探

1、北方沿海地區(qū)校園景觀設(shè)計(jì)初探摘要：校園景觀是當(dāng)前城市景觀設(shè)計(jì)中一個(gè)重要的領(lǐng)域，優(yōu)美、大氣、實(shí)用的是校園景觀的發(fā)展方向，而北方沿海地區(qū)的校園景觀要考慮地域性特點(diǎn)。在園林景觀最初的設(shè)計(jì)階段，更需要設(shè)計(jì)師從設(shè)計(jì)的前、中、后全盤考慮，更好地將人文景觀、生態(tài)校園的理念貫穿到設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，將滿意的作品更好地呈現(xiàn)給大眾。關(guān)鍵詞：風(fēng)景園林；氣候條件；社會(huì)發(fā)展中圖分類號(hào)：K928.73文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A引言：隨著校園園林設(shè)計(jì)的發(fā)展以及人們生活水平的不斷提高，人

2、們對(duì)美好生存環(huán)境的要求也隨之越來越高，因而校園園林景觀也越來越得到人們的重視與青睞。園林景觀作為一種創(chuàng)造人類優(yōu)美環(huán)境的綜合藝術(shù)，其任務(wù)就是向人們提供親臨自然之境、享受自然之趣的良好氛圍。本文結(jié)合自己多年在北方行業(yè)園林景觀設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)分析了園林景觀在社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)用，具體有以下幾個(gè)方面：1.基本要求1.1大氣簡約校園景觀首先應(yīng)考慮實(shí)用性，要與簡約硬朗的校園建筑及整體風(fēng)格相適應(yīng)，在凈化校園空氣的同時(shí)，為學(xué)校師生及大眾營造綠意盎然、大氣清

3、新的特色校園景觀。通達(dá)性、均好性、視覺的通暢性、與校園教學(xué)及生活的緊密結(jié)合應(yīng)是景觀設(shè)計(jì)考慮的首要前提，然后可以在標(biāo)識(shí)性景要里搞得到處都靜悄悄。局部熱鬧的地方也還是需要的，比如大學(xué)生活動(dòng)中心、教職工俱樂部、運(yùn)動(dòng)場等。1.4文化性校園景觀有別于其他類型園林景觀的一個(gè)特點(diǎn)就是其文化性。如何將歷史文脈、學(xué)校傳統(tǒng)、文化教育、人格培養(yǎng)、興趣愛好等文化要素結(jié)合到園林景觀中，是校園景觀一直在思考的一個(gè)重要課題。文化性既是抽象的無形的，同時(shí)也可以是可見的

4、具體的，我們需要通過園林的手法將每個(gè)不同類型學(xué)校的文脈巧妙地結(jié)合于園林之中，寓教于樂，將室外景觀做成有利于學(xué)生成長和性格培養(yǎng)的一塊基石，比如學(xué)校的歷史、名人、各專業(yè)的特點(diǎn)及簡介、校友留言等等，對(duì)在校的學(xué)生都有著潛移默化的影響效果。2.地域性園林景觀元素在現(xiàn)代校園中的應(yīng)用園林設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)廣游天下美景，多接觸真自然大山水，多搜集積累景觀素材，進(jìn)而更好地總結(jié)它們美的本質(zhì)，才能把它們最打動(dòng)人心的地方放到我們的設(shè)計(jì)作品中。在不斷的設(shè)計(jì)中，只有充分運(yùn)