[教育]應屆畢業(yè)生的：應聘面談技巧及個人簡歷撰寫主講人：李韋成先生

1、應屆畢業(yè)生的:應聘面談技巧及個人簡歷撰寫主講人: 李韋成先生,,自我介紹,經歷:美國印第安那大學公共行政碩士臺達電子(東莞)有限公司 地區(qū)人力資源總監(jiān)現任東莞人力資源發(fā)展學會副會長 東莞市臺商投資企業(yè)協會副秘書長東莞市永明人力資源理副總經理/臺灣永明聯合培訓學院負責人,主講大綱,前言:畢業(yè)生的SWOT分析企業(yè)的招聘面談 企業(yè)錄取依據 現在開始,我要做什麼?面談準備重點個人簡歷撰寫,面談時注意事項面談

2、后要做什麼職業(yè)生涯規(guī)劃金橋工程結語,前言 'You've got to find what you love,' Jobs says,誠實面對自己,如果我的個性與我的專業(yè)並不一致咋辦 ?,如果你喜歡與人互動,不喜歡搞技術,你可試著找與人互動的工作同時, 又能運用你的工科背景, 如IT產業(yè)採購, 業(yè)務代表都是與人互動,而同時又會用到工科背景的工作,應屆畢業(yè)生應聘的SWOT分析,長處: 充滿工作熱情,學?？?/p>

3、班培訓弱點: 缺乏經驗,工作能力不足,企業(yè)不想花錢花時間培養(yǎng),他們愿花高價在人才市場取得現成人才,要的是馬上可以上手,為公司賺取效益,企業(yè)嫌學生所學不足,動手能力弱,吃苦耐勞精神不足,例子:(安排實習培訓的學生剛開始夜班打哈欠, 學生怨聲載道, 家長打電話來抱怨我的孩子是來念書不是來作工的, 一辛苦打電話告訴爸媽爸媽一聽舍不得,就說孩子回來吧, 那堅持下來到要回學校的學生,心智自信的收獲非常大)威脅:我不是211工程學校學

4、生,如何與600萬眾多應屆畢業(yè)生學生在就業(yè)市場上競爭機會:我是一張白紙,我不是本科生,我動手能力強,可挽起袖子和工人一起干,我可以接受公司文化,面談,面談是什麼?面談是透過見面交談互動過程,收集Data再分析成information,再透過對收集的資訊分析歸納: 從你這個人過去的行為模式,人格特質或你目前行為模式, 或人格特質的觀念,想法, 來推測你未來在單位上的工作表現,企業(yè)錄取依據,每個企業(yè)招聘有其目的及自身企業(yè)文化判斷的標準

5、，具規(guī)模的公司會做招聘職位的工作崗位能力分析,分析這個崗位所需具備的能力，如人格特質, 經驗,專業(yè)技能等，再從應聘者所收集資料比對打分,與招聘職位崗位的所需具備的能力相似程度越高,越容易錄取企業(yè)不一定要最好的人,而是最合適他們企業(yè)的人, 一般的公司會由人事主管做非專業(yè)技術能力,如基本資料人格特質的面談，用人部門的主管會強調在專業(yè)技術的面談,企業(yè)錄取依據,工作態(tài)度對80%企業(yè)是錄取的關鍵,如果工作態(tài)度不正確,再好的專業(yè)能力及経驗都不能

6、用,有德有才人中極品,有德無才,其德可用,有才無德,其才不可用什麼池塘,決定養(yǎng)什么魚鯉躍龍門,現在開始我要做什麼,準備好自己的應聘腳本,應屆生在就業(yè)市場是屬於最弱勢團體, 適度的包裝自己是必需的,你認為自己是個怎樣的人,每個人都有優(yōu)點缺點,想怎麼介紹自己,想怎么包裝,想給企業(yè)什么印象都必需事先思考,前后不一致,會讓人覺得所資料不實,思考自己的腳本是準備面談的第一步,必需誠實面對自己,所準備介紹自己的資料必需有所本,浮誇的

7、包裝,甚至虛構不實資料,一被發(fā)現,誠信有問題, 如同人格有問題,能力再好企業(yè)都不會要,現在開始我要做什麼,這個腳本將和你的履歷表以及工作面談準備內容必需一致步驟和順序不能倒置, 你先想好怎麼介紹自己, 履歷表再依此架構去展現從小到大都要想過,問題可能來自小到大,四面八方,甚至類似腦筋急轉彎的行為科學題目,如果你表現的不是自己,就很容易露餡,前后對不起來, 所要保持忠於自我,面談準備重點,學生組成不外乎三部分,學習, 社團活動(班干部

8、 競賽), 社會實踐(課余時間等)學習: 面談是從你這個過去的行為模式人格特質或你目前的觀念想法來推測你未來在單位上的工作表現, 你對學業(yè)不認真,企業(yè)面談者會推斷你對學生最重要的工作學習都未盡學習責任,未來對工作也不會認真 社團及社會實踐有無 企業(yè)很多從事技術的工作,他不希望被打擾, 但企業(yè)大部分的崗位, 如缺乏與人溝通技巧,埋頭苦干, 對企業(yè)會是災難, 參與社團不代表一定有人際溝通能力,但可證明曾有與人溝通的

9、工作, 如擔任班干部,學生會代表,,面談準備重點,社會實踐, 課余時間的安排自己的社會實踐或課余的安排,可以看出許多應聘者的個人訊息排列出你認為要讓面談者知道的重要訊息,即使在沒問你的時候, 也要從別的題目帶出來,因為你要在最短時間, 讓面談者看出你的長處,及與別人不同的特別之處面談時緊張難免,對鏡練習直到你的腳本與你融合一起,而且又充滿自信,改掉壞習慣,如口吃,口頭禪,鄉(xiāng)音,避免口齒不清,使自己失去機會,面談準備重點,兩兩互相練

10、習,互相給意見,看似在玩,已達到現場模擬效果在人才交流會時,你可能只有3分鐘,在第一波過慮時,將自己準備的面談內容,在你的show time盡量表現出自己,個人簡歷撰寫,在就業(yè)市場,尤其是在歐美等外企正式履歷表只有一頁,另加一封自己的自傳Statement letter,對有工作經驗的應聘者企業(yè)先看履歷,合適再面談,學生大概在人才招聘會或學校專場招聘會,面談同時看簡歷有一個固定不變的連系方式,譬如非學校內的電子郵箱或QQ,因應聘期間

11、手機會隨所地點不同更換手機就業(yè)手一,個人簡歷撰寫,學習的專業(yè)科目陳列: 一般專業(yè)主管會依據學校學習科目進行專業(yè)面談已學習的或獲得技巧,證書,等級考試,榮譽(如Auto Cad,英文四六級考試,獎學金,三好學生,報關員證)工作介紹開頭避免形容詞,最好以動詞開始,要有時間,實習或工作的主體及地點學校的社團活動,參與競賽,社會實踐的陳述Statement letter是最容易揮灑的地方,不一定要編年史,可以從自我要透露展現之處開始,補

12、足履歷表不足,展現文字邏輯思考能力可以讓自我的優(yōu)點,在關鍵時刻可有決定性效果,面談時注意事項,30%面談者會對儀表佳的人產生好感,面談當天對鏡檢查: 第一印象很重要,面談在前7秒的印象已經定了,后面問的問題是在確認他的第亠印象對否服裝儀容要莊重:面談當天服裝要整齊,清潔,莊重你認為沒什麼的,如頭發(fā),指甲,鼻毛其實都重要,因為距離不超過六十公分, 不是看漂亮的衣服, 表示你的誠意,衣著以端莊為宜,男生至少要西褲襯衫領帶,女生套裝洋裝合宜

13、 但不宜太曝露太可愛分散面談焦點等候面談時特別注意你的行爲舉止, 切勿嬉戲, 面談者其實很注意, 因為那是你最真實的一面,面談后要做什麼,未錄取時:表達遺憾,及請教需要改進地方,補強實力爭取出綫,盡速進入職場學習錄取后的報到與否什麼是對畢業(yè)生是個好的工作薪資報酬 有學習機會 發(fā)展的空間 報到與否如何抉擇,品管工程師核心工作能力,代表性工作職稱(job title)所需能力(ability)所需職責(duty)1-18所需

14、任務(task)一般知識，職業(yè)知識、態(tài)度管理師一般能力讓主管了解公司現況口頭報告公司現況流利的中(英)文會話能力、誠實的態(tài)度 (4) (5)書面報告公司現況正確的中(英)文寫作與打字能力、誠實的態(tài)度 (1) (4) (5)使相關部門配合做好改善 聯絡相關部門打電話的禮儀、會用E-mail (1) (4)協調相關部門做改善溝通協調技術、說服能力、耐心 (4) (5)持續(xù)追蹤改善是否落實會運用PDCA循環(huán) (5)使作業(yè)人員能

15、依照標準作業(yè)程序(SOP)工作 製作SOP教材會運用Word、Excel與Powerpoint軟體 (1)教導作業(yè)人員牢記SOP演說技巧、耐心 (4) (5)持續(xù)追蹤SOP是否落實會運用PDCA循環(huán) (5)專業(yè)能力做好管理品質計畫作業(yè)流程品質標準制定AQL工程統計方法與理論 (1)(2)供應商/客戶風險新QC7手法 (3)統計專業(yè)軟體 (1)統計理論 (2)作業(yè)流程能力分析Cp, Cpk,…..作業(yè)流程能力分析理論 (2)作

16、業(yè)流程改善SPC, DOE, Taguchi method管制圖理論，實驗設計 (2)(3)SPC，DOE專業(yè)軟體 (1)QC7手法，SPC理論 (,品管工程師核心工作能力,2)客戶報怨處理服務品質衡量與評估CRM理論，QC7手法 (2)(3)客戶滿意度（市場）調查分析統計分析專業(yè)軟體工程統計方法與理論 (1)(2)問卷調查技術，…(3)抽樣調查方法 (3)品質成本評估預防品質成本，….品質成本概念(2)管理資訊系統應用電

17、腦化品質管理管理資訊系統，網路技術 (3)做好作業(yè)流程檢驗計畫進料檢驗允收抽樣計畫抽樣計畫理論 (2)量測技術量具使用與工程統計理論 (2)(3)作業(yè)流程管制計量值與計數值管制圖QC7手法，統計製程管制模式(2)出貨（成品）管制允收抽樣計畫抽樣計畫理論 (2)量測技術量具使用與工程統計理論(2)(3)量具之製作與校正量測誤差分析，儀器校正檢測技術，量測系統分析(2)(3)作業(yè)品質報表製作與分析Gauge R&

18、amp;R量測系統分析 (3)做好管理制度計畫組織建置5S，現場管理工業(yè)組織與管理 (2)推動國際品質標準認證ISO, QS,….TQM (3)管理品質改善活動之推動QCC,提案制度 (2)TQM (3)做好管理品質教育計畫管理品質教育企劃、執(zhí)行、檢核管理品質課程規(guī)劃與教材製作，考核方式與改善人力資源管理理論，工程統計方法 (3),生涯規(guī)劃,終身聘用制及跳槽滾石不生苔, 常跳動學不到東西, 而且企業(yè)覺得應聘考穩(wěn)定性差,

19、 跳槽會變習慣, 至少在有學習機會企業(yè)至少三年,再從在公司的發(fā)展空間,薪酬福利等多方考慮終身制如果非績效考核制度對員工不公平, 企業(yè)沒有活力,金橋工程,從過去企業(yè)培訓應屆畢業(yè)學生總結學生所缺乏能力加速培養(yǎng),使學生迅速學習企業(yè)需具備能力期間3個月(約從12/5-3/6)試點先挑選50名應屆畢業(yè)學生安排至著名企業(yè)生產綫和生產綫作業(yè)員一起工作實習,期間利用假期空檔,安排專門的課程提供同學習,盡速熟悉職場,金橋工程,培訓課程包括: 企業(yè)各

20、部門運作流程;團隊合作, 電話禮儀,TWI訓練;IE七大手法,QC七大手法,溝通技巧,社會新鮮人的自我調適,5S與現場管理…等企業(yè)干部培訓要點此計劃培訓有效而實際,深受企業(yè)重視,並指定從金橋工程培訓學員中接受為企業(yè)干部目前已有包括:盛恆達電子Billion , Typic中瀛科技,晟明電子..等參與此項計劃,金橋工程,有興趣參加甄選同學,請把簡歷發(fā)送至x51job@yahoo.com.cn到時將統一通知面試時間及地點,歡迎各位同學