[學(xué)習(xí)]馮毅程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)c綜合編程訓(xùn)練

1、1,C語(yǔ)言綜合編程訓(xùn)練,,,2,一、設(shè)計(jì)任務(wù)（5項(xiàng)）,任務(wù)選項(xiàng)功能 *要求界面盡可能的友好，實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互數(shù)據(jù)輸入功能 *數(shù)據(jù)存儲(chǔ)采用結(jié)構(gòu)體數(shù)組 *具有提示，屏蔽非法輸入，重新輸入和退出可靠性處理等文件操作功能 *數(shù)據(jù)的文件保存與裝載 *隨時(shí)讀寫(xiě)數(shù)據(jù)文件，并具有讀寫(xiě)失敗的處理算法與統(tǒng)計(jì) *根據(jù)設(shè)計(jì)需求進(jìn)行排序、查找、插入、刪除等算法； *最大與最小，

2、合格與不合格等分類(lèi)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)輸出功能 *多種數(shù)據(jù)輸出格式，如文本顯示、表格顯示或直方圖顯示等,,,3,二、參考設(shè)計(jì)題目,（一）圖書(shū)信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)（二）職工信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)（三）飛機(jī)航班訂票系統(tǒng)設(shè)計(jì)（四）學(xué)生選修課程系統(tǒng)設(shè)計(jì)（五）通訊錄系統(tǒng)設(shè)計(jì)（六）火車(chē)信息查詢(xún)系統(tǒng)設(shè)計(jì)（七）學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)（八）產(chǎn)品銷(xiāo)售管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)（九）倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)（十）藥店管理系統(tǒng)（十一）員工考勤管理系統(tǒng)（十二）酒店客房管理

3、系統(tǒng),,,4,三、 設(shè)計(jì)要求,1. 程序要求設(shè)計(jì)題目可根據(jù)參考題目選擇，也可自由選題。設(shè)計(jì)任務(wù)必須包含五個(gè)功能模塊。程序內(nèi)容有實(shí)際意義，功能豐富采用規(guī)范的編程風(fēng)格，模塊化設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)有獨(dú)到之處，有個(gè)性鋸齒型書(shū)寫(xiě)格式，適當(dāng)?shù)淖⑨屓砍绦虮仨氄{(diào)試通過(guò)，提交源程序2. 實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求：主題鮮明、有條理，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，圖表規(guī)范。報(bào)告內(nèi)容如下：設(shè)計(jì)任務(wù)：選題意義及設(shè)計(jì)目標(biāo)程序設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)：程序結(jié)構(gòu)：說(shuō)明及系統(tǒng)程序組成框圖數(shù)據(jù)描述：

4、核心數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（結(jié)構(gòu)體類(lèi)型定義）與說(shuō)明函數(shù)功能說(shuō)明：函數(shù)名，函數(shù)功能，參數(shù)說(shuō)明及算法描述，核心函數(shù)規(guī)范流程圖系統(tǒng)設(shè)計(jì)難點(diǎn)及其解決方法設(shè)計(jì)效果與不足之處對(duì)本課程的建議及學(xué)習(xí)體會(huì) 附錄：程序使用說(shuō)明：程序運(yùn)行環(huán)境、文件夾設(shè)置、文件組成與操作說(shuō)明等,（2000字左右）,下載設(shè)計(jì)報(bào)告模板,5,四、C程序組成,,,,6,五、C程序模塊化設(shè)計(jì),模塊化的程序設(shè)計(jì)的構(gòu)思 1.問(wèn)題抽象：需求分析，系統(tǒng)功能確定 2.框架分解（

5、大模塊）：任務(wù)分工與分解 3. 細(xì)化功能（函數(shù)）：定義變量、確定算法,,,模塊化設(shè)計(jì)的實(shí)質(zhì)性階段程序設(shè)計(jì) 從底層編寫(xiě)函數(shù)：使用頻率高、功能較獨(dú)立 任務(wù)模塊：函數(shù)的調(diào)用，信息傳遞與流程控制程序調(diào)試 單獨(dú)調(diào)試：功能函數(shù)用獨(dú)立程序的方法單獨(dú)編譯，鏈接 模塊調(diào)試：按獨(dú)立任務(wù)大塊或文件及接口進(jìn)行調(diào)試 系統(tǒng)調(diào)試：在主函數(shù)堆砌各模塊或函數(shù)總體編譯、鏈接,,開(kāi)發(fā)方法: 自上向下，

6、逐步細(xì)化，模塊化設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)化編碼,7,學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)設(shè)計(jì),,,8,六、C程序設(shè)計(jì)風(fēng)格,根據(jù)需要，文件較大時(shí)，建立自己的頭文件可將宏定義、自定義函數(shù)原型等分類(lèi)放在頭文件中在程序的開(kāi)頭將文件包含進(jìn)來(lái)；頭文件放在標(biāo)準(zhǔn)路徑“\include”中或指定其它路徑存放函數(shù)的使用函數(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)具有獨(dú)立性，專(zhuān)用性，復(fù)用性恰當(dāng)使用外部變量，盡可能提高模塊的獨(dú)立性采用層次的書(shū)寫(xiě)程序格式按語(yǔ)句的從屬關(guān)系分層，縮格方式編程適當(dāng)使用注釋?zhuān)阌诔绦蜷?/p>

7、讀和調(diào)試,,,,9,課程考核,,,必修(4學(xué)分）48學(xué)時(shí)（Lectures）＋24學(xué)時(shí)（Lab-Programming Practice）課程考核 期末考試（閉卷筆試）:80% 平時(shí)作業(yè)(5次):10%編程大作業(yè)＋設(shè)計(jì)報(bào)告：10％設(shè)計(jì)報(bào)告：A4紙打印電子文檔：源程序+設(shè)計(jì)報(bào)告電子檔+readme.txt提交方式：每人建立文件夾(