版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、青化鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)青化鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)20082008年語(yǔ)言文字工作總結(jié)年語(yǔ)言文字工作總結(jié)我校的語(yǔ)言文字工作,堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo),緊緊圍繞貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和各級(jí)語(yǔ)委有關(guān)文件,根據(jù)縣語(yǔ)委的要求,以推廣普通話和推行規(guī)范字為目標(biāo),以強(qiáng)化中學(xué)生寫字教學(xué)和教師普通話培訓(xùn)、測(cè)試為抓手,不斷加大各項(xiàng)工作力度,取得了較為顯著的成績(jī)。一、加強(qiáng)法規(guī)學(xué)習(xí),全面提高認(rèn)識(shí)我們組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,通過(guò)學(xué)習(xí),使全體
2、教職工認(rèn)識(shí)到:加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)是踐行“三個(gè)代表”,貫徹十七大精神的具體體現(xiàn)。語(yǔ)言文字是文化的載體,具有凝聚民族精神的重要作用;語(yǔ)言文字工作是先進(jìn)文化建設(shè)的重要組成部分;在信息化飛速發(fā)展的今天,語(yǔ)言文字規(guī)范化尤為迫切,它有利于提高國(guó)家通用語(yǔ)言文字的地位;規(guī)范語(yǔ)言文字,推廣普通話,可以增強(qiáng)民族自豪感,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。二、健全組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,落實(shí)人員,形成網(wǎng)絡(luò),這是推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作的重要保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度
3、重視語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,將其列入學(xué)校精神文化建設(shè)和校園文化建設(shè),在編制學(xué)校工作計(jì)劃時(shí)一并納入并積極實(shí)施。學(xué)校成立了語(yǔ)言文字規(guī)范工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),由學(xué)校辦公室具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的落實(shí)。三、堅(jiān)持依法推進(jìn),強(qiáng)化目標(biāo)管理欣賞“我國(guó)書法、篆刻的代表作品”;另一方面要求教師正確、認(rèn)真書寫,努力作學(xué)生表率。我們每年定期舉辦教師教學(xué)大比武活動(dòng),要求教師上課的教案、板書、課件、作業(yè)批改和評(píng)語(yǔ)等不使用繁體字、異體字和二簡(jiǎn)字,在潛移默化中促進(jìn)學(xué)生良好
4、書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校還利用宣傳欄、黑板報(bào)及手抄報(bào)為學(xué)生寫好漢字創(chuàng)設(shè)環(huán)境,增強(qiáng)成功體驗(yàn)。學(xué)校還常常開展與普通話有關(guān)的各種活動(dòng)。如各年級(jí)舉行詩(shī)歌朗誦比賽、演講比賽、書法比賽、主持人大賽等活動(dòng),許多同學(xué)得到了鍛煉。如在研究性學(xué)習(xí)中,還專門組織部分學(xué)生對(duì)我們身邊的規(guī)范化用字、用語(yǔ)情況進(jìn)行了調(diào)查、研究,讓他們切身體會(huì)到說(shuō)普通話、用規(guī)范字對(duì)我們生活、學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生的重要影響,進(jìn)而讓學(xué)生自己現(xiàn)身說(shuō)法。今后,我們將進(jìn)一步堅(jiān)定不移地繼續(xù)貫徹中央制定的新時(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 語(yǔ)言文字工作總結(jié)
- 語(yǔ)言文字工作總結(jié)
- 2015年語(yǔ)言文字工作總結(jié)
- 2017年語(yǔ)言文字工作總結(jié)
- 2017語(yǔ)言文字工作總結(jié)
- 2017年語(yǔ)言文字工作總結(jié)
- 2018年語(yǔ)言文字工作總結(jié)
- 2016年語(yǔ)言文字工作總結(jié)
- 2013年語(yǔ)言文字工作總結(jié)
- 教師語(yǔ)言文字工作總結(jié)
- 學(xué)校語(yǔ)言文字工作總結(jié)
- 小學(xué)語(yǔ)言文字工作總結(jié)
- 2016語(yǔ)言文字工作總結(jié)
- 語(yǔ)言文字工作總結(jié)材料
- 2018年學(xué)校語(yǔ)言文字工作總結(jié)
- 2013年學(xué)校語(yǔ)言文字工作總結(jié)
- 2016小學(xué)語(yǔ)言文字工作總結(jié)
- 2018學(xué)年語(yǔ)言文字工作總結(jié))
- 街道年度語(yǔ)言文字工作總結(jié)范文
- 2012年浙江省語(yǔ)言文字工作總結(jié)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論