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2、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊班主任工作經(jīng)驗總結(jié)——尊重你我他瀝泗小學(xué)陳品芳我剛加入這個光榮的教師隊伍...在對班級進行管理時我先對自己所教的每一個學(xué)生的性格氣質(zhì)意志興趣等個性...啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
3、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊班主任工作經(jīng)驗總結(jié)啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
4、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊班主任工作經(jīng)驗總結(jié)——尊重你我他瀝泗小學(xué)陳品芳我剛加
5、入這個光榮的教師隊伍一年多時間,在這一年多的時間里擔(dān)任著班主任的角色。在我參加工作之前,對班主任的認(rèn)識:班主任是班級的組織者、教育者和指導(dǎo)者,在班級建設(shè)中行使著多種職能,扮演著多種角色,并且班主任工作是通過組織班級成員參與各種活動,從而激發(fā)學(xué)生的成就感與成功感。而參加工作之后,對班主任的認(rèn)識不僅僅與此,還有更重要的是班主任要對學(xué)生的尊重,只有尊重學(xué)生,學(xué)生才能從中體會到自己的價值,體會到學(xué)習(xí)的樂趣,體會到如何學(xué)會做人,如何學(xué)會做事。一、
6、尊重每位學(xué)生的個性尊重學(xué)生的個性,就是要以學(xué)會上主動發(fā)展為本,充分尊重學(xué)生的個性發(fā)展,讓學(xué)生充分認(rèn)識個體價值,樹立自信心。在對班級進行管理時,我先對自己所教的每一個學(xué)生的性格、氣質(zhì)、意志、興趣等個性加以了解,然后在根據(jù)其個性特點,讓學(xué)生在班級中扮演各自的重要角色,如對性格內(nèi)向,認(rèn)真吃苦的學(xué)生,讓他們擔(dān)任小組長的工作,讓他們多與本組的成員接觸,然后慢慢地再去接觸全班每位學(xué)生,從而讓他們變的活潑點,同時幫助教師搞好教學(xué)活動;對性格活潑,興趣
7、廣泛的學(xué)生,讓他們擔(dān)任起班級中的重要班委,使他們在管理班級工作中體會到光榮感、成就感,從而獲得無窮的樂趣;對性格外向,但是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,我盡量去尋找他們的優(yōu)點,將其優(yōu)點放大化,讓他們體會到成功的味道,重新建立起對各方面的興趣,從而愛上學(xué)習(xí),愛上我們這個集體,讓他們感受到班級的溫暖。3記得有一次,我犯了班規(guī),一開始,我沒有意識到自己犯的錯誤,然后有一位學(xué)生提醒了我,那時,我的臉一下就紅了,我覺得我應(yīng)該對自己的錯誤負(fù)責(zé),我應(yīng)該向?qū)W生道歉
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