淺談產(chǎn)房護(hù)理臨床帶教工作的心得體會(huì)

1、淺談產(chǎn)房護(hù)理臨床帶教工作的心得體會(huì)關(guān)鍵詞：產(chǎn)房；護(hù)理；帶教；體會(huì)由于產(chǎn)科專業(yè)性、理論性強(qiáng)，?？茝?fù)雜操作多，根據(jù)在產(chǎn)科實(shí)習(xí)時(shí)間短，任務(wù)重的實(shí)際情況，要使實(shí)習(xí)生能在較短的時(shí)間內(nèi)順利完成實(shí)習(xí)計(jì)劃，系統(tǒng)地掌握產(chǎn)科護(hù)理的各種特點(diǎn)及基本技能，除了護(hù)生本人的主觀努力及客觀能力外，帶教的科學(xué)性也是十分重要的。我們?cè)诰唧w帶教過(guò)程中努力探索及學(xué)習(xí)帶教的方法及技巧，并不斷地改進(jìn)和完善，努力提高自身的帶教水平，以培養(yǎng)優(yōu)秀的“新力軍”為目標(biāo)，抓思想、抓道德，重理

2、論、重操作，收到良好的實(shí)習(xí)效果?，F(xiàn)將帶教的心得體會(huì)介紹如下：1建立服務(wù)思想，繼續(xù)醫(yī)德教育11婦產(chǎn)科工作，特別是產(chǎn)科，產(chǎn)婦分娩季節(jié)性強(qiáng)，晝夜之間分娩也很不均衡，造成醫(yī)護(hù)工作上的忙閑不均。加班加點(diǎn)，醫(yī)務(wù)人員經(jīng)常不能按時(shí)下班、就餐和休息。另外，還要經(jīng)常接觸產(chǎn)婦分娩時(shí)的羊水、血液、大小便等等，這些因素要求醫(yī)務(wù)人員（包括護(hù)生）必須具有不怕臟、不怕累、不怕辛苦、不計(jì)工時(shí)、全心全意為病人服務(wù)的獻(xiàn)身精神。因此，在帶教過(guò)程中首先應(yīng)讓護(hù)生了解到產(chǎn)房工作就是

3、為孕產(chǎn)婦服務(wù)，幫助護(hù)生建立為病人服務(wù)的思想意識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、一絲不茍的服務(wù)態(tài)度和勇于為發(fā)展醫(yī)學(xué)事業(yè)、為人類健康獻(xiàn)身的精神。產(chǎn)房是關(guān)系到母嬰生命安危的重要科室，工作責(zé)任重大，只有對(duì)產(chǎn)房的工作有了正確的認(rèn)識(shí)，才能把病人放在第一位，主動(dòng)地為孕產(chǎn)婦提供良好的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。12其次，還要繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德教育。產(chǎn)房是一個(gè)特殊的科室，對(duì)道德修養(yǎng)有著更高的要求。醫(yī)德教育是醫(yī)學(xué)生在醫(yī)學(xué)院校及崗前的基礎(chǔ)教育，是思想政治教育的重要內(nèi)容，只具備了良好的醫(yī)德，才能真

4、正發(fā)揮救死扶傷的醫(yī)學(xué)人道主義的精神，才能真正樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，才能真正成為保衛(wèi)人民群眾健康的白衣天使。在實(shí)習(xí)實(shí)踐中，不僅僅識(shí)，學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)與難點(diǎn)，訓(xùn)練護(hù)生的病情觀察能力，在理解的基礎(chǔ)上加深記憶，并及時(shí)消化。32在實(shí)際操作前帶教老師給予指導(dǎo)護(hù)生復(fù)習(xí)理論知識(shí)，然后做示范操作。強(qiáng)化各項(xiàng)技術(shù)操作規(guī)范，督促她們嚴(yán)格遵守各項(xiàng)技術(shù)操作規(guī)程，特別是無(wú)菌操作。另外，盡量多給她們進(jìn)行直接護(hù)理操作訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，讓她們通過(guò)實(shí)際的操作訓(xùn)練達(dá)到熟能生巧的教

5、學(xué)目的。33根據(jù)產(chǎn)科專業(yè)性強(qiáng)、專科復(fù)雜操作多，實(shí)習(xí)護(hù)士產(chǎn)科理論基礎(chǔ)欠扎實(shí)，實(shí)習(xí)時(shí)間短等特點(diǎn)及難點(diǎn)做出相應(yīng)的對(duì)策，進(jìn)行分階段、有目標(biāo)、有計(jì)劃、從易至難、從簡(jiǎn)至雜的施教方針，隨時(shí)注意護(hù)生操作的進(jìn)展，做到“放手不放眼”、耐心講解，認(rèn)識(shí)檢查工作是否細(xì)致，操作是否規(guī)范，查對(duì)制度是否認(rèn)真執(zhí)行，如有不妥之處，及時(shí)給予指出、糾正，確保護(hù)生在嚴(yán)格的指導(dǎo)下進(jìn)行操作實(shí)習(xí)，避免差錯(cuò)事故的發(fā)生。34注重護(hù)生基本技能的訓(xùn)練，有意識(shí)地抓住典型病例來(lái)培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的應(yīng)急能

6、力。產(chǎn)科病人來(lái)勢(shì)兇險(xiǎn)，病情變化快，護(hù)生如果沒(méi)有很好的應(yīng)急能力，則很難勝任工作。如遇上產(chǎn)科大出血的病人，她們往往驚慌失措，帶教老師應(yīng)指時(shí)快速建立靜脈通道是搶救成功的關(guān)鍵，并讓她們親自參與搶救、體驗(yàn)，做到急而不亂，沉著、冷靜地完成搶救任務(wù)，通過(guò)言教與身教相結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生敏銳的判斷力及搶救技能，激發(fā)她們對(duì)護(hù)理專業(yè)的熱愛(ài)。35培養(yǎng)虛心好學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)作風(fēng)及嚴(yán)謹(jǐn)向上的工作作風(fēng)。要求護(hù)生在臨床實(shí)習(xí)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象時(shí)有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，遇到問(wèn)