版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、關(guān)于開展20102011學(xué)年度第二學(xué)期期中教學(xué)檢查的工作安排根據(jù)粵理工教務(wù)〔2011〕7號關(guān)于開展20102011學(xué)年度第二學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知,教研室對期中教學(xué)檢查工作作如下安排:一、成立20102011學(xué)年度第二學(xué)期期中教學(xué)自查小組。組長:呂新云,成員:閆新麗李義豐楊嬌珍張社強陳潤芽。二、檢查內(nèi)容及要求(一)要深入班級,檢查學(xué)生、教師到課情況,抽查課堂教學(xué)質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)異常及時處理,保證教學(xué)秩序穩(wěn)定。要求各位老師認(rèn)真填寫《廣東理工職業(yè)
2、學(xué)院教學(xué)秩序檢查匯報表》(附件1)報思政部辦公室,由陳潤芽負(fù)責(zé)。(二)組織教師進(jìn)行聽課評教,本周四(5月19日)下午在校本部集體聽課。同時老師們各自安排時間自主聽課不少于2節(jié),并如實填寫《廣東理工職業(yè)學(xué)院聽課記錄表》(可登陸教務(wù)處網(wǎng)站下載由各教學(xué)單位存檔)和《廣東理工職業(yè)學(xué)院期中教學(xué)檢查聽課情況匯總表》(附件2)。本周四(5月19日)開展評課活動,由楊嬌珍老師負(fù)責(zé)。(三)組織學(xué)生、教師代表參加教學(xué)座談會、開展問卷調(diào)查,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
3、和對教學(xué)的意見,重點檢查、總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況并提出改進(jìn)教與學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的措施,填寫《廣東理工職業(yè)學(xué)院教學(xué)檢查座談會記錄表》(附件3)。周三(18日)晚,由李義豐和張社強老師負(fù)責(zé)。(四)自查本系(部)本學(xué)期開出課程的課程標(biāo)準(zhǔn)、教案及教材,并填寫《廣東理工職業(yè)學(xué)院課程基本教學(xué)檔案檢查匯總表》(附件7)。在教務(wù)管理系統(tǒng)中查詢課程標(biāo)準(zhǔn)和教案的方法見《教務(wù)管理系統(tǒng)課程標(biāo)準(zhǔn)和教案查詢指南》(附件12),由楊嬌珍老師負(fù)責(zé)。(五)自查本系(部)201
4、0—2011學(xué)年校外兼職、校外兼課教師及校內(nèi)兼課教師基本情況,并填寫《廣東理工職業(yè)學(xué)院2010—2011學(xué)年度校內(nèi)兼課、校外兼職兼課教師一覽表》(附件9),由楊嬌珍老師負(fù)責(zé)。(六)各教學(xué)單位根據(jù)檢查情況形成《廣東理工職業(yè)學(xué)院XXX系(部)教學(xué)檢查自查報告》,格式詳見《廣東理工職業(yè)學(xué)院教學(xué)檢查自查報告格式要求》(附件10)并附上填寫好的附件1至附件7的表格及《期中教學(xué)檢查匯報材料封面》(附件11),由楊嬌珍老師負(fù)責(zé)。三、標(biāo)準(zhǔn)及時間要求自查
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論