信息化與高等教育“質(zhì)量工程”

1、信息化與高等教育“質(zhì)量工程”,王興輝廣西教育學(xué)院,內(nèi)容：,高等教育質(zhì)量工程實(shí)施的背景高等教育質(zhì)量工程的內(nèi)容一期工程內(nèi)容二期工程內(nèi)容學(xué)校層面的質(zhì)量工程信息化教學(xué)、管理及質(zhì)量監(jiān)控教與學(xué)的信息化質(zhì)量監(jiān)控的信息化教學(xué)管理的信息化學(xué)校教育信息化的反思管理機(jī)制教育技術(shù)人員的角色再定位教育技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式,一、高等教育“質(zhì)量工程”背景,高?！皵U(kuò)招”前后的數(shù)字對比：1999年高校招生108萬，2006年招生超過540萬，

2、是1999年的5倍，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到21%；國家財(cái)政投入：2006年是1999年的兩倍；生均占有資源沒有升高而是降低；國外慣例：培養(yǎng)一名大學(xué)生，每年投入2-3美元；我國大學(xué)生每年生均經(jīng)費(fèi)1萬人民幣；,目前高等教育存在的問題,一是素質(zhì)教育問題二是規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和效益的關(guān)系問題三是各級各類高等教育的協(xié)調(diào)發(fā)展問題四是高等教育的投入增長跟不上規(guī)模發(fā)展五是教師隊(duì)伍的問題六是高校的畢業(yè)生數(shù)量逐年增長，就業(yè)壓力大,,2001年4

3、號文件，《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》，2005年1號文件，《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見》，2003年，“高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”。2006年5月10日，溫家寶總理主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，聽取了高等教育工作匯報(bào)。5月19日，國務(wù)院在京召開加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校招生管理工作會議，陳至立國務(wù)委員作了重要講話。,,會議的中心精神就是：要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，適當(dāng)控制高校招生增長幅度，穩(wěn)定招生

4、規(guī)模，深化教育教學(xué)改革，切實(shí)把發(fā)展高等教育的重點(diǎn)放在提高質(zhì)量上。,,2006年5月24 日至25日教育部在成都西南財(cái)經(jīng)大學(xué)召開“提高教學(xué)質(zhì)量，深化教學(xué)改革工作研討會”，副部長吳啟迪作了重要講話，高教司司長作重要講話，提出了“質(zhì)量工程”二期建設(shè)工作。2007年2月17日，教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見,,把信息技術(shù)作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。信息技術(shù)正在改變高等教育的人才培養(yǎng)模式。高等學(xué)校要在教學(xué)活動中廣泛采

5、用信息技術(shù)，不斷推進(jìn)教學(xué)資源的共建共享，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)及管理的網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化。要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高教師制作和使用多媒體課件、運(yùn)用信息技術(shù)開展教學(xué)活動的能力，培養(yǎng)和提高本科生通過計(jì)算機(jī)和多媒體課件學(xué)習(xí)的能力，以及利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力。,,2006年10月，教育部成立“教育信息化工作辦公室”。,二、“質(zhì)量工程”的具體內(nèi)容,高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程（一期）2003-2007：以信息技術(shù)為手段,深化教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式改革 高等學(xué)

6、校教學(xué)名師100名國家級精品課程1500門推進(jìn)基于計(jì)算機(jī)的個(gè)性化英語教學(xué) 普通高等學(xué)校教學(xué)評估工作建設(shè)一批基于互聯(lián)網(wǎng)的國家級示范教學(xué)基地和基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，促進(jìn)并提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力 對口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計(jì)劃,,高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程（二期，十一五期間）：貫穿了三條主線，第一，以教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量；第二，以信息技術(shù)提高教學(xué)質(zhì)量；第三，以優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源提高教學(xué)質(zhì)量。,,在“質(zhì)量工程”（二期）的必要性

7、和可行性：信息技術(shù)的迅猛發(fā)展及其在教育上的廣泛應(yīng)用，為二期計(jì)劃的公共資源共享平臺、網(wǎng)絡(luò)教育共享平臺、數(shù)字化校園建設(shè)以及教學(xué)、考試手段改革項(xiàng)目的實(shí)施，提供了技術(shù)支持和保障。建設(shè)內(nèi)容：共30條，直接與信息技術(shù)有關(guān)的10條。,,課程和教材建設(shè)與資源共享項(xiàng)目：國家要建設(shè)3000門精品課程，形成校、省、國家三級精品課程體系。就要應(yīng)用教育技術(shù)的理論和方法，改革課程內(nèi)容、方法和手段，建設(shè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，通過網(wǎng)絡(luò)共享。萬種新教材建設(shè)要應(yīng)用教育技術(shù)理論

8、和方法，建設(shè)立體化教材。網(wǎng)絡(luò)教育資源共享平臺建設(shè)項(xiàng)目。要建設(shè)全國共享的資源管理系統(tǒng)和質(zhì)量監(jiān)管系統(tǒng)，構(gòu)建終身學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系，建成一批數(shù)字化學(xué)習(xí)中心，,,開發(fā)基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)英語四六級網(wǎng)上考試系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)教育全國網(wǎng)上考試系統(tǒng)等。研究性學(xué)習(xí)項(xiàng)目。探索以問題和課題為核心的教學(xué)模式改革。師資培訓(xùn)項(xiàng)目。要培養(yǎng)教師掌握教育技術(shù)，還要通過網(wǎng)絡(luò)共享優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源。雙語教學(xué)項(xiàng)目。需要教育技術(shù)的支撐和服務(wù)。對口支援西部高校項(xiàng)目：建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程和數(shù)字

9、化教室，實(shí)現(xiàn)對口同步遠(yuǎn)程課堂教學(xué)，提高西部教學(xué)質(zhì)量。,,網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)數(shù)字圖書館建設(shè)數(shù)字化校園建設(shè),學(xué)校層面的教學(xué)質(zhì)量工程,學(xué)科建設(shè)專業(yè)建設(shè)課程建設(shè)教材建設(shè)教學(xué)手段建設(shè)師資建設(shè)理論研究,三、信息化教學(xué)、管理及質(zhì)量監(jiān)控,1．教學(xué)信息化教學(xué)資源信息化教學(xué)平臺網(wǎng)上開放教學(xué)資源國家精品課程國內(nèi)外開放網(wǎng)絡(luò)課程,教學(xué)手段信息化QQMSNEMAILBBSBLOGWikiMoodle（CMS）Web anno

10、tation,三、信息化教學(xué)、管理及質(zhì)量監(jiān)控,2．學(xué)習(xí)信息化學(xué)習(xí)資源信息化學(xué)習(xí)手段信息化,三、信息化教學(xué)與質(zhì)量監(jiān)控,3．教學(xué)管理現(xiàn)代化教務(wù)管理系統(tǒng) 學(xué)籍管理 教務(wù)日常管理 教研管理 師資管理 教材管理,三、信息化教學(xué)、管理及質(zhì)量監(jiān)控,4．教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控科 教學(xué)督導(dǎo)專家隊(duì)伍 技術(shù)手段：課堂質(zhì)量評估系統(tǒng) 實(shí)時(shí)可視監(jiān)控信