2016年高校自主招生物理講座第一講ppt

1、自主招生物理考試講座,一、自主招生考試的主要方針,1. 考察學(xué)生的物理基礎(chǔ)只是掌握程度，對物理概念的理解。2. 考查學(xué)生綜合運用物理知識的能力及解物理問題的靈活性。3. 考察學(xué)生對新物理概念、新物理知識的獲取能力。4. 內(nèi)容難度介于高考與競賽之間，一些內(nèi)容會超出高中教材的范圍。,多校聯(lián)考(清華大學(xué)、中國科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、西安交通大學(xué)))測試GSI模式通用基礎(chǔ)測試 (GeneralExam) 語文、數(shù)學(xué)、英

2、語、自然科學(xué)(物理70%，化學(xué)30%)，或人文與社會高校特色測試(SpecialExam)(中國科大，數(shù)學(xué)+物理，各50%）面試(Interview),二、自主招生考試的模式,慣性力！,三、2010年自主招生物理考題解答,設(shè)m相對斜面的加速度為a1, 斜面相對于地面的加速度為a2, 則，m相對于地面的加速度為：,對m,對M,聯(lián)立解之得：,答案：C,振動+電力,,×,√,×,√,電磁感應(yīng)+交流電,線圈中交流電的有效

3、值只與NBSw和R有關(guān)，與固定軸所處的位置無關(guān)， 故A,D正確！,,,,,,,,,,,,【例】A,B,C三個物體（可均視為質(zhì)點）與地球構(gòu)成一個系統(tǒng)，三個物體分別受恒外力FA,FB,FC作用。在一個與地面保持靜止的參考系S中，觀察到此系統(tǒng)在運動過程年終動量守恒、機械能也守恒。S’系是另一個相對S系做勻速直線運動的參考系，討論上述系統(tǒng)的動量和機械能在S’系中是否也守恒。,【解】在S系中，系統(tǒng)地動量守恒， 有：,在很短時間內(nèi)， 由機械能守恒有

4、：,由于受力與慣性系無關(guān)，故在S’系的觀察者， 系統(tǒng)受到得外力矢量和仍為零。,在 Dt時間間隔內(nèi)，Ｓ’的位移為DS’,,在S’系，外力做功為：,機械能仍然守恒！,【例】衛(wèi)星攜帶一探測器在半徑為3R（R為地球半徑）的圓軌道上飛行。在a點，衛(wèi)星上的輔助動力裝置短暫工作，將探測器沿運動方向射出（社輔助動力裝置噴出的氣體質(zhì)量可以忽略）。若探測器恰能完全脫離地球的引力，而衛(wèi)星沿新軌的橢圓軌道運行，其近點點b距地心的距離為nR(n略小于3), 求衛(wèi)

5、星與探測器的質(zhì)量比。,【解】地球質(zhì)量為M，衛(wèi)星質(zhì)量為m，探測器質(zhì)量為m’, 當(dāng)衛(wèi)星和探測器一起繞地球做圓周運動時，由萬有引力和牛頓第二定律， 有：,,設(shè)分離后探測器的速度為v’，探測器剛好脫離地球引力滿足：,,設(shè)分離后衛(wèi)星速度為u，由機械能守恒，可得：,由開普勒第二定律，有：,,,由分離前后的動量守恒， 有：,,,【例】如圖，三個面積均為S的金屬板A,B,C水平放置，A,B相距為d1,B,C相距為d2， A,C接地，構(gòu)成兩個平行板電容

6、器，上板A中央有一小孔D，B板開始不帶電。質(zhì)量為m，電荷量為q（q>0）的液滴從小孔D上方高度為h處的P點由靜止開始一滴一滴落下。假設(shè)液滴接觸B板課立即將電荷全部傳給B板。油滴間的靜電相互作用可以忽略，重力加速度為g.,(1)若某帶電液滴在A,B板之間做勻速直線運動，此液滴是從小孔D上方落下的第幾滴？（2）若發(fā)現(xiàn)第N滴帶電液滴在B板上方某點轉(zhuǎn)向向上運動，求此點與A板的距離H.,【解】（1）等效電容如圖,當(dāng)B板上有n-1滴液滴時，

7、設(shè)電量為Q=(n-1)q， 則Q分布在B板上下的電量分別為q1,q2,,,,本題不考慮第n滴在導(dǎo)體板上感應(yīng)電荷的影響,(2)第N滴液滴下落時，極板對該滴液體有一個向上的凈力，這個凈力來源于前N-1滴到達(dá)極板B后產(chǎn)生的靜電力大于重力。前N-1滴液體的電荷分布在B上下面，比例見（1）,,,,第N點液滴從A板到H高處（離B板）的靜電力做功為,,從P點下落，到離B為H 高時，重力所做的功為,,兩者相等，解出：,,本題不考慮第N滴在導(dǎo)體板上感應(yīng)電