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1、四則混合計(jì)算式題教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步掌握四則混合計(jì)算式題的計(jì)算順序,提高學(xué)生的計(jì)算能力。教學(xué)重點(diǎn):四則混合計(jì)算式題的計(jì)算順序。教學(xué)關(guān)鍵:良好的計(jì)算習(xí)慣。教學(xué)用具:幻燈、小黑板教學(xué)過程:一、準(zhǔn)備練習(xí)1、寫出綜合算式(幻燈出示)⑴1455=29⑵3111=341⑶108036179-29=1509+341=350700350=2綜合式:綜合式:綜合式:2、說出下運(yùn)算各題的運(yùn)算順序⑴120-14418+35(158+3
2、7)(64-45)第1題由學(xué)生說教師標(biāo)運(yùn)算順序;第2題由學(xué)生自己標(biāo)運(yùn)算順序。指名講運(yùn)算順序:先乘除后加減,有小括號(hào)的先算小括號(hào)里面的。二、學(xué)習(xí)新課1、教學(xué)例1⑴出示嘗試題347+452-416052學(xué)生同桌互說運(yùn)算順序⑵學(xué)生嘗試練習(xí)⑶學(xué)生反饋?zhàn)龅目斓耐瑢W(xué)板演在黑板上。為什么第2題要添小括號(hào)而第1題卻不需要?4、你能把他們改寫成文字題的形式。65-3452356(33-21)四、課堂作業(yè)課本第12頁(yè)第2題的3、4兩小題。第3題共6小題。板
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