2019級機電技術(shù)應用專業(yè)

1、11720192019級機電技術(shù)應用專業(yè)級機電技術(shù)應用專業(yè)中高職貫通三二分段人才培養(yǎng)方案中高職貫通三二分段人才培養(yǎng)方案(對接廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院）對接廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院）一、專業(yè)名稱及代碼機電技術(shù)應用專業(yè)051300二、入學要求初中畢業(yè)生或同等及以上學歷者三、修業(yè)年限三年四、職業(yè)面向五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)主要面向機電設備、自動化設備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行、維修、檢測以及機電產(chǎn)品的營銷與技術(shù)服務等崗位，培

2、養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，較高的職業(yè)素養(yǎng)，具備從事機電技術(shù)必須的理論知識和綜合職業(yè)能力的技能型人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格機電技術(shù)應用專業(yè)學生的就業(yè)崗位主要是面向機械制造企業(yè)或其他行業(yè)的機械設備維修部門及機械產(chǎn)品銷售企業(yè)等。其就業(yè)崗位是：主要從事機械制造領域內(nèi)的工藝技術(shù)及一般工藝裝備的操作、制造；常見機械加工設備的操作（編程與操作）；機械產(chǎn)品質(zhì)量檢驗；設備的安裝、調(diào)試、維護等工作。也可從事機械產(chǎn)所屬專業(yè)大所屬專業(yè)大類（代碼）類（代碼）所屬專業(yè)類所屬

3、專業(yè)類（代碼）（代碼）對應行業(yè)對應行業(yè)（代碼）（代碼）主要職業(yè)類別主要職業(yè)類別（代碼）（代碼）主要崗位類別主要崗位類別（或技術(shù)領域）（或技術(shù)領域）職業(yè)資格證書或技職業(yè)資格證書或技能等級證書舉例能等級證書舉例加工制造類（05）機電技術(shù)應用（051300）設備制造業(yè)（34）制造業(yè)（C）機修鉗工、電工、機電設備安裝與調(diào)試員、自動化生產(chǎn)線運行人員、機電產(chǎn)品維修人員、機電產(chǎn)品營銷人員維修電工中級證、車床中級證、模具工317六、課程設置及要求主要包

4、括公共基礎課程和專業(yè)（技能）課程（一）公共基礎課程公共基礎課中的必修課包括：《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《職業(yè)道德與法律》、《經(jīng)濟政治與社會》、《哲學與人生》、《語文》、《數(shù)學》、《英語》、《計算機應用基礎》、《體育與健康》、《美術(shù)及拓展》、《音樂及拓展》、《歷史》、《心理健康》、《軍訓》限定選修課為《職業(yè)素養(yǎng)》、《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》、《物理》、《化學》。素質(zhì)要求1、具有社會公德、職業(yè)道德意識和文明行為習慣，自覺踐行社會主義核心價值觀。2、具有健

5、全的人格、良好的心理品質(zhì)和健康的身體，培養(yǎng)誠實守信、愛崗敬業(yè)、團結(jié)互助、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，提高應對挫折、合作與競爭、適應社會的能力。3、具有獲取、分析和處理信息的能力；具有自主學習，適應職業(yè)變化的能力。4.具有良好的人際交流能力和團隊合作精神；4.具有能利用網(wǎng)絡查找和收集信息的能力。職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德法律、經(jīng)濟政治與社會、哲學與人生、體育與健康、美術(shù)及拓展、音樂及拓展、歷史、心理健康序號課程代碼課程代碼課程名稱課程名稱課

6、程目標課程目標課程內(nèi)容課程內(nèi)容學分學分備注備注199101職業(yè)生涯規(guī)劃培養(yǎng)學生了解職業(yè)、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求，樹立正確的職業(yè)理想；通過職業(yè)生涯設計引導學生規(guī)劃個人未來職業(yè)發(fā)展歷程激發(fā)學生對專業(yè)技能學習的積極性和主動性使學生學會生存、學會發(fā)展。本課程是中等職業(yè)學校的一門德育課程，旨在引導學生樹立正確的就業(yè)觀養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。2299102職業(yè)道德與法律培養(yǎng)學生掌握職業(yè)道德，陶冶高尚的職業(yè)道德情