830水處理生物學(xué)考試內(nèi)容范圍

1、830830水處理生物學(xué)考試內(nèi)容范圍水處理生物學(xué)考試內(nèi)容范圍一、性質(zhì)和任務(wù)給水排水的主要工作任務(wù)是為供給符合衛(wèi)生防疫標(biāo)準(zhǔn)的、安全的生活用水、工業(yè)用水等，還需要解決生活污水、工業(yè)廢水和雨水的排除、處理和再利用等問題。生物處理技術(shù)、特別是微生物處理技術(shù)是應(yīng)用最為廣泛的水處理方法，因此，微生物在給排水工程中起著重要的作用，是給水排水專業(yè)的工程技術(shù)和科研人員必須掌握的水處理微生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。近年來，水生植物、水生動(dòng)物等在水體凈化和水處理工程中

2、的作用越來越受到關(guān)注，因此，給排水和環(huán)境工程專業(yè)的技術(shù)和科研人員還必須掌握一定的水生植物和水生動(dòng)物的基本知識(shí)。作為高等學(xué)校給排水專業(yè)給排水工程專業(yè)的基礎(chǔ)課，《水處理生物學(xué)》的主要任務(wù)是使學(xué)生掌握微生物學(xué)的基本知識(shí)、了解微生物的形態(tài)、生理特性、控制以及利用它們的方法，基本掌握微生物、水生植物、水生動(dòng)物等在水體凈化和水處理中的作用機(jī)理和規(guī)律，學(xué)習(xí)水中微生物的檢驗(yàn)方法等。總之《水處理生物學(xué)》是給排水和環(huán)境保護(hù)工作者必須掌握的重要技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。

3、二、基本要求1、對能力培養(yǎng)的要求（1）了解水中微生物的類型和一般特征；熟悉細(xì)菌、真菌、藻類、原生動(dòng)物、后生動(dòng)物等微生物的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；（2）掌握細(xì)菌的生理和生長特性，了解細(xì)菌的遺傳變異；（3）熟悉水中病原菌的基本知識(shí)及其控制方法，掌握大腸桿菌的檢測方法，了解水中病毒的特點(diǎn)及其檢驗(yàn)方法；（4）掌握廢水中污染物的微生物降解和轉(zhuǎn)化機(jī)制，基本掌握典型有機(jī)物的微生物降解途徑；（5）熟悉大型水生植物、水生動(dòng)物等的基本知識(shí)以及它們在水體凈化過程中的作用

4、和在水處理生態(tài)工程技術(shù)中的應(yīng)用等。2、重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）細(xì)菌的生理特性，包括細(xì)菌的營養(yǎng)、酶及其作用、細(xì)菌的呼吸等；（2）細(xì)菌的生長和遺傳變異；（3）藻類、原生動(dòng)物、后生動(dòng)物以及微生物之間的關(guān)系；（4）水的衛(wèi)生細(xì)菌學(xué)，包括水中的細(xì)菌及其分布、水中病原細(xì)菌、大腸桿菌、水的衛(wèi)生細(xì)菌學(xué)檢驗(yàn)及其控制方法；（5）廢水生物處理中的微生物及水體污染的指示生物。3、教學(xué)基本內(nèi)容（1）細(xì)菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)：細(xì)菌的形態(tài)、大小、細(xì)菌細(xì)胞、菌落特征。（2）細(xì)菌的生理特

5、性：細(xì)菌的營養(yǎng)、酶及其作用、細(xì)菌的呼吸、環(huán)境因素對細(xì)菌生長的影響。（3）細(xì)菌的生長和遺傳和變異：細(xì)菌的生長及特性、細(xì)菌生長測定方法、細(xì)菌的生長和遺傳和變異。（4）其它微生物：放線菌、光合細(xì)菌、真菌、藻類、原生動(dòng)物、后生動(dòng)物、病毒和噬菌體、微生物之間的關(guān)系。（5）水的衛(wèi)生細(xì)菌學(xué)：水中的細(xì)菌及其分布、水中的病毒及其檢驗(yàn)。（6）廢水生物處理的微生物及水體污染的指示生物：污染物的降解與轉(zhuǎn)化、典型有機(jī)物的生物降解途徑、無機(jī)元素的生物的轉(zhuǎn)化、典型廢