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文檔簡介
1、2019年1月小學教師人工作計劃指導思想:以x總書記“三個代表”重要思想和全國中小學德育工作會議精神為指導,認真貫徹落實《中央關于進一步加強和改進中小學德育工作若干意見》和《公民道德建設實施綱要》,進一步確立“以德治?!?、“以法治校”的思想,進一步完善常規(guī)管理,深化德育活動,增強德育工作的針對性、實效性和創(chuàng)新性,努力探索德育工作的新途徑、新方法,引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,形成健康向上的個性心理,全面提高學生的綜合素質(zhì),促進學生健康成長
2、。工作要點:一、(小學班主任工作計劃)抓好隊伍建設,強化德育意識1、加強班主任隊伍建設。一是繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作,開展班主任師徒結(jié)對幫教工作,通過交流、參觀、學習,不斷提高班主任的工作水平和能力,使所有班主任都能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶,將敬業(yè)奉獻落到實處。二是推行班主任工作承諾制:對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話幫孩子明理──讓每一個孩
3、子在體驗中辨別真、善、美教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題讓孩子自主──尊重孩子的意志,張揚孩子的個性給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示為孩子著想──幫助有特殊困難的學生完成六年學業(yè)替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全,家長無須掛念。三是加強跟蹤指導,每月都要聽一些班主任的主題教育課,及時交流、總結(jié),提高班主任的業(yè)務水平。四是加強宣傳,利用宣傳櫥窗、紅領巾廣播等渠道,宣傳班級及學生典型事例和先進事跡,調(diào)動師生的積極
4、性。五是加大檢查力度,在原有值日制度的基礎上,將完善一些不合理的地方,增加檢查、評比項目,及時公布,每月總結(jié),結(jié)果與考核掛鉤。2、加強學生小干部隊伍建設。學生干部是教師工作的小助手,只有充分發(fā)揮學生的積極能動性,讓他們當好班級的小主人,班級集體才會成為學生學習、生活的樂園。(1)建立小干部例會制。每個月組織學生干部開一次例會,對他們的工作進行輔導和總結(jié)。(2)倡導小班長值周制。讓每個學生都有機會參與班級管理。班主任要對值周班長的值日進行
5、指導和總結(jié)。7、抓好主題教育。根據(jù)重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動,對學生進行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育,又要根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動,開展“行為規(guī)范宣傳周”活動、開展“學雷鋒、樹新風”活動、開展“學習革命先烈,爭做黨的好孩子”活動、心理健康和公民道德教育活動、勤奮學習和國防教育活動等。三、(小學班主任工作計劃)加強陣地建設,優(yōu)化育人環(huán)境。1、美化班級環(huán)境。班級環(huán)境做到美化、教育化,進行每學期兩次的班容班貌建設評比活動
6、。組織學生全員參與,主題要突出教育意義和人文關懷,培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。2、優(yōu)化升旗儀式。堅持每周一的升旗儀式,國旗下講話要求內(nèi)容豐富,在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎上力求同社會生活、時事政治和學校實際緊密聯(lián)系,力求同學生的思想實際緊密結(jié)合。3、辦好廣播宣傳節(jié)目。紅領巾廣播,要求內(nèi)容得安排豐富多彩、形式多樣,要貼近學生得校園生活。在內(nèi)容的選擇、組織,要盡可能發(fā)揮學生的主體作用,讓紅領巾廣播成為學生了解天下大事、校園新聞、
7、進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。四、(小學班主任工作計劃)聯(lián)系社會家庭,發(fā)揮整合優(yōu)勢。1、重視家校的密切聯(lián)系。加強對教師家訪工作的組織管理,要求班主任每月家訪一次,并把家訪工作納入對班主任工作的考核。新課程實驗班各年級向家長開放半日活動,使家長能比較深入地了解學校、了解子女在校的學習情況,促進家長與家長間、家長與教師間的情感交流,進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見。2、營造良好的社會教育環(huán)境。少年兒童的教育離不開社會大
8、環(huán)境,學校將積極、主動地為學生創(chuàng)設良好的社會育人環(huán)境。充分發(fā)揮校外輔導員、學校家長委員會、德育基地的作用,開展綜合實踐活動,培養(yǎng)學生的公民意識和社會責任感。大力開展學雷鋒互助、環(huán)保等活動,形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面,使在校生違法犯罪率繼續(xù)為零。五、(小學班主任工作計劃)重視學科滲透,加強德育科研。1、挖掘滲透內(nèi)容。德育要寓各學科教學之中,貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。語文、社會、歷史等學科要充分發(fā)揮人文學科的優(yōu)勢,結(jié)合教學內(nèi)容對學
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