遼寧科技大學研究生培養(yǎng)方案總則（2015年試行）

1、遼寧科技大學研究生培養(yǎng)方案總則（遼寧科技大學研究生培養(yǎng)方案總則（2015年試行）年試行）研究生培養(yǎng)方案制定工作是確保研究生培養(yǎng)質量的首要環(huán)節(jié)，是研究生教育質量保證體系建設的重要內容。為規(guī)范我校各級各類研究生培養(yǎng)方案制定工作，保障研究生培養(yǎng)質量，特制定本總則。一、指導思想培養(yǎng)方案是培養(yǎng)單位進行研究生培養(yǎng)的主要依據，是研究生培養(yǎng)質量的重要保障。培養(yǎng)方案的制定應全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為研究生教育的根本任務，堅持走內涵式發(fā)展道路，以

2、服務需求、提高質量為主線，以分類推進培養(yǎng)模式改革、統(tǒng)籌構建質量保障體系為著力點，更加突出服務經濟社會發(fā)展，更加突出創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，更加突出科教結合和產學結合，更加突出對外開放，全面提高研究生教育質量。二、基本原則（一）培養(yǎng)方案的制定（修訂）以《中華人民共和國學位條例》及其實施細則、《三部委關于深化研究生教育改革的意見》（教研[2013]1號）等文件規(guī)定為依據，滿足國家已制定并公布的《一級學科博士、碩士學位基本要求》、《工程碩士專

3、業(yè)學位基本要求》。（二）學科、專業(yè)名稱以國家《學位授予和人才培養(yǎng)學科目錄（2011年）》為準。要正確把握其學科領域內涵，優(yōu)化學科結構、突出學科特色、體現(xiàn)學科水平。各學科概況、內涵、范圍（方向）可以參考《學位授予和人才培養(yǎng)一級學科簡介》。（三）培養(yǎng)方案的制定（修訂）要遵循研究生教育規(guī)律，突出對研究生的綜合素質、創(chuàng)新能力、實踐能力以及現(xiàn)代信息技術應用能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)博士、碩士不同層次、不同類型的培養(yǎng)目標和要求，以社會需求為導向，滿足社會發(fā)展

4、和國家經濟建設對各類高層次專門人才的需要。和在職專業(yè)學位碩士）分別說明。（三）主要研究方向學位點的研究方向不宜太窄、太多，既要有相對穩(wěn)定的研究領域，又要把握學科發(fā)展前沿，體現(xiàn)我校的學科優(yōu)勢和培養(yǎng)特點。設置研究方向應具備以下條件：1.有高水平的學術帶頭人和結構較合理的學術梯隊；2.有良好的科研基礎和重要的科研成果；3.能開出本研究方向的主要前沿課程和相關課程；4.有培養(yǎng)研究生需要的經費、圖書資料、實驗設備及其它物質條件。（四）學習年限及培

5、養(yǎng)方式研究生的課程學習實行學分制，一般在導師指導下按照有關學科或領域的培養(yǎng)方案的要求選修課程。研究生的科研及論文工作實行導師負責制，鼓勵以導師為主，組成指導小組，進行集體培養(yǎng)，并力求做到理論與實踐相結合。碩士研究生實行彈性學制，一般為2.5年。目前，碩士研究生的培養(yǎng)方式主要包括：全日制學術型碩士研究生，在校學習全部課程，論文開題報告、論文答辯等非課程環(huán)節(jié)以及大部分論文研究工作也在校內完成，學習年限一般為2.5年。優(yōu)秀研究生可提前畢業(yè)。課

6、程學習一般為1年，論文工作時間不少于1年。碩士學位研究生的學習年限原則上不超過5年。全日制工程專業(yè)學位碩士研究生，采用全日制學習方式，學習年限一般為2.5年，最長學習年限不超過5年，實行學分制。全日制專業(yè)學位研究生在學期間，必須保證不少于半年的實踐教學，應屆本科畢業(yè)生的實踐教學時間原則上不少于1年，可采用集中實踐與分段實踐相結合的方式。在職工程專業(yè)學位碩士研究生，可以按“進校不離崗”方式培養(yǎng)，但在校學習的時間累計不得少于半年或500學時