甘肅省蘭州一中2015屆高三第三次模擬考試生物試題 word版含答案

1、第Ⅰ卷一、一、選擇題：本題共選擇題：本題共13小題，每小題小題，每小題6分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。合題目要求的。1下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，但磷脂與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸無關(guān)B吞噬細(xì)胞對(duì)抗原—抗體復(fù)合物的處理離不開溶酶體的作用C破傷風(fēng)桿菌分泌外毒素（一種蛋白質(zhì)）離不開高爾基體的作用D洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂離不開中心體的作用2下

2、列有關(guān)人體細(xì)胞生命歷程的敘述，不正確的是A細(xì)胞分裂存在于個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期B細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果C細(xì)胞衰老過程中細(xì)胞形態(tài)發(fā)生變化D細(xì)胞凋亡不會(huì)發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中3植物的生命活動(dòng)受到多種植物激素的影響，下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是A細(xì)胞分裂素是由植物體特定的部位產(chǎn)生，并作用于該部位B頂端優(yōu)勢和根的向地性說明植物生長素作用的兩重性C植物激素的運(yùn)輸都有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)D剛收獲的種子不易萌發(fā)，可用適宜濃度的脫落酸處理打破種子的休眠

3、4下列有關(guān)免疫系統(tǒng)的組成的敘述，錯(cuò)誤的是A免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成B淋巴細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞和B細(xì)胞等CT細(xì)胞起源于骨髓中的造血干細(xì)胞，遷移到胸腺中成熟D溶菌酶、淋巴因子和抗體都是發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)，屬于免疫活性物質(zhì)5如圖所示，在酵母菌細(xì)胞中能進(jìn)行正常的信息傳遞最完整的途徑是A①②③④⑤B①②③⑤C①②⑤D②⑤6下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是A將發(fā)芽的小麥種子研磨液置于試管中，加入斐林試劑，即呈現(xiàn)磚紅色沉淀B探究

4、淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖作用的專一性時(shí)，可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定C綠葉中色素的分離實(shí)驗(yàn)中，濾紙條上胡蘿卜素?cái)U(kuò)散最快是因?yàn)槠淙芙舛茸畲驞紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離，因而不能用于質(zhì)壁分離觀察實(shí)驗(yàn)29（9分）根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列關(guān)于植物生命活動(dòng)的問題：研究人員為探究CO2濃度上升及紫外線（UV）輻射強(qiáng)度增加對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，人工模擬一定量的UV輻射和CO2濃度處理番茄幼苗，直至果實(shí)成熟，測定了番茄株高及光合作用相關(guān)生理指

5、標(biāo)，結(jié)果見下表。請(qǐng)分析回答：（1）從生態(tài)系統(tǒng)成分的角度分析，太湖中有些浮游動(dòng)物既可以作為又可以作為。（2）太湖生態(tài)系統(tǒng)中存在一種以死亡生物或有機(jī)物碎屑為起點(diǎn)的碎屑食物鏈，還有一種通過生物間關(guān)系形成的食物鏈。植物流入浮游動(dòng)物的能量僅占浮游動(dòng)物總能量的%（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位），這說明食物鏈在太湖生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)中起更重要作用。（3）統(tǒng)計(jì)蘆葦?shù)韧λ参锏目偰芰繒r(shí)，可在采樣點(diǎn)選取樣方后，將其中的植物連根拔出后進(jìn)行稱重，再計(jì)算得出總能量。（4）當(dāng)生

6、態(tài)系統(tǒng)能量的輸入與呼吸散失的比值逐漸（填“大于”、“等于”、“小于”）1時(shí)，表明生態(tài)系統(tǒng)逐漸演變到成熟階段，而太湖遠(yuǎn)未達(dá)到此階段。（5）小型魚蝦的能量只有1.2%傳遞給食魚性魚類，分析小型魚蝦中的能量除傳遞給下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)、呼吸散失和流向有機(jī)碎屑外，其流向還包括人類的活動(dòng)。如果這類活動(dòng)的強(qiáng)度過大，容易導(dǎo)致太湖中的魚類以低齡群體為主，物種多樣性較低，從而導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性下降。因此，只有合理利用資源，才能保證人與自然和諧發(fā)展。32.（10

7、分）二倍體觀賞植物藍(lán)鈴花的花色（紫色、藍(lán)色、白色）由三對(duì)常染色體上的等位基因（A、a，E、e，F(xiàn)、f）控制，下圖為基因控制物質(zhì)合成的途徑。請(qǐng)分析回答下列問題：（1）研究發(fā)現(xiàn)有A基因存在時(shí)花色為白色，則基因A對(duì)基因E的表達(dá)有作用。（2）選取純合的白花與紫花植株進(jìn)行雜交，F(xiàn)1全為紫花，F(xiàn)2中白花、藍(lán)花、紫花植株的比例為4：3：9，請(qǐng)推斷圖中有色物質(zhì)Ⅱ代表（填“藍(lán)色”或“紫色”）物質(zhì)，親本白花植株的基因型是，將F2中的紫花植株自交，F(xiàn)3中藍(lán)花

8、植株所占的比例是。（3）基因型為AAeeff的植株和純合的藍(lán)花植株雜交，F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型與比例為。（4）已知體細(xì)胞中f基因數(shù)多于F基因時(shí)，F(xiàn)基因不能表達(dá)。下圖是基因型為aaEeFf的兩種突變體類型與其可能的染色體組成（其他染色體與基因均正常，產(chǎn)生的各種配子正常存活）。①圖中甲所示的變異類型是，基因型為aaEeFff的突變體花色為。②現(xiàn)有純合的紫花和藍(lán)花植株，欲通過一代雜交確定aaEeFff植株屬于圖中的哪一種突變體類型，請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)基因A