湖北省棗陽(yáng)市白水高級(jí)中學(xué)2016屆高三8月模擬考試?yán)砭C測(cè)試 word版含答案

1、白水高中高三理綜測(cè)試（一）（一）命題人：物理命題人：物理邱合群邱合群化學(xué)化學(xué)謝先紅謝先紅生物生物李經(jīng)友李經(jīng)友2015.08.241答題前，考生務(wù)必先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填、涂寫(xiě)在答題卡上答題前，考生務(wù)必先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填、涂寫(xiě)在答題卡上2選擇題答案使用選擇題答案使用2B鉛筆填涂鉛筆填涂如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案的標(biāo)號(hào)；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案的標(biāo)號(hào)；非選擇題答案使用非選擇題答案使用0.5毫米的黑色

2、中性（簽字）筆筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。毫米的黑色中性（簽字）筆筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)在各題的答題區(qū)域請(qǐng)按照題號(hào)在各題的答題區(qū)域(黑色線(xiàn)框黑色線(xiàn)框)內(nèi)作答超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效。內(nèi)作答超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效。4保持卡面清潔，不折疊，不破損。保持卡面清潔，不折疊，不破損。一、選擇題：本題共一、選擇題：本題共13小題，每小題小題，每小題6分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只

3、有一項(xiàng)是符合題目要求的。題目要求的。1下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法中，正確的是下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法中，正確的是A神經(jīng)細(xì)胞有細(xì)胞周期神經(jīng)細(xì)胞有細(xì)胞周期B真核細(xì)胞內(nèi)的真核細(xì)胞內(nèi)的mRNA都是在細(xì)胞質(zhì)中合成的都是在細(xì)胞質(zhì)中合成的C葡萄糖、葡萄糖、RNA、蛋白質(zhì)都可以在葉綠體中合成、蛋白質(zhì)都可以在葉綠體中合成D所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)2環(huán)境中的致癌因子可通過(guò)改變正常細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)

4、或功能，使其變?yōu)榘┘?xì)胞。環(huán)境中的致癌因子可通過(guò)改變正常細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)或功能，使其變?yōu)榘┘?xì)胞。下列分析正確的是下列分析正確的是A原癌基因和抑癌基因的區(qū)別在于基因中的核糖核苷酸排列順序不同原癌基因和抑癌基因的區(qū)別在于基因中的核糖核苷酸排列順序不同B環(huán)境中的致癌因子能改變正常細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)，使其產(chǎn)生基因突變和基因重環(huán)境中的致癌因子能改變正常細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)，使其產(chǎn)生基因突變和基因重組C原癌基因和抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導(dǎo)致癌癥，因此

5、癌癥可遺傳原癌基因和抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導(dǎo)致癌癥，因此癌癥可遺傳D切取一塊組織，可在光學(xué)顯微鏡下觀(guān)察細(xì)胞的形態(tài)，判斷細(xì)胞是否發(fā)生癌變切取一塊組織，可在光學(xué)顯微鏡下觀(guān)察細(xì)胞的形態(tài)，判斷細(xì)胞是否發(fā)生癌變3.下列關(guān)于生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)正確的是下列關(guān)于生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)正確的是A在某一反射弧中神經(jīng)中樞的興奮不會(huì)引起感受器活動(dòng)加強(qiáng)在某一反射弧中神經(jīng)中樞的興奮不會(huì)引起感受器活動(dòng)加強(qiáng)B垂體分泌的促甲狀腺激素，通過(guò)體液定向運(yùn)送到甲狀腺垂體分泌的促甲狀腺激

6、素，通過(guò)體液定向運(yùn)送到甲狀腺C胰島素和胰高血糖素的分泌受血糖濃度的調(diào)節(jié)，不受神經(jīng)調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素的分泌受血糖濃度的調(diào)節(jié)，不受神經(jīng)調(diào)節(jié)D與胰島素和甲狀腺激素結(jié)合的受體可能相同，也可能不同與胰島素和甲狀腺激素結(jié)合的受體可能相同，也可能不同4感染埃博拉病毒的患者在清除體內(nèi)埃博拉病毒的過(guò)程中，不感染埃博拉病毒的患者在清除體內(nèi)埃博拉病毒的過(guò)程中，不一定參與的是一定參與的是A.記憶細(xì)胞記憶細(xì)胞B.吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)胞C.漿細(xì)胞漿細(xì)胞D.效應(yīng)效應(yīng)T

7、細(xì)胞細(xì)胞5.下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是A達(dá)爾文的向光性實(shí)驗(yàn)，證明了生長(zhǎng)素分布不均勻是植物彎曲生長(zhǎng)的原因達(dá)爾文的向光性實(shí)驗(yàn)，證明了生長(zhǎng)素分布不均勻是植物彎曲生長(zhǎng)的原因B觀(guān)察根尖染色體加倍的活動(dòng)程序包括低溫誘導(dǎo)、解離固定、漂洗、染色、制片等觀(guān)察根尖染色體加倍的活動(dòng)程序包括低溫誘導(dǎo)、解離固定、漂洗、染色、制片等C提取色素的原理是色素在層析液中溶解度越大，在濾紙上擴(kuò)散速度越快提取色素的原理是色素在層

8、析液中溶解度越大，在濾紙上擴(kuò)散速度越快D探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系時(shí)，瓊脂塊體積是自變量，探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系時(shí)，瓊脂塊體積是自變量，NaOH擴(kuò)散速度是因變擴(kuò)散速度是因變量6右圖為同一地區(qū)甲、乙兩種動(dòng)物的種群數(shù)量變化曲線(xiàn)。下列敘述右圖為同一地區(qū)甲、乙兩種動(dòng)物的種群數(shù)量變化曲線(xiàn)。下列敘述中，正確的是中，正確的是At0～t1乙種群所含的能量一定大于甲種群乙種群所含的能量一定大于甲種群Bt1～t2甲、乙曲線(xiàn)峰值代表種群甲、乙曲線(xiàn)峰值代表

9、種群K值Ct2～t3乙種群數(shù)量主要受內(nèi)源性因素調(diào)節(jié)乙種群數(shù)量主要受內(nèi)源性因素調(diào)節(jié)Dt3～t4甲種群呈甲種群呈S型增長(zhǎng)型增長(zhǎng)7.化學(xué)人類(lèi)生活密切相關(guān)，下列說(shuō)法正確的是化學(xué)人類(lèi)生活密切相關(guān)，下列說(shuō)法正確的是A檸檬在味覺(jué)上有酸味，一定含強(qiáng)酸性物質(zhì)檸檬在味覺(jué)上有酸味，一定含強(qiáng)酸性物質(zhì)B氫氧化鋁、氫氧化鈉、碳酸鈉都是常見(jiàn)的胃酸中和劑氫氧化鋁、氫氧化鈉、碳酸鈉都是常見(jiàn)的胃酸中和劑乙甲種群數(shù)量環(huán)境條件t0t1t2t3t4時(shí)間第6題圖CxyDSO2發(fā)生

10、了置換反應(yīng)發(fā)生了置換反應(yīng)13室溫時(shí)，鹽酸和硫酸的混合溶液室溫時(shí)，鹽酸和硫酸的混合溶液20mL向混合物中逐滴向混合物中逐滴加入加入0.05mol?L1Ba(OH)2溶液時(shí)，生成的沉淀溶液時(shí)，生成的沉淀BaSO4和PH的變化關(guān)系如圖所示（不考慮溶液混合時(shí)體積的變化關(guān)系如圖所示（不考慮溶液混合時(shí)體積的變化）的變化）。下列說(shuō)法正確的是。下列說(shuō)法正確的是A圖中圖中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的PH：a=1B生成沉淀的最大值生成沉淀的最大值m=2.33

11、gC原混合液中鹽酸的濃度為原混合液中鹽酸的濃度為0.1mol?L1D當(dāng)當(dāng)V=10mL時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：Ba2SO42→BaSO4↓二、選擇題二、選擇題:本題共本題共8小題，每小題小題，每小題6分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第1418題只有一項(xiàng)題只有一項(xiàng)符合題目要求，第符合題目要求，第19、20、21題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得6分，

12、選對(duì)但不分，選對(duì)但不全的得全的得3分，有選錯(cuò)的得分，有選錯(cuò)的得0分。分。14伽利略曾利用對(duì)接斜面研究伽利略曾利用對(duì)接斜面研究“力與運(yùn)動(dòng)力與運(yùn)動(dòng)”的關(guān)系。如圖，固定在水平地面上的傾角的關(guān)系。如圖，固定在水平地面上的傾角均為θ的兩斜面，以光滑小圓弧相連接。左側(cè)斜面頂端的小球與兩斜面的動(dòng)摩擦因的兩斜面，以光滑小圓弧相連接。左側(cè)斜面頂端的小球與兩斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為均為μ。小球從左側(cè)頂端滑到最低點(diǎn)的時(shí)間為。小球從左側(cè)頂端滑到最低點(diǎn)的時(shí)間為t1，

13、滑到，滑到右最高點(diǎn)的時(shí)間為右最高點(diǎn)的時(shí)間為t2。規(guī)定斜面連接處為參考平面，則。規(guī)定斜面連接處為參考平面，則小球在這個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度的大小小球在這個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度的大小v、加速度的大小、加速度的大小a、動(dòng)能動(dòng)能Ek及機(jī)械能及機(jī)械能E隨時(shí)間隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖線(xiàn)正確的是變化的關(guān)系圖線(xiàn)正確的是15如圖所示，在投球游戲中，某人將小球從如圖所示，在投球游戲中，某人將小球從P點(diǎn)以速度點(diǎn)以速度v水平拋向固定在水平地面上的塑料筐，小球恰好沿著筐的上平拋

14、向固定在水平地面上的塑料筐，小球恰好沿著筐的上沿人筐并打在筐的底角若要讓小球進(jìn)人筐中并直接擊中沿人筐并打在筐的底角若要讓小球進(jìn)人筐中并直接擊中筐底正中間，下列做法可行的是筐底正中間，下列做法可行的是A.在P點(diǎn)將小球以小于點(diǎn)將小球以小于v的速度水平拋出的速度水平拋出B.在P點(diǎn)將小球以大于點(diǎn)將小球以大于v的速度水平拋出的速度水平拋出C.在P點(diǎn)正上方某位置將小球以小于點(diǎn)正上方某位置將小球以小于v的速度水平拋出的速度水平拋出D.在P點(diǎn)正下方某位

15、置將小球以小于點(diǎn)正下方某位置將小球以小于v的速度水平拋出的速度水平拋出16豎直放置的一對(duì)平行金屬板的左極板上用絕緣線(xiàn)懸掛了一個(gè)帶正電的小球，將平豎直放置的一對(duì)平行金屬板的左極板上用絕緣線(xiàn)懸掛了一個(gè)帶正電的小球，將平行金屬板按如上圖所示的電路圖連接，絕緣線(xiàn)與左極板的夾角為金屬板按如上圖所示的電路圖連接，絕緣線(xiàn)與左極板的夾角為θ；當(dāng)滑動(dòng)變阻器；當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑片在的滑片在a位置時(shí)，電流位置時(shí)，電流表的讀數(shù)為表的讀數(shù)為I1，夾角為，夾角為θ