2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩25頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、工程水文水力學(xué)思考題和計(jì)算題工程水文水力學(xué)思考題和計(jì)算題一、思考問(wèn)答1、水文現(xiàn)象是一種自然現(xiàn)象,它具有什么特性,各用什么方法研究?答:(1)成因分析法:根據(jù)水文變化的成因規(guī)律,由其影響因素預(yù)報(bào)、預(yù)測(cè)水文情勢(shì)的方法。如降雨徑流預(yù)報(bào)法、河流洪水演算法等。(2)數(shù)理統(tǒng)計(jì)法:根據(jù)水文現(xiàn)象的統(tǒng)計(jì)規(guī)律,對(duì)水文觀測(cè)資料統(tǒng)計(jì)分析,進(jìn)行水文情勢(shì)預(yù)測(cè)、預(yù)報(bào)的方法。如設(shè)計(jì)年徑流計(jì)算、設(shè)計(jì)洪水計(jì)算、地區(qū)經(jīng)驗(yàn)公式等。水文計(jì)算常常是二種方法綜合使用,相輔相成,例如

2、由暴雨資料推求設(shè)計(jì)洪水,就是先由數(shù)理統(tǒng)計(jì)法求設(shè)計(jì)暴雨,再按成因分析法將設(shè)計(jì)暴雨轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)洪水。此外,當(dāng)沒(méi)有水文資料時(shí),可以根據(jù)水文現(xiàn)象的變化在地區(qū)分布上呈現(xiàn)的一定規(guī)律(水文現(xiàn)象在各流域、各地區(qū)的分布規(guī)律)來(lái)研究短缺和無(wú)資料地區(qū)的水文特征值。2、何謂水量平衡?試敘閉合流域水量平衡方程在實(shí)際工作中的應(yīng)用和意義。答:對(duì)任一地區(qū)、任一時(shí)段進(jìn)入的水量與輸出的水量之差,必等于其蓄水量的變化量,這就是水量平衡原理,是水文計(jì)算中始終要遵循的一項(xiàng)基本原理

3、。依此,可得任一地區(qū)、任一時(shí)段的水量平衡方程。對(duì)一閉合流域:設(shè)P為某一特定時(shí)段的降雨量,E為該時(shí)段內(nèi)的蒸發(fā)量,R為該時(shí)段該流域的徑流量,則有:P=REC△U△U為該時(shí)段流域內(nèi)的蓄水量,△U=U1U2。如何確定斷流水位,最好的辦法是根據(jù)測(cè)點(diǎn)縱橫斷面資料確定。5、流域平均降水量的計(jì)算方法。(1)算術(shù)平均法。設(shè)流域內(nèi)共有n個(gè)雨量站,各雨量站的雨量分別為x1,x2,…,xn(mm),則流域平均雨量為:此法簡(jiǎn)單明了,適用于流域內(nèi)地形變化不大,雨量

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論