安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)教師教學(xué)工作規(guī)范

1、1安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)教師教學(xué)工作規(guī)范（校教字[1999]13號）為適應(yīng)高等教育改革、發(fā)展的需要，堅(jiān)持教學(xué)是學(xué)校的中心工作的指導(dǎo)思想。加強(qiáng)教師的工作責(zé)任心，穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，并使教學(xué)管理工作逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化，規(guī)范化，特制定教師教學(xué)工作規(guī)范。一、基本要求第一條教師要堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛社會主義祖國，忠誠人民的教育事業(yè)，用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法觀察事物，分析和解決問題；積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)

2、，教書育人；實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，為人師表。第二條在教學(xué)思想上要確立學(xué)生的主體地位。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。重視學(xué)生全面發(fā)展，寓德育于教學(xué)之中。既要關(guān)心、了解和引導(dǎo)學(xué)生，又要對學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)格考核、嚴(yán)格管理。二、任課資格第三條每年選留和分配進(jìn)校的青年教師首先按師資培養(yǎng)規(guī)定參加崗前培訓(xùn)和社會實(shí)踐。第四條選留、分配進(jìn)校的畢業(yè)生須經(jīng)過擬開課程的輔導(dǎo)、答疑、習(xí)題課、討論課、實(shí)驗(yàn)課和指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)的嚴(yán)格訓(xùn)練。一般為兩

3、個循環(huán)(沒有任過課的研究生一個循環(huán))。經(jīng)導(dǎo)師和教研室主任考核，效果良好者方能取得任課資格。第五條按照擬開課程教學(xué)大綱要求，熟悉課程內(nèi)容，初步掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)和該門課程教學(xué)方法、教學(xué)手段。能夠運(yùn)用有關(guān)教學(xué)參考資料，了解各教學(xué)環(huán)節(jié)的工作程序，寫出擬開課程全部講稿經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后，由本人提出申請，教研室選擇有代表性或關(guān)鍵性章節(jié)進(jìn)行試講，同行教師評議，教研室主任簽署意見院系負(fù)責(zé)人審批后送教務(wù)處備案。第六條教師開設(shè)新課程要符合以下條件：1.對這

4、一學(xué)科領(lǐng)域作過較系統(tǒng)的研究，并積累有較多的資料；2.提出詳細(xì)的教學(xué)大綱和實(shí)施方案(包括習(xí)題集、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書、參考資料等)，寫出較詳盡的講授提綱；3.提前一學(xué)期申請。由教研室組織審查，確認(rèn)具備開新課的基本條件，經(jīng)試講，同行評議，院系負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，報(bào)教務(wù)處備案。第七條凡屬下列情況之一者，不應(yīng)擔(dān)任主講任務(wù)：1.對已開課程未輔導(dǎo)過，或雖輔導(dǎo)過但效果不好，不具備開課能力；2.對實(shí)驗(yàn)內(nèi)容較多的課程，不能指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)，或?qū)嶒?yàn)技能較差；3.對已開課程以

5、往講授效果差，又無改進(jìn)；4.不能掌握新開課程內(nèi)容，準(zhǔn)備不足。3維，實(shí)現(xiàn)與學(xué)生思想交流；致力于學(xué)生能力培養(yǎng)；寓科學(xué)思想方法論的教育于教學(xué)之中；3.講究授課藝術(shù)，講課純熟，思路清楚，層次分明，循序漸進(jìn)；概念準(zhǔn)確，分析深刻，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講透；語言規(guī)范，清晰流暢，表達(dá)生動；板書工整，圖表醒目；教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理，教學(xué)手段運(yùn)用得體；寓美的教育于教學(xué)之中；4.上課時要檢查學(xué)生到課情況，注意維持課堂秩序，教育和督促學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，寓學(xué)風(fēng)教育

6、于教學(xué)之中；5.教師要為人師表，上課應(yīng)做到衣冠整潔，儀表端正，舉止文明。第十四條習(xí)題課1.根據(jù)課程性質(zhì)設(shè)計(jì)習(xí)題課的基本結(jié)構(gòu)，內(nèi)容側(cè)重于課堂講授的新概念、新知識的理解和綜合運(yùn)用，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，對個別學(xué)生的問題，采取個別輔導(dǎo)解決；2.注意培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。對計(jì)算、繪圖和使用輔助工具要嚴(yán)格要求。第十五條課堂討論1.根據(jù)課程基本理論的重點(diǎn)問題，擬好并預(yù)發(fā)討論題，要求學(xué)生做好發(fā)言提綱；2.用適當(dāng)方

7、式方法創(chuàng)造學(xué)生思維和表達(dá)能力的有利條件，允許學(xué)生發(fā)表不同意見，讓學(xué)生在討論課上充分闡明自己的觀點(diǎn)；3.教師要做好課堂小結(jié)。五、課外指導(dǎo)第十六條課外指導(dǎo)目的是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲取知識的能力和習(xí)慣。范圍包括：指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)規(guī)律和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，制定自學(xué)計(jì)劃，閱讀有關(guān)書籍、資料。參加有助于課堂教學(xué)的實(shí)踐活動和科學(xué)研究活動。第十七條課外作業(yè)1.每門課程都應(yīng)根據(jù)本課程的性質(zhì)和特點(diǎn)布置一定的作業(yè)；2.要認(rèn)真、及時地批改作業(yè)，每次作業(yè)批改后

8、，均應(yīng)評定和登記成績。凡不合要求的作業(yè)應(yīng)退給學(xué)生重作。每次作業(yè)批改量：(1)助課教師：30～60人的受課班應(yīng)全部批改；60～90人的授課班至少批改23；90人以上的授課班至少批改12。(2)沒有配備助課教師的主講教師：30人左右的授課班要全部批改；30～60人至少批改23；60～90人批改12；90人以上批改13。第十八條輔導(dǎo)、答疑1.輔導(dǎo)是教師面對面幫助學(xué)生自學(xué)的一種必要方式，要定點(diǎn)定時，至少每兩周安排一次。2.輔導(dǎo)一般以個