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1、第1頁(yè)共297頁(yè)養(yǎng)成習(xí)慣心理主題班會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣心理主題班會(huì)【教學(xué)目的】為了讓更多學(xué)生有機(jī)會(huì)了解,那些學(xué)習(xí)較好的學(xué)生的一些學(xué)習(xí)養(yǎng)成習(xí)慣,讓學(xué)生介紹其學(xué)習(xí)的一些新方法,讓學(xué)習(xí)不得法的學(xué)生從中學(xué)到可以適用于自己的學(xué)習(xí)方式。這樣可以更好的讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí),從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。【授課形式】以介紹及交流的方式進(jìn)行【教學(xué)思想】體現(xiàn)教師的主導(dǎo)、學(xué)生的主體作用,從交流中學(xué)習(xí)【教學(xué)步驟】導(dǎo)入:今天我們借班會(huì)課做一次關(guān)于養(yǎng)成習(xí)慣心理主題班會(huì)大家都知道習(xí)慣是
2、行為的自動(dòng)化,不需要特別的意志努力,不需要?jiǎng)e人的監(jiān)控,在什么情況下就按什么規(guī)則去行動(dòng)。習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就會(huì)成為支配人生的一種力量。良好的習(xí)慣,當(dāng)然也包括學(xué)習(xí)習(xí)慣。就連智力超群的科大少年班的學(xué)生,在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí),都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。長(zhǎng)期有規(guī)律地安排學(xué)習(xí)的人,便可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第一個(gè)步驟第一個(gè)步驟:請(qǐng)一些學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生來(lái)說(shuō)一說(shuō)平時(shí)他們是怎么來(lái)讓自己學(xué)習(xí)的。如何在課前預(yù)習(xí)?如何在課堂上聽(tīng)課?如何回家做復(fù)習(xí)?一天的
3、學(xué)習(xí)安排?以及一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃?(由學(xué)生進(jìn)行發(fā)言,列舉學(xué)習(xí)方法)林銘林銘:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣第一個(gè)方面的好處是,可以通過(guò)生物鐘、通過(guò)條件反射自動(dòng)提醒你自覺(jué)地去做應(yīng)該做的事。比如每天早晨及時(shí)起床,自覺(jué)地為上學(xué)做好一切準(zhǔn)備;上課鈴聲一響自覺(jué)跑回教課的準(zhǔn)備;放學(xué)回家,每到廣播英語(yǔ)或電視英語(yǔ)節(jié)目時(shí)間,就自覺(jué)地及時(shí)打開(kāi)收音或電視機(jī)。。王文堅(jiān)王文堅(jiān):可以發(fā)揮下意識(shí)的作用。下意識(shí)的特點(diǎn)是直接受習(xí)慣的支配。一個(gè)具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人,他的下意識(shí)會(huì)隨時(shí)隨地支
4、配他按照平時(shí)習(xí)慣了的套路做那些與學(xué)習(xí)相關(guān)的事,使之在不知不覺(jué)中,事情做得輕輕松松,有條有理。好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,便可終身受益。翁勇翁勇:可以調(diào)動(dòng)潛意識(shí)為學(xué)習(xí)服務(wù)。潛意識(shí)的特點(diǎn)是直接受人的情感和需要支配,受情景因素的影響。為什么會(huì)這樣這實(shí)際是潛意識(shí)在支配他,是他的潛意識(shí)中有一種強(qiáng)烈的玩兒的渴望。一個(gè)養(yǎng)成了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人,他對(duì)學(xué)習(xí)有一種親合心理,他從心底里把學(xué)習(xí)當(dāng)成了第一需要,當(dāng)成了樂(lè)趣,不學(xué)習(xí)便難受。那些愿意玩兒的人拖他去整天打麻將、玩游
5、戲機(jī)或保齡球,他會(huì)感到?jīng)]意思、無(wú)聊、難受。即使出于身體鍛煉的需要或者不得已而逢第3頁(yè)共297頁(yè)安全連著你我他安全連著你我他時(shí)間:2007年元月16日開(kāi)課班級(jí):高一(3)目的:保障安全,構(gòu)建和諧校園主題:安全連著你我他班主任:魏長(zhǎng)興過(guò)程:今天我們的班會(huì)主題是《安全連著你我他》?!鞍踩?,這是一個(gè)永遠(yuǎn)也不老的字眼。它時(shí)時(shí)刻刻掛在父母的嘴邊,響在老師的教導(dǎo)中,也深深銘記在我們心中。安全對(duì)于每個(gè)人都很重要,只有保障了自身的安全,才能有成長(zhǎng)的基礎(chǔ)
6、,前進(jìn)的基石。小到個(gè)人,大到集體、國(guó)家,安全,直接關(guān)系到一個(gè)企業(yè)的興衰成敗,一個(gè)民族的長(zhǎng)治久安。近日來(lái),安全問(wèn)題不斷出現(xiàn)在我們眼前,太平礦難,銅川礦難,包頭空難等特大事故頻繁發(fā)生,安全生產(chǎn)警鐘頻響。印度洋海嘯致使10萬(wàn)余人喪生,各國(guó)紛紛伸出援助之手。山西沁源特大交通事故,二十余位學(xué)生喪身車下。世界各地發(fā)生多起恐怖事件,國(guó)際安全受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。世界原油價(jià)格大幅攀升,國(guó)內(nèi)能源安全受到?jīng)_擊……林林總總的事實(shí)擺在我們面前,我們不能不以嚴(yán)肅的態(tài)度關(guān)
7、注安全這個(gè)問(wèn)題。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),保證安全就需要我們嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真聽(tīng)從老師家長(zhǎng)的教導(dǎo),規(guī)范自己的行為,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,同學(xué)之間要和睦相處,互相寬容。團(tuán)結(jié)合作,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角之爭(zhēng)而大動(dòng)干戈。平日里還應(yīng)注意飲食安全,遠(yuǎn)離不衛(wèi)生不健康的食品;樓道中,不能互相追逐打鬧,以免發(fā)生危險(xiǎn)。其實(shí),做到安全很簡(jiǎn)單,只需一個(gè)動(dòng)作而已,遵守一個(gè)制度足矣。同學(xué)們,我們的一舉一動(dòng),不僅要注意自身安全,也應(yīng)注意他人的安全。我們都不希望生
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