《學校體育學》期末考試試題（a卷）（適合于體育系本科生）

1、《學校體育學學校體育學》期末考試試題（期末考試試題（A卷）卷）（適合于體育系本科生）（適合于體育系本科生）客觀題部分（一、二大題為客觀題，共客觀題部分（一、二大題為客觀題，共3030分，時間為分，時間為4040分鐘，將答案涂在答分鐘，將答案涂在答題卡上。）題卡上。）一、單項選擇（每題1分，共20分）1、我國古代學校體育開始出現(xiàn)于（A）社會A、奴隸B、封建C、社會主義D、資本主義2、國民體育的基礎是（C）A、大眾體育B、終身體育C、學校體

2、育D、競技體育3、西周“六藝”中與體育有關的內(nèi)容是（D）A、禮、樂B、書、數(shù)C、詩、書D、射、御4、毛澤東同志發(fā)出的三好號召是（B）年A、1950年B、1953年C、1954年D、1955年5、新中國統(tǒng)一的中小學體育教學大綱頒發(fā)于（B）A、1950年B、1956年C、1957年D、1958年6、學校體育的主要特點之一是（C）A、場外性B、競技性C、基礎性D、技術性7、文藝復興以后，第一個倡導“三育”學說的教育家是（A）A、洛克B、盧梭C

3、、夸美紐斯D、斯賓賽8、體育教師的特殊性語言是（B）A、專業(yè)術語B、口令C、方言D、藝術語言9、體育教學的組織形式較其他學科（B）A、單一B、多樣C、沒有差異D、有差異，但不大10、體育教學目標在教學的不同階段、不同時期，應（D）全面貫徹A、必須B、不一定C、一定不能D、有所側(cè)重地1體育教學過程的三個階段就是動作技能形成的三個階段。（錯）2人體只有承擔合理的運動負荷，才能增強體質(zhì)。（對）3體育課的一般密度應是越大越好。（對）4體育教學中

4、，為顯示動作的前后部位可采用正面示范。（錯）5體育課的基礎結(jié)構(gòu)是根據(jù)人體生理機能活動能力變化規(guī)律提出的。（對）6運動訓練的周期性原則是依據(jù)超量恢復的原理提出的。（錯）7相對力量是指運動員每公斤體重所具有的最大力量。（對）8測定體育課的密度時，通常把教師要求學生跑步撿回器械的時間作為練習時間。（對）9技評屬于體育課的客觀評價標準。（錯）10重復練習法是在兩次練習之間沒有嚴格規(guī)定的間歇時間。（對）主觀題部分（三、四、五題為主觀題，共主觀題部

5、分（三、四、五題為主觀題，共7070分，時間為分，時間為8080分鐘。要求字跡工分鐘。要求字跡工整，卷面整潔）整，卷面整潔）三、名詞解釋（每題4分，共20分）1、技術細節(jié):在不破環(huán)技術環(huán)節(jié)的情況下，所表現(xiàn)出來的細微的技術結(jié)構(gòu)。2、課的結(jié)構(gòu):是指構(gòu)成一節(jié)課的幾個部分和各部分的內(nèi)容安排順序，組織教法以及時間分配等。3、運動負荷:指學生在課中做練習時身體所承受的生理負擔。4、淘汰賽:指在比賽過程中逐漸淘汰成績差的隊或個人最后賽出優(yōu)勝者的方法。