版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、120152015年泉州市初中畢業(yè)、升學(xué)考試說明年泉州市初中畢業(yè)、升學(xué)考試說明歷史一、命題依據(jù)以教育部制訂的《全日制義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》(以下簡(jiǎn)稱《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》)、福建省教育廳制訂的《2015年福建省初中學(xué)業(yè)考試大綱(歷史)》為依據(jù),結(jié)合我市初中歷史教學(xué)實(shí)際進(jìn)行命題。二、命題原則1.認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》、福建省教育廳制訂的《2015年福建省初中學(xué)業(yè)考試大綱(歷史)》的精神,充分體現(xiàn)課改理念;嚴(yán)格遵照《2015年泉
2、州市初中畢業(yè)、升學(xué)考試說明(歷史)》的規(guī)定實(shí)施命題。2.試題重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,體現(xiàn)基礎(chǔ)性;試題貼近學(xué)生生活、貼近社會(huì),體現(xiàn)時(shí)代性;考試要求符合初中生的心理特征和認(rèn)識(shí)水平,有助于學(xué)生的終身學(xué)習(xí),體現(xiàn)發(fā)展性。3.試題注重從知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度進(jìn)行考查;注重考查學(xué)生自主與合作的探究性學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力;注重考查學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力;注意試題對(duì)中學(xué)歷史課程改革的導(dǎo)向作用。4.試題要確保考試的信度和效度;測(cè)試
3、目標(biāo)明確、難易適當(dāng)、題意明白、語言準(zhǔn)確,能夠真實(shí)反映出學(xué)生的學(xué)業(yè)水平;試卷中避免出現(xiàn)純識(shí)記的大分值試題。三、適用范圍三、適用范圍全日制義務(wù)教育九年級(jí)學(xué)生初中歷史學(xué)業(yè)考試。四、考試范圍中國(guó)歷史、鄉(xiāng)土歷史、世界歷史。五、目標(biāo)要求和內(nèi)容范圍(一)目標(biāo)要求歷史學(xué)科考試目標(biāo)以知識(shí)為基礎(chǔ),能力為重點(diǎn),加強(qiáng)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的滲透,注意過程與方法的體現(xiàn)。知識(shí)能力由低到高的九個(gè)層次,較高層次的3⒍經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的
4、發(fā)展A.識(shí)記了解宋代南方生產(chǎn)發(fā)展和商業(yè)繁榮的史實(shí),了解中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移;知道遼、宋、西夏、金等政權(quán)的并立;知道成吉思汗統(tǒng)一蒙古和忽必烈建立元朝的史實(shí),了解元朝時(shí)期民族關(guān)系的發(fā)展。⒎統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)A.識(shí)記知道明清兩朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治的主要措施;了解清朝加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)管轄和維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的主要措施;知道戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣和雅克薩之戰(zhàn)。B.理解概述鄭和下西洋的史實(shí)。C.運(yùn)用簡(jiǎn)述“閉關(guān)鎖
5、國(guó)”的主要表現(xiàn),分析其歷史影響。⒏科學(xué)技術(shù)科學(xué)技術(shù)A.識(shí)記以司母戊鼎為例,了解中國(guó)古代青銅工藝的成就;知道華佗、張仲景和《傷寒雜病論》、李時(shí)珍和《本草綱目》。記住“四大發(fā)明”,了解中國(guó)古代科技發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。B.理解以都江堰、長(zhǎng)城、大運(yùn)河、趙州橋、北京故宮等為例,體會(huì)中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力。⒐思想文化思想文化A.識(shí)記知道“百家爭(zhēng)鳴”的主要史實(shí);了解佛教傳入和道教興起的主要史實(shí);記住《史記》、《資治通鑒》的作者和體例;知
6、道甲骨文、金文、小篆、隸書的字體,了解漢字的演變。B.理解概述孔子的主要成就?!袊?guó)近代史中國(guó)近代史⒈列強(qiáng)的侵略與中國(guó)人民的抗?fàn)幜袕?qiáng)的侵略與中國(guó)人民的抗?fàn)嶢.識(shí)記知道林則徐虎門銷煙;記住鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的時(shí)間;知道英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國(guó)通過不平等條約割占中國(guó)北方大片領(lǐng)土的侵略史實(shí);知道左宗棠收復(fù)新疆的基本史實(shí);知道甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中鄧世昌的主要事跡;了解八國(guó)聯(lián)軍侵華的史實(shí)。B.理解簡(jiǎn)述中英《南京條約》的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的影
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2015年泉州市中考物理科考試說明
- 2015年泉州中考?xì)v史考試說明變動(dòng)情況
- 歷史科考試說明
- 2008年福建省泉州市中考英語試卷
- 泉州市(19)
- 泉州市(19)
- 2023年福建省泉州市中考生物試題
- 2015年福建省初中學(xué)業(yè)考試大綱 - 泉州市教育局
- 2023年福建省泉州市中考生物試題
- 2023年福建省泉州市中考生物試題
- 福建省泉州市2015年中考數(shù)學(xué)真題試題(含解析)
- 泉州市采購(gòu)招標(biāo)
- 泉州市2010年中考生物試題及答案
- 福建泉州市2012初中畢業(yè)、升學(xué)考試
- 泉州市天氣預(yù)報(bào)
- 泉州市機(jī)關(guān)黨員教育
- 泉州市勞動(dòng)合同
- 泉州市機(jī)關(guān)黨員教育
- 泉州市勞動(dòng)合同
- 福建省泉州市2012年中考數(shù)學(xué)試題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論