《文體翻譯》教學大綱

1、《英語寫作英語寫作》課程教學大綱課程教學大綱課程編碼：30613007學分：4總學時：72說明【課程性質(zhì)課程性質(zhì)】英語專業(yè)必修課。【教學目的教學目的】提高用英語表達思想的能力。學生需要了解寫作的性質(zhì)、特點、標準、過程、類型及寫作必備的素質(zhì)，旨在從理論的角度來認識寫作這門課程，掌握一些寫作技巧，通過大量實踐，培養(yǎng)學生寫作意識和習慣，幫助學生掌握有關(guān)寫作的基本信息，提高學生寫作能力。最終要求學生能夠用地道的英語寫出各種類型的應用文和各種體裁

2、的作文，并且了解和掌握論文寫作的各個過程及格式。【教學任務(wù)教學任務(wù)】研究如何用英語表達思想。寫作涉及的問題很多，除了語言各方面的問題外，還有思想內(nèi)容和所用材料、組織條理、書寫格式等等。在語言方面，應該注意幫助學生在已有的基礎(chǔ)上，不斷提高表達思想的準確性與鮮明性，逐漸使他們感覺到英語的極強的表達力，從而喜歡琢磨如何寫好文章。在內(nèi)容方面，應要求言之有物，觀點正確，條理清楚。在書寫格式上，也應有嚴格的要求。【教學內(nèi)容教學內(nèi)容】從最基本的文稿格

3、式開始教授學生掌握英文寫作的規(guī)則與技巧。注意措辭，學會如何寫出好的句子和好的段落。提高學生的寫作能力，要求學生能夠用地道的英語寫出各種實用文如便條等和150字左右的小短文。內(nèi)容完整，語言簡潔流暢，用詞準確，克服中國式英語。同時要求文章結(jié)構(gòu)合理，層次清晰。最終還必須了解論文寫作的五個步驟：選題；收集資料；分析資料、構(gòu)思、制定提綱；撰寫初稿；修改和定稿和特有的格式?！窘虒W原則與方法教學原則與方法】教學原則：理論與實踐相結(jié)合的原則。教學方法：

4、教材講解與作業(yè)講評相結(jié)合。【先修課程要求先修課程要求】本課程為本科二年級學生開設(shè)。學生在第一學年較為全面地學習了語法知識，掌握了一定的詞匯量，并具備了一些用英文表達思想的能力，在此基礎(chǔ)上修本課程?！緦W時分配學時分配】學時安排小計序號內(nèi)容理論課時實踐課時習題課時（課后）上機課時參考書：rewLittlejohn《劍橋流利英語》寫作4外語教學研究出版社，2000年。菜基剛《英漢寫作對比研究》復旦大學出版社，2001年。秦穗《實用英語作文》實

5、用外語學習叢書，1993年。大綱內(nèi)容大綱內(nèi)容第一部分第一部分文稿格式文稿格式【教學目的和要求教學目的和要求】教學目的：了解正確的文稿格式。教學要求：掌握好的文稿格式應遵照的通行規(guī)則?！緝?nèi)容提要內(nèi)容提要】第一節(jié)安排(Arrangement)第二節(jié)移行(Division)第三節(jié)大寫(Capitalization)第四節(jié)標點(Punctuation)第五節(jié)書法(Hwriting)【教學重點與難點問題教學重點與難點問題】教學重點：安排（Arra

6、ngement）教學難點：移行（WdDivision）【復習思考題復習思考題】1.如何設(shè)計文稿格式？2.在什么情況下詞可以移行？3.用正確的文稿格式抄寫一篇短文。第二部分第二部分用詞用詞【教學目的和要求教學目的和要求】教學目的：對選詞的方法有基本的了解。教學要求：用最有用也最常用的詞來表達自己的思想?！緝?nèi)容提要內(nèi)容提要】第一節(jié)詞的類型（LevelsofWds）第二節(jié)詞義（TheMeaningofWds）第三節(jié)一般詞匯和具體詞匯(Gene

7、ralSpecific)第四節(jié)習語(Idiom)【教學重點與難點問題教學重點與難點問題】教學重點：詞義教學難點：一般詞匯和具體詞匯【復習思考題復習思考題】1.常用的詞如按文體分一般有幾種？2.什么是一般詞匯和具體詞匯？第三部分第三部分句子句子【教學目的和要求教學目的和要求】教學目的：區(qū)分何謂完整的英語句子，何謂句子片斷即不完整句子。教學要求：學會運用好的、地道的英語句子。【內(nèi)容提要內(nèi)容提要】好的句子(EffectiveSentences