質(zhì)量工程師考試試題_(模擬考試題)

1、質(zhì)量工程師考試試題質(zhì)量工程師考試試題（模擬考試題）（模擬考試題）一、一、單選題單選題（正確答案只有一個(gè)）1設(shè)A、B是兩個(gè)事件，P(A)=12P(B)=13P(AB)=14則P（AUB）為：()a：712b：1c：56d：382A、B、C為三個(gè)事件，若A發(fā)生，而B與C都不發(fā)生的事件要表示為：()a:b:c:d:310件產(chǎn)品中有2件不合格品，現(xiàn)從中隨機(jī)抽取3件，則其中最多有一件不合格品的概率為:()a:115b:215c:1015d:141

2、54同時(shí)擲二顆骰子，用X表示二顆骰子點(diǎn)數(shù)之和，則X的的可能取值有()個(gè)。a.6b.11c.26d.365某生產(chǎn)小組由5人組成，現(xiàn)從中選正、付組長各一人（一人不兼二職），將所有選舉的結(jié)果構(gòu)成樣本空間，則其中包含的樣本點(diǎn)共有：()a.5b.10c.20d.156設(shè)離散型隨機(jī)變量X的分布列為則：則：P（1X≤3)為：a.0.5b.0.3c.0.4d0.15.7一批產(chǎn)品有10%的不合格品，從中隨機(jī)抽取5件，其中恰有2件合格品的概率是()a.0.

3、081b.0.019c.0.0081d.0.00198設(shè)隨機(jī)變量X服從于正態(tài)分布，則其中位數(shù)、平均數(shù)和眾數(shù)三者關(guān)系是：()a.平均數(shù)和眾數(shù)相等，中位數(shù)和它位不相等b.三者互不相等c.三者相等d.平均數(shù)和中位數(shù)相等，眾數(shù)和它們不相等。9一樣本由n個(gè)觀察值組成，樣本均值和樣本標(biāo)準(zhǔn)差s都大于零，如果其中一個(gè)觀察值等于樣本均值，現(xiàn)把該觀察值從樣本中除去，則以下哪條成立()a.和s都變化b.和s都不變c.不變，s增加d.不變，s減少16在某項(xiàng)試驗(yàn)

4、中考察五個(gè)二水平因子，有技術(shù)人員提出應(yīng)考察因子A、B的交互作用，另有技術(shù)人員提出B與C因子間存在交互作用，則應(yīng)使用正交表()a:L9(34)b:L8(27)c:L18(37)d:L12(211)17在對單因素試驗(yàn)進(jìn)行方差分析時(shí)，可作的基本假定是該因素()a.各平均值相等b.各平均值不相等c.各方差相等d.各方差不相等18在計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn)中，接收概率曲線()，不合格品率不斷增大時(shí)，產(chǎn)品接收的可能性()a.上升，增大b.下降，減小c.上升，減

5、小d.下降，增大19檢驗(yàn)水平IL確定了()之間的關(guān)系。a.批量N和接收界限Cb.批量N和樣本量nc.樣本量n和接收界限C21計(jì)數(shù)調(diào)整型抽樣檢驗(yàn)加嚴(yán)抽樣方案的設(shè)計(jì)原則是更加注意保護(hù)()利益。a.使用方b.生產(chǎn)方c.供應(yīng)商d.投資方21在使用GB2828中，當(dāng)需要提高對批質(zhì)量的判別能力時(shí)，應(yīng)采有一般檢查水平()a.Ⅰb.Ⅱc.Ⅲd.SⅣ22計(jì)數(shù)調(diào)整型抽樣檢驗(yàn)的轉(zhuǎn)移規(guī)則中，加嚴(yán)檢驗(yàn)是()的，放寬檢驗(yàn)是()的。a.強(qiáng)制性，非強(qiáng)制性b.強(qiáng)制性，強(qiáng)

6、制性c.非強(qiáng)制性，非強(qiáng)制性d.非強(qiáng)制性，強(qiáng)制性23零件的抽樣檢驗(yàn)是否比全數(shù)檢驗(yàn)更經(jīng)濟(jì)，判斷這一問題時(shí)，下面()可以除外。a.檢驗(yàn)零件的費(fèi)用b.修理不合格件的費(fèi)用c.未發(fā)現(xiàn)不合格的費(fèi)用d.改進(jìn)生產(chǎn)工藝的費(fèi)用24生產(chǎn)方提供一批文件共300個(gè)，其不合格品率為0.02，現(xiàn)從中抽取40個(gè)進(jìn)行檢驗(yàn)，若發(fā)現(xiàn)超過1個(gè)不合格，使用方就拒收，則拒收概率為()。a:1.8e0.8b:e0.8c:1.8e1.8d:11.8e0.825使用休哈特控制圖實(shí)質(zhì)上是區(qū)