校園文化建設下的啦啦操運動

1、校園文化建設下的啦啦操運動摘要：啦啦操在國外作為一種加油性質的運動，無論是演出或者是比賽，啦啦操展示給觀眾的，都是陽光般的笑容和積極進取、團結協(xié)作的態(tài)度。這種態(tài)度能夠感染觀眾、活躍氣氛，使現(xiàn)場充滿激情與歡樂。這樣的一種氣氛可以有效抑制自卑、抑郁、萎靡、失望等多種不良心態(tài)，從而提高自信心，促進個性的良性發(fā)展。正鑒于此，文章以“校園文化建設下的啦啦操運動”為題，就啦啦操運動對校園文化建設的影響作用做系統(tǒng)闡述，以供參考和借鑒。關鍵詞：啦啦操運

2、動文化建設1、相關概念界定1.1啦啦操啦啦操起源美國，是指在音樂的伴湊下，通過運動員完美高超的啦啦操特殊運動技巧結合各種舞蹈動作，集中體現(xiàn)青春活力、健康向上的團隊精神，并追求最高F隊榮譽感的一項體育運動。啦啦操運動分為：舞蹈啦啦操和技巧啦啦操兩個項目。1.2校園體育文化高校校園體育文化是指在高校這一特定的范圍內，依大青少年學生的追捧。技巧啦啦操成套動作中激情、朝氣、活力、振奮人心的口號是洋溢青春自信的展現(xiàn)；啦啦操動作結合動感十足的音樂，

3、運動員需要理解并表現(xiàn)出音樂的特點和內涵，長期練習啦啦操或者大量觀賞類似的體育藝術項目，能夠快速提升大學生審美觀并迎合當今社會的時代感；在啦啦操表演和比賽過程中，口號、音樂、肢體動作、表情、道具等元素帶給觀眾的是積極向上、朝氣蓬勃、激情活力的感覺，具有鮮明的時代特點。2.2啦啦操運動對校園體育文化的影響2.2.1啦啦隊運動有利于提高學生身心綜合素質啦啦操運動是校園體育文化培養(yǎng)學生終身體育鍛煉的有效途徑。啦啦操是一項十分注重團隊協(xié)作的體育競

4、技項目，舞蹈啦啦操和技巧啦啦操隊運動員都有著不同的身體素質要求，舞蹈啦啦操中柔韌與平衡、跳步、轉體三類難度以及舞蹈配合動作和技巧啦啦操中托舉、金字塔、拋接、翻騰等難度動作的完美完成，都要求學生具備較強身體素質。正是青春洋溢、激情活力、具有共同目標且極富煽動性的表演性質的啦啦操運動，激發(fā)著當代學生練習啦啦操的濃厚熱情。長期堅持訓練使啦啦操運動員在各方面身體素質提高的同時，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，提高學生各方面綜合素質，促進良好的校園體育文化的