學校德育五年規(guī)劃

1、孫祠堂中心小學德育工作五年規(guī)劃孫祠堂中心小學德育工作五年規(guī)劃一、指導思想我校德育工作以三個面向和黨的十九大精神為指導，按照科學發(fā)展觀和可持續(xù)發(fā)展的要求，全面貫徹黨的教育方針，認真落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和“和諧育德”精神，進一步加強學校德育工作的組織與領導；堅持以德育隊伍建設為基礎，以機制創(chuàng)新為保障，以德育科研為突破口，以培養(yǎng)符合“四有”新人標準和德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者

2、和接班人為總體要求，以增強愛國主義情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習慣、提高基本素質為主要任務，以弘揚和培育民族精神教育、社會主義榮辱觀教育、文明禮儀教育和養(yǎng)成教育為主要內容，以培養(yǎng)具有基礎文明素養(yǎng)、社會責任感、民族精神、社會交往能力的新時代青少年為目標，全面推進學校的德育工作，全面提高學生的思想道德素質。二、工作目標：（一）德育隊伍建設目標1、打造一支政治堅定、思想過硬、團結協(xié)作、無私奉獻、勤于育人，具有先進教育理念和創(chuàng)新精神的德育干部隊

3、伍，具體表現(xiàn)為：⑴政治素養(yǎng)好。具有較高的政治理論水平，教育思想端正。⑵理念先進。認真學習德育工作的法規(guī)、文件及先進的管理經驗，了解當前學校德育的發(fā)展狀況與趨勢，并用先進的教育理念指導學校德育工作的開展。⑶專業(yè)能力強。精通教育學、心理學和學校管理理論，具有較強的組織、協(xié)調、指揮能力和科研能力。⑷具有開拓精神。工作中勇挑重擔，迎難而上，爭創(chuàng)一流，使學校德育工作進入縣先進行列。2、建設一支師德高尚，理念先進，專業(yè)素養(yǎng)高，業(yè)務能力強，年齡梯次合

4、理的德育骨干隊伍，具體表現(xiàn)為：⑴師德高尚。模范遵守師德規(guī)范，嚴格自律，率先垂范，熱愛學生。7、擁有健康向上的生活情趣，能夠正確的感受美、欣賞美。8、熱愛勞動，熱愛生活，積極掌握勞動的基本知識與技能，自理能力、動手能力、創(chuàng)造能力明顯增強。9、具備良好的心理品質和個性心理，樂觀、自信，積極向上，勇于挑戰(zhàn)，勤于實踐。具有較強的獨立思考，自我反思，自我調控的能力，并能夠做到自我約束，自我管理，自我選擇，自我發(fā)現(xiàn)，自我完善和自我發(fā)展，體現(xiàn)出較強的

5、主體意識和創(chuàng)新精神。（三）校園文化建設目標構建以師生為主體，具有時代特征、健康向上的主流價值觀念、思維方式和行為規(guī)范，形成具有學校特色的校園文化。1、校園環(huán)境建設，校內陳設與布置，綠化美化工作等，進一步突出藝術性、觀賞性和教育性，具有較強的文化氣息，潛移默化的影響著師生的觀念與行為。2、完善校風、學風、教風、校訓、校歌等，并加大宣傳力度，讓校園文化內化為全校師生的共同愿景。3、校園文化活動豐富多彩，深受學生喜愛，并形成系列。4、富有人文

6、情懷的學校制度文化，引領學生自主發(fā)展，健康成長，實現(xiàn)管理者與被管理者愿望的融合，使校園充滿和諧。（四）德育網絡建設目標家長學校辦學質量及家長教子水平不斷提高。社區(qū)共建、軍校共建、法制共建、文化共建、綜合實踐五大工程穩(wěn)步推進，校外教育資源得到有效整合，為學校育人活動的開展提供有力支持與服務。（五）德育科研目標在總結十五期間德育科研工作的基礎上，繼續(xù)開展德育科研知識培訓活動，提高教師的德育科研水平，指導教師做好“十三五”德育科研課題的選題、