路梅先進(jìn)事跡材料

1、敬業(yè)愛生教書育人——記河北水利電力學(xué)院教師路梅課上是學(xué)生的老師，課下是學(xué)生的朋友，像對(duì)待親人和朋友一樣真誠(chéng)的去愛每一位學(xué)生。——題記她是一位教師，性格溫婉如玉，知識(shí)淵博豐富。她相信教育能改變?nèi)松逃芨淖兩鐣?huì)。三十八年如一日，她始終堅(jiān)持在教學(xué)第一線，孜孜不倦。她用心中全部的愛，織染了學(xué)生們彩色的青春；她用行動(dòng)為社會(huì)詮釋了什么是“愛為師德之本”。腳踏實(shí)地，愛崗敬業(yè)，用實(shí)干贏得好評(píng)腳踏實(shí)地，愛崗敬業(yè)，用實(shí)干贏得好評(píng)1981年，路梅從河北水

2、利?？茖W(xué)校畢業(yè)后留校任教。為進(jìn)一步提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，1987年考入河海大學(xué)攻讀碩士學(xué)位，1990年，河海大學(xué)研究生畢業(yè)后，她本來有很多選擇進(jìn)省部級(jí)機(jī)關(guān)單位工作的機(jī)會(huì)，但出于對(duì)教師職業(yè)的熱愛，她二話沒說又毅然回到滄州，回到學(xué)校。很多人說她傻，可她知道，自己的夢(mèng)想和在錯(cuò)誤，但全部都是自己做的，并給老師留言說“老師，這次絕對(duì)是我自己做的”，路梅認(rèn)真批改，及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)他“很好，繼續(xù)努力啊！”在路梅的影響下，該學(xué)生漸漸地改變了不良的

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，本學(xué)期所有的課程均順利通過，下個(gè)學(xué)期開學(xué)后不久，這名學(xué)生給路梅打電話非常誠(chéng)懇的說“路老師，趕緊再給我們上課吧，沒有您，我恐怕又要回到以前的狀態(tài)了?！碑厴I(yè)參加工作后，該學(xué)生順利考取了一級(jí)建造師（《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》是考試科目之一），第一時(shí)間給路老師打來電話說：“路老師您就是我的媽媽，我能有今天的成就非常感激您”。2009級(jí)造價(jià)專業(yè)一名學(xué)生，性格孤僻，不和任何人說話，路梅利用課下主動(dòng)和他交流，給他溫暖，提高他的自信心，該同

4、學(xué)的性格有了很大變化，遇到老師會(huì)主動(dòng)打招呼。2008級(jí)港口一名學(xué)生入學(xué)后臨時(shí)被班主任任命為班長(zhǎng)，但在選舉時(shí)落選，因而情緒低落，經(jīng)常不去上課，路梅發(fā)現(xiàn)后，馬上找他談話，做工作，并隨時(shí)關(guān)注和監(jiān)督他，從此，這名學(xué)生每天按時(shí)上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，非常感動(dòng)地說“我離家?guī)浊Ю飦淼胶颖惫＃鋵?shí)特別希望有個(gè)人管著我，路老師就像媽媽一樣關(guān)心我，感到很幸福?！比绻褮q月比作一條河，那么愛就是這條河中的浪花。在路梅看來，愛是她從事教育事業(yè)中須臾不可或離的“法寶”

5、，愛為師德之本，她非常喜歡著名教育家霍懋征的這句名言——“沒有愛，就沒有教育”。時(shí)代在變化，教育理念也在變化，但她對(duì)教育的愛始終沒變。因此，在要求學(xué)生學(xué)業(yè)上進(jìn)和在學(xué)習(xí)上悉心指導(dǎo)督促的同時(shí)，她時(shí)刻在生活上關(guān)心幫助學(xué)生，熱情無私的幫助學(xué)生解決思想上、生活上遇到的困難。例如，水工專業(yè)2004級(jí)學(xué)生小喬，年幼喪母，父親又身患癌癥，路梅始終關(guān)心他的學(xué)習(xí)和生活，假期為他安排勤工儉學(xué)，并總是慷慨解囊，及時(shí)為他解決生活難題，幫他順利畢業(yè)，他愛人早產(chǎn)急需