材料學院學業(yè)導師考核測評表（專業(yè)帶頭人用表）

1、附件1：材料學院學業(yè)導師考核測評表（專業(yè)帶頭人用表）學業(yè)導師姓名:導師所屬專業(yè)：年度：測評等級測評等級測評指標測評指標測評內(nèi)容測評內(nèi)容ABCDE職業(yè)道德評價（10%）工作負責，嚴于律己，為人師表，關(guān)心學生成長成才專業(yè)思想教育（10%）解釋專業(yè)培養(yǎng)目標、教學計劃、課程設置，培養(yǎng)學生的專業(yè)熱情指導專業(yè)學習（10%）指導學生制定學習計劃、社會實踐、見習、實習、選課注重培養(yǎng)創(chuàng)新能力（10%）指導學生參與科研立項、學科競賽等科技活動關(guān)心學習困難學

2、生（10%）幫助學習困惑的學生尋找學業(yè)癥結(jié)，提出改進措施密切聯(lián)系學生（10%）與學生面對面地交流達到1次以上、給予學業(yè)具體指導指導成效評價（40%）對學業(yè)導師的指導工作總體上自我滿意程度計分標準：A（優(yōu)秀）計95分、B（良好）計85分、C（中）計75分、D（一般）計65分、E（差）計55分。附件2：材料學院學業(yè)導師考核測評表（學院考核小組用表）學業(yè)導師姓名:導師所屬專業(yè)：年度：測評等級測評等級測評指標測評指標測評內(nèi)容測評內(nèi)容ABCDE職

3、業(yè)道德評價（10%）工作負責，嚴于律己，為人師表，關(guān)心學生成長成才專業(yè)思想教育（10%）解釋專業(yè)培養(yǎng)目標、教學計劃、課程設置，培養(yǎng)學生的專業(yè)熱情指導專業(yè)學習（10%）指導學生制定學習計劃、社會實踐、見習、實習、選課注重培養(yǎng)創(chuàng)新能力（10%）指導學生參與科研立項、學科競賽等科技活動關(guān)心學習困難學生（10%）幫助學習困惑的學生尋找學業(yè)癥結(jié)，提出改進措施密切聯(lián)系學生（10%）與學生面對面地交流達到1次以上、給予學業(yè)具體指導指導成效評價（40%