曾慶芳《只有一個地球》第一課時教學設計microsoft word 文檔

1、1《只有一個地球只有一個地球》第一課時教學設計第一課時教學設計赤崗東小學曾慶芳老師2013年10月29日星期二教材和學生分析《只有一個地球》是人教版第十一冊第三組的一篇科學知識說明文。樸實、流暢的語言，嚴謹?shù)慕Y構，清楚的條理，又飽含著深情，是這篇文章的特點。它通過地球“美麗又渺小”、“資源有限”、“不能移居”這三方面介紹了地球的有關知識，教育我們要精心保護這唯一可以賴以生存的美麗星球。鑒于學生初步具備了利用網絡獲取知識的能力，課前讓他們

2、通過各種方式了解地球，并充分利用網絡架起時空橋梁，搭起學生意義建構的“支架”，從而直觀、形象地獲取知識。教學目標、重難點說明針對學生實際和本課的教材特點，我將教學目標定位在：1、知識目標：學會本課七個生字，能理解“渺小、礦產、恩賜、慷慨、枯竭、濫用、威脅”等詞語；了解地球的特點、有限的資源及人類的開發(fā)對地球產生的危害。體會說明文用語的準確、嚴謹，學習說明的方法2、能力目標：培養(yǎng)學生初步的探究能力和搜集處理網絡信息能力。3、情感目標：激發(fā)

3、學生珍愛地球、善待地球的情感，從小樹立環(huán)保意識。教學重、難點是：引導學生利用網絡和信息技術，進行自主、個性化的探究閱讀，達到教學目標提出的感受地球之美，從小樹立環(huán)保意識的要求。教法、學法說明基于教學目標的制定和重難點的提出，結合《新課標》理念，我采用了自讀感悟、自主探究、合作交流、實踐創(chuàng)新等學習方式，努力構建開放而有活力的新型語文課堂。始終體現(xiàn)學生是學習的主人，教師是學生學習伙伴中的首席。教學過程：一、情境導入，揭示課題1、在茫茫的宇宙

4、中有一個美麗的星球，那里充滿了生命的活力。你看，丈青山襯著一道白銀；清清碧水映著麗日藍天；晨光燦爛照耀城鎮(zhèn)田園，落日余暉，映照山川河流。同學們，你們一定知道這個地方是哪兒吧2、我們還可以把地球稱為什么？（搖籃、水球、母親、家園……）3、地球，母親！說得多動情?。∥也挥上肫鹆艘晃辉娙说脑挘骸八械膬和际前职謰寢尩暮⒆?，所有的爸爸媽媽都是地球的孩子?！?、這堂課，就讓我們一起走近地球，默默地讀，靜靜地聽，聽母親在訴說些什么，好嗎？齊讀課題

5、：只有一個地球3（1）、有一個詞揭示了地球母親的將來命運，令人觸目驚心——“枯竭”。枯竭是什么意思？（2）、礦產資源是不可再生資源的一種，這里舉了它作為例子說明如果不加節(jié)制地開采，地球母親必陷入不可再生資源枯竭的境地。（解釋：天然氣、石油、煤礦、鐵礦等礦產資源都是不可再生資源）（3）、資源枯竭將會是怎樣一幅景象？（補充資料：23％的耕地面積嚴重退化；13的土地面臨沙漠化；湖北黃石的鐵礦不復存在。）（4）母親原先的笑容已經消失，滿臉愁容，

6、兩眼淚汪汪。它還訴說著什么？第四段：（1）“本來”換個詞就是？你從這個看出了什么？小結：用詞嚴謹青山不老、綠水長流、花開花落、草長鶯飛，可再生資源循環(huán)，大自然生生不息。這是多么美麗和諧的境界啊，可是現(xiàn)在呢？（2）同樣有一個詞令我們痛心，告訴母親的正遭受著怎么樣的災難？板書——生態(tài)災難（3）結合資料說說你們知道哪些生態(tài)災難呢？（4）不光是這些，看看地球每分鐘在發(fā)生著什么變化？（點擊出示：耕地：每分鐘損失耕地：每分鐘損失4040公頃，每年約

7、損失公頃，每年約損失21002100萬公頃。萬公頃。森林：每分鐘消失森林：每分鐘消失2121公頃，每年消失約公頃，每年消失約11001100萬公頃。萬公頃。沙漠化：每分鐘有沙漠化：每分鐘有1111公頃土地沙漠化，每年約有公頃土地沙漠化，每年約有600600萬公頃土地沙漠化。萬公頃土地沙漠化。污水：每分鐘有污水：每分鐘有8585萬噸污水排入江河大海，每年污水排放量約為萬噸污水排入江河大海，每年污水排放量約為45004500億噸。億噸。人：

8、每分鐘有人：每分鐘有2828人死于環(huán)境污染，每年約有人死于環(huán)境污染，每年約有15001500萬人死于環(huán)境污染。萬人死于環(huán)境污染。（5）（指板書）不要小看了這四個字，再讀一讀，大聲讀。（6）請再次默讀課文，這四個字仿佛變成了什么景象？你眼前出現(xiàn)了什么？（7）聽見母親的哭聲了嗎？播放錄象資料（8）同學們，看著這些令人觸目驚心的圖片和資料，你想說點什么嗎？？（9）是誰讓母親原先健康的身體傷痕累累，是誰讓母親滿頭的秀發(fā)不斷脫落，是誰讓母親先前明

9、亮的眼睛變得暗淡無光。（10）人類啊，你究竟干了什么？請再讀這一節(jié)文章，把令地球資源枯竭，母親遭受災難的罪魁禍首狠狠揪出來，是哪些行為令母親傷痕累累。（不加節(jié)制、隨意毀壞、濫用化學品）（11）張開我們的眼睛，透過這些詞，你看到身邊有哪些不加節(jié)制、隨意毀壞、濫用化學品的行為？（[1]、生活中人們隨意排放污水，造成飲用水污染，魚蝦死亡、動物滅絕，直接威脅著人類生存。[2]、生活中為了方便購物，我們經常使用的塑料袋、一次性飯盒等。造成的白色污