在七一表彰大會上的發(fā)言稿

1、在七一表彰大會上的發(fā)言稿尊敬的各位領導、老師、親愛的同志們：大家下午好！很榮幸能在中國共產(chǎn)黨成立周年的時候站在這里，作為被表彰的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，我的成長離不開黨組織的培養(yǎng)、領導的信任和同志們的大力支持。從年加入中國共產(chǎn)黨，轉眼已經(jīng)過去五個年頭，一路走來，無論是教學工作還是兼職組織員工作，我始終堅持以飽滿的熱情，積極的人生態(tài)度，干一行，愛一行，鉆一行，立足本職，腳踏實地。一、堅定理想信念，樹立黨員形象在工作中，認真學習馬列主義、毛澤東思想、

2、鄧小平理論、”三個代表“以及科學發(fā)展觀重要思想，忠實于黨的教育事業(yè)。平時注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐，改造自己的思想，提高黨性和政治思想覺悟，不斷提高綜合素質和業(yè)務能力，積極完成兼職組織員的各項任務。把每一位老黨員、優(yōu)秀黨員當作自己的折射鏡，樹立自我的人格魅力，無論是工作還是生活中都力求率先垂范，發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員應有的先鋒模范作用。二、立足兼職組織員崗位，全面完成各項工作回顧這五

3、年的兼職組織員工作，由最初的對工作一無所知、無從下手，到如今能夠獨立完成支部的黨建工作，如：具體辦理發(fā)展入黨積極分子手續(xù)，接收新黨員手續(xù)，預備黨員的轉正手續(xù)，收繳黨費，研討，做出教學方法的改進計劃，并幫助教研室老師結合自己擔任課程性質自選試驗組。繼”教法試驗課“后在我系開展的”借鑒CDIO工程教育模式，推進IT職業(yè)教育課程改革“活動中，我又代表本教研室對”任務驅動教學和項目載體實訓“進行課程設計，在課程設計中突出了”四個一體化“（師傅、

4、教師一體化，員工、師生身份一體化，崗位、課堂一體化，教學做一體化），”兩個新觀念“（知識不是老師”教“會的，而是學生”學“會的；能力不是老師”講“會的，而是學生”練“會的），并把職場環(huán)境引入到課堂教學里，為學生提供”四真“教學情景（真實環(huán)境，真實項目，真實身份，真實壓力），得到大家的一致好評。同時在王麗萍書記的帶領下，我還擔任我系photoshop平面設計精品課的主講教師之一。四、不斷刻苦鉆研，爭當先進能手在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中把加強和改進業(yè)

5、務能力貫穿于具體的日常教學工作中，利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念。課改以來，認真刻苦鉆研教學教研業(yè)務，多次參加新課程骨干培訓，不斷提高自身思想理論和業(yè)務水平，在學習中成長。年、年連續(xù)兩年獲得省級教案大賽二等獎；年獲市教案大賽一等獎；年獲黑龍江省職業(yè)教育學會教學設計二等獎、科研成果三等獎；年獲黑龍江省教育學院職成教育研陪中心教學設計二等獎；全國高等院校計算機核心技能與信息素養(yǎng)大賽指導教師三等獎，并在集團組織的各類大賽中