十佳文明教師事跡材料（選篇）

1、十佳文明教師事跡材料教師是一種神圣也是一種很讓人愉快的職業(yè)，教得越久就會越愛這項事業(yè)。當了9年的孩子王，這種感覺也越來越深刻。下面就以以下幾方面對本人9年來的工作做以下總結。一、嚴格自律，不懈追求。自從參加工作以來，我始終熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習和領會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進。年6月，經(jīng)過我的不懈追求，終于加入了我向往已久的中國共產(chǎn)黨，成為了一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員。在師德

2、方面，我能時刻以《中小學教師職業(yè)規(guī)范》嚴格要求自己，爭做一名政治素質過硬的合格的人民教師。二、精心施教，形成特色。在教學上，我刻苦鉆研，虛心求教。在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的語文學科，積極探索有效的教學方法。在課堂教學中強化語言實踐能力訓練，注意調動學生學習的積極主動性，加強學生自主的語文實踐活動，學會合作交流，形成能力，逐步形成了“靈活、高效、扎實”的教學風格。多年來，我以教為樂，育人為本，待人以德，愛生以情，敬業(yè)以精

3、。我始終想著兩句話“假如我是孩子”“假如是我的孩子”，這樣的情感使我對學生少了苛求，多了希冀，在教育這塊神圣的苗圃里，我執(zhí)著的追求著。幾年來，我所教的班級的教學質量始終在年級的前列，教學常規(guī)考核多次獲得一等獎。三、以身作則，活動育人。在班主任工作中，我能嚴于律己，以秀共青團干部”，輔導學生文章在省市級刊物上發(fā)表20余篇，輔導學生參加省市級書法比賽多次獲一二等獎。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言猶在耳畔回響。我深感一位

4、人民教師的光榮，更感受到一份沉甸甸的責任。成績屬于過去，未來才可追求，作為一名青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我唯有踏踏實實，勇于進取，與時俱進，不斷創(chuàng)新，才能更好的踐行“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”的教育誓言！十佳文明教師事跡材料我是一名小學教師，同許多普通教師一樣，從事著最平凡的工作，既沒有震撼人心的舉動，也沒有催人淚下的故事。但每一天，都默默實踐著心中不變的誓言以教師為榮耀的職業(yè)、以教育為終身的事業(yè)，只是默默耕耘

5、、無怨無悔的奉獻。一、把每節(jié)課上成學生喜歡的優(yōu)質課我們都有這樣的經(jīng)驗：當一節(jié)課上得生動活潑、師生互動良好、教學步驟有條有理、有效達到教學目標時，在課后會感到神清氣爽，非常欣慰，所有的疲憊全然不覺。而當一堂課課堂氣氛沉悶，學生學習效果不佳時，課后會頗感失落。因此，認真上好每一堂課，讓自己坦然走出教室，就成了我對自己最底線的要求。為此，每次上課前，都廣泛搜集講課素材，不斷擴充知識面，力求講課深入淺出，激發(fā)學生的學習興趣；在講課過程中，不斷增