副書記論壇發(fā)言_第1頁
已閱讀1頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、1追根溯源,努力做好學院學生黨員發(fā)展工作新聞傳播學院黨委副書記胡偉黨員的發(fā)展是極為嚴肅的事情。在組織部的督促下,現在學院發(fā)展黨員工作做得很規(guī)范。但是因為環(huán)節(jié)很多,流程復雜,操作起來有許多需要注意的問題。為了為了使學生了解組織發(fā)展流程中的各個環(huán)節(jié)、具體標準和自己的努力方向,新聞傳播學院做了以下幾項工作。首先,首先,強調強調學生自我管理,學生自我管理,發(fā)揮發(fā)揮學生黨學生黨員的主的主動性、能性、能動性;性;新聞傳播學院由于輔導員少,幾年前就實

2、行了由學生擔任學生支部書記的方法。由學生擔任支部書記的第一要求就是使學生黨員了解組織發(fā)展的流程,使學生黨員干部能夠在日常工作中很清楚地認識組織發(fā)展的各個環(huán)節(jié)。同時在學生中間可以普及入黨知識。目前新聞傳播學院的黨組織是這樣的建制,黨委下共設立了6個學生支部。高年級的都是每個年級一個支部,大一和大二共同設立一個支部,由大二的學生擔任支部書記,帶領大一學生在組織發(fā)展中做各項工作,熟悉組織發(fā)展的流程。經過一年的工作,大一的到了大二,支部就獨立出

3、來,和下一屆大一的黨員組成新的支部,繼續(xù)帶領新一屆的黨員做組織發(fā)展工作,就這樣,一屆帶一屆,經過實踐,幾乎所有黨員都能得到很好的利用和鍛煉,再加上按照組織部要求做的每年的支部書記培訓,新生黨員也都要求參加,這樣,做組織發(fā)展工作流程可以說是深入人心,再做的時候就很順利。而且,這樣做還有一個好處就是能對轉入的學生黨員進行考察,在實踐中培養(yǎng)他們的能力,強化黨性。經過這樣的鍛煉與培養(yǎng),學生黨員在同學們之間樹立了很高的威信。此外學生黨員深入一線的

4、工作還能夠為組織確定發(fā)展對象提供非常有針對性的參考,可以杜絕在黨員發(fā)展過程中的不良事件發(fā)生。二、從源二、從源頭把關,把關,嚴格學生黨格學生黨員發(fā)員發(fā)展程序;展程序;我院的黨員發(fā)展程序嚴格按照學校有關規(guī)定進行,從團員上團校就需要班里進行推選。除了學校團委為在校學生會和校團委工作的學生是經過校團委安排之外,所有上團校的學生的產生都經過民主程序。從源頭上嚴格2把關,使納入培養(yǎng)視線的人有良好的群眾基礎。而且,每個支部都建立了培養(yǎng)表,所有遞交了入

5、黨申請書的人都列入表內,這個表格包含姓名、遞交入黨申請書日期、團校培訓日期、團員推優(yōu)日期、確定積極分子日期、上黨校日期、通過為預備黨員的支部大會日期、黨委審批日期、轉正支部大會的日期、黨委審批日期等等。所有項目都非常明晰。這樣做的好處就是使學生一入學就對入黨的問題受到感染,并不自覺的把它當成積極的事情去爭取,能夠保證學生黨員的發(fā)展對象都是經過考驗的積極分子。杜絕黨員發(fā)展過程中盲目的現象。三、三、對不同不同層次的學生加次的學生加強培訓,篩

6、選優(yōu)篩選優(yōu)秀分子,使秀分子,使優(yōu)秀學生入黨秀學生入黨順理成章。成章。1、新生入校的廣泛黨員程序培訓;每年新生入學,我院都把黨的知識培訓作為入學教育的一部分。針對新生集中遞交入黨申請書的情況,引導新生對入黨進行理性思考,端正申請入黨的動機,而不是盲目地跟風。2、團員推優(yōu)的培訓;利用團校培訓和團員活動,對團組織推薦出來的優(yōu)秀團員進一步進行培訓,使他們明確自己的努力方向。3、重點培養(yǎng)對象的培訓;針對重點培養(yǎng)對象,我們一方面是交給他們各種任務,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論