校園網絡需求分析

1、校園校園網絡需求分析網絡需求分析一.網絡環(huán)境需求分析校園網的建設能促進教師和學生盡快提高應用信息技術的水平，為學生提供了一個實踐的環(huán)境，為教師提供了一種先進的輔助教學工具、提供了豐富的資源庫。校園網是學校進行教學改革、推行素質教育的一種必不可少的工具，是學?，F代化信息管理的基礎，也提供了學校與外界交流的窗口。然而，校園網絡管理應用系統(tǒng)支持的是一個不斷多元化的網絡應用系統(tǒng)設備組合，用以支持其日常運作和實現其長遠目標。系統(tǒng)設備、管理者及使用

2、者之間的聯系必須是親密無間的，自覺而透明的，從而具備較強的擴展性。所以，這需要學校和我們共同設計建成一個先進的多媒體校園網絡系統(tǒng)而努力。這方面的需求不同學校有著明顯不同，大體都可以分為，教學、辦公、服務這四方面應用。如對教學、科研方面的網絡設計應考慮穩(wěn)定、擴展、安全等問題；辦公、服務等帶寬是要著重考慮的方面，所以學校應該根據自己的實際情況來考慮網絡的結構，及安全問題。二.網絡目標需求分析2.1網絡設計需求分析學院的校園網建設目標是：實現

3、校內數據資源共享，并能與INTER相連，使得校內多個信息點計算機通過校內網能訪問INTER。在此基礎上能滿足教學、科研和管理工作的需要，并能開發(fā)建設各類教學資源庫與應用系統(tǒng)，為教師、學生及住戶提供充分的網路信息服務。建設好網絡在能滿足當前實際需求的基礎上，其功能和規(guī)模還要能適應未來校園網的升級改造和后期工程的建設2.2網絡功能需求分析1、信息交流：提供Inter連接及校內信息服務；2、教學服務：多媒體教學資源、電子備課、電子閱覽、遠程教

4、學；3、學生學習：網上學習、班級網頁、成績反饋；4、學校管理:無紙化辦公、成績管理、學籍管理、財務管理、圖書館管理、后勤管理等。2.3組網技術分析在校園網校區(qū)網絡的建設中，主干網選擇何種網絡技術對網絡建設的成功與否起著決定性的作用。選擇適合校園網絡需求特點的主流網絡技術，不但能保證構建校園網的主要目的就是提高教學質量，為學校的教育教學服務。校園網將主要從以下幾個方面為教學服務。（1）建立課件（基件）、教學信息資源庫，實現課件點播和輔助教

5、學。將教學資源庫建設成為包括各科的教材、教案、試題、錄像、圖片等對教師備課有參考價值的多媒體素材庫。（2）利用網絡技術，實現多媒體信息交換、視頻點播、遠程教育等功能。（3）建立電子備課室、光盤閱覽室。電子備課室為教師提供優(yōu)越的電腦制作條件，配備各種先進的備課設備，方便教師備課使用；光盤閱覽室提供大量的電子讀物，發(fā)揮電子媒體容量大、體積小、成本低、檢索快、易于保存和復制、圖文并茂等優(yōu)點，使教師能夠用最短的時間獲取最多的信息。3.3學生學習

6、功能利用網絡自主學習，可以提高學生的學習能力。學生可以利用校園網查閱資料，擴展視野；可以利用網絡相互交流、相互學習；可以在網絡上建立主頁，宣傳自己，宣傳班級；可以利用網絡與教師交流，實現無紙化作業(yè)等。3.4學校管理功能校園網使學校建立完善及時的信息發(fā)布體系，在此基礎上可以實現學校管理的透明化、公平公正化。學校管理功能主要有以下幾個方面:（1）網上辦公系統(tǒng)。（2）教務管理系統(tǒng)。（3）學生管理系統(tǒng)。（4）行政辦公系統(tǒng)。（5）財務管理系統(tǒng)。（

7、6）后勤管理系統(tǒng)。（7）圖書管理系統(tǒng)。四.網絡業(yè)務需求分析現今的網絡系統(tǒng)包括網絡交換機以及疊加其上的語音、數據、視頻裝置以及可變化的軟，硬件應用。它的開放式設計意味著更好的整體化及高品質應用的能力。提供的帶寬可適合話音，圖像，數據的傳輸，這種帶寬結合設備廠商優(yōu)秀網管模式，可以向用戶提供面對面的通訊。經過對部分教師和同學網絡需求的調查，期望本校園網建設能達到以下目標：1在校園內部實現資源高度共享，為教學、科研、管理提供服務，為計劃、組織、