甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院國家示范性高等職業(yè)院校建設項目可行性研究報告

1、第一部分概述一、項目名稱甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院國家示范性高等職業(yè)院校建設二、建設地點甘肅省天水市麥積區(qū)馬跑泉路58號三、建設單位甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院四、建設項目單位基本情況甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是2001年7月，經(jīng)省政府批準建立的高等職業(yè)院校，其前身是創(chuàng)建于1956年的甘肅省林業(yè)學校。2002年學院林業(yè)技術(shù)專業(yè)被教育部確定為國家級高職類精品專業(yè)；2004年學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)被教育部、建設部確定為全國建設行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)專業(yè)；20

2、03年學院被教育部、財政部確定為中央財政重點支持建設的地方示范性高職院校；2004年學院園林技術(shù)專業(yè)被甘肅省教育廳確定為全國教育科學“十五”規(guī)劃國家級重點課題“西部高等職業(yè)教育結(jié)構(gòu)布局與辦學模式研究”改革試點專業(yè)；學院生物技術(shù)專業(yè)（園藝專業(yè)方向）、建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)分別于2005年、2006年被教育部、財政部確定為國開設26個專業(yè)。其中林業(yè)技術(shù)、園林技術(shù)、工程測量技術(shù)、計算機應用技術(shù)等4個專業(yè)被確定為省級教學改革試點專業(yè)。學院建立了各

3、專業(yè)建設指導委員會，建立了專業(yè)開發(fā)、專業(yè)設置、專業(yè)改革、專業(yè)管理、專業(yè)評估等一整套專業(yè)建設制度。學院堅持多層次辦學，積極推行“三證文憑”制度。先后與北京林業(yè)大學、武漢大學、甘肅農(nóng)業(yè)大學聯(lián)合開辦了園林、工程測量、林學等五個專業(yè)本、專科層次的函授、自考輔導，設立全國大學英語四、六級考試考點、高等學校英語應用能力考點（A、B級）。建有甘肅省林業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、天水市第九國家職業(yè)技能鑒定所、全國計算機信息高新技術(shù)考試（OSTA）站、

4、國家計算機等級考試（NCRE）站、甘肅省林業(yè)行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、甘肅省林業(yè)行業(yè)培訓基地及甘肅省再就業(yè)定點培訓基地，成立了服務于地方經(jīng)濟建設的隴東南資源環(huán)境研究中心、教育部地理信息系統(tǒng)軟件及其應用工程研究中心分中心等研究機構(gòu)。有省乙級資質(zhì)的園林規(guī)劃設計室和工程勘測設計室等社會服務機構(gòu)。2001年至2006年，學院先后主持或協(xié)作完成了國家林業(yè)局下達的“西部林業(yè)人力資源整體開發(fā)研究”、“甘肅省天然林區(qū)野生花卉引種栽培及繁育技術(shù)試驗研