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1、長清一中教育部“十一五”立項課題《普通高中課堂文化構(gòu)建的研究與實踐》歷史組教研成果匯編1《歐洲的殖民擴張與掠奪歐洲的殖民擴張與掠奪》教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計(一)設(shè)計呈現(xiàn)(一)設(shè)計呈現(xiàn)1填充下表填充下表引導(dǎo)學(xué)生掌握【課程標準】規(guī)定內(nèi)容:列舉荷蘭、英國野蠻搶奪殖民地和建立海外商品市場的史實,認識殖民擴張與掠奪是資本主義列強建立世界市場的主要途徑長清一中教育部“十一五”立項課題《普通高中課堂文化構(gòu)建的研究與實踐》歷史組教研成果匯編3從此人類的歷史才
2、稱得上是真正意義上的世界史。請說明原因。3理論學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生對歐洲殖民者的擴張與掠奪的深層次認識“英國在印度要完成雙重的使命:一個是破壞性的使命,即消滅舊的亞洲式的社會;另一個是建設(shè)性的使命,即在亞洲為西方式的社會奠定物質(zhì)基礎(chǔ)?!薄跋嗬^征服過印度的阿拉伯人、土耳其人、韃靼人和莫臥兒人,不久就被當(dāng)?shù)鼐用裢?。野蠻的征服者總是被那些他們所征服的民族的較高文明所征服,這是一條永恒的歷史規(guī)律。不列顛人是第一批發(fā)展程度高于印度的征服者,因
3、此印度的文明就影響不了他們。他們破壞了本地的公社,摧毀了本地的工業(yè),夷平了本地社會中偉大和突出的一切,從而消滅了印度的文明。英國人在印度進行統(tǒng)治的歷史,除破壞以外恐怕就沒有別的什么內(nèi)容了。他們的建設(shè)性的工作在這大堆大堆的廢墟里使人很難看得出來。不過,這種建設(shè)性的工作總算已經(jīng)開始做了?!薄?《(《馬克思恩格斯選集馬克思恩格斯選集》第二卷第二卷)美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn),土著居民的被剿滅、被奴役和被埋葬于礦井,對東印度開始進行的征服和掠奪,
4、非洲變成商業(yè)性地獵獲黑人的場所:這一切標志著資本主義生產(chǎn)時代的曙光。資本來世間,從頭到腳每個毛孔都滴著血和骯臟的東西。———馬克思馬克思《資本論資本論》4聯(lián)系現(xiàn)實聯(lián)系現(xiàn)實引導(dǎo)學(xué)生了解身邊的殖民主義新殖民主義是二戰(zhàn)以后西方強國對非西方國家實施的一種侵略政策和手段。在民族解放運動的打擊下,赤裸裸的暴力和強權(quán)已經(jīng)被國際社會所唾棄,西方發(fā)達國家被迫改變了直接的殖民統(tǒng)治的舊方式,而采取更隱蔽的、間接的殖民侵略手段。它們充分利用其經(jīng)濟優(yōu)勢,對非西方
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