株洲市四中藝術教育發(fā)展現(xiàn)狀

1、株洲市四中藝術教育發(fā)展現(xiàn)狀株洲市四中藝術教育發(fā)展現(xiàn)狀?一、創(chuàng)新理念，健全管理機制一、創(chuàng)新理念，健全管理機制創(chuàng)新藝術教育理念和管理機制。明確“讓高雅藝術走近學生，讓高雅藝術伴學生成長”的指導思想，制定《株洲市四中藝術教育工作規(guī)程》等規(guī)章制度。改革管理體制，2001年成立藝術教育部，2002年建立校外藝術教育培訓基地——株洲市春之聲藝術學校，2003年市教育局以我校為基礎成立了“株洲市中小學生藝術研究院”。構建立體網(wǎng)絡管理體系班主任和藝術老

2、師管理班級學生，教務科、藝教部老師管理藝術興趣小組，專職的文化班主任和藝術班主任管理藝術班，同時接受教務科和藝教部的文化和專業(yè)指導。理念和管理機制的創(chuàng)新，奠定了學校藝術教育發(fā)展的基礎。優(yōu)化藝術教育過程。開足開好藝術常規(guī)課，開辦課外藝術興趣小組，組建藝術班及專業(yè)訓練班。狠抓藝術常規(guī)課和藝術專業(yè)課教學，藝術教育質(zhì)量得到提高，藝術高考成績喜人。近十年，藝術專業(yè)考生本科錄取率保持在70%以上。近五年，向高校輸送二本以上藝術專業(yè)生882人，有18

3、名藝術專業(yè)生被中央美院、中國音樂學院錄取，在省、市比賽中，100多人獲得三等獎以上獎勵。學校藝術工作經(jīng)驗分別于2006年和2009年在省專業(yè)教學會議上交流，被評為省、市藝術教育先進單位。二、以人為本，加強隊伍建設二、以人為本，加強隊伍建設提升藝術教師專業(yè)素質(zhì)。實施“成長成熟成名”教師培訓計劃，分批安排藝術教師赴中國音樂學院、北京師范大學等院校進修，每年進行業(yè)務知識考核和專業(yè)技能考試，分層次分學科開展崗位培訓、補償培訓和提高培訓。張波等3

4、名藝術教師成為市級學科帶頭人，5名教師成為省市級骨干教師，4名教師進入了省市專業(yè)學會擔任領導工作，8名教師獲得省市級教學比賽一等獎，6位老師的作品參加過全國美展。提高藝術教師科研水平。2003年來，藝術教師研發(fā)歌唱藝術、繪畫基礎等7門選修課程，基本上構建了藝術系列校本課程體系。加大課題研究力度，音樂、美術教研組分別開發(fā)了2項校級課題，承擔2項市級子課題，承擔1項省“十一五”規(guī)劃課題。近五年來，有5名老師參與了湖南省高中音樂、美術教學參考

5、書的編寫工作，有36篇藝術教育論文獲市級以上獎勵，有14篇藝術教育論文發(fā)表在國內(nèi)正式刊物上，張吉紅老師出版了《美術高考第一線》美術教育個人論文集。不懈的教研活動，促進了藝術教師素質(zhì)的提升，提高了藝術教育的質(zhì)量與成效。?本文系普通高中特色學校研究專項課題“城鄉(xiāng)結合部普通高中藝術教育特色可持續(xù)發(fā)展實踐研究”（課題負責人：姜野軍；批準號：GHB093170）階段性成果之一。洲市參加了湖南省第三屆中小學藝術展演，獲省一等獎并入選頒獎晚會。舞蹈團

6、兩次受中央教科所和央視之邀進京參加全國校園春節(jié)聯(lián)歡晚會。二是積極融入市民文化建設，讓藝術走近大眾。學校管弦樂團、舞蹈團、合唱團多年來一直活躍在株洲市的大小舞臺上。市炎帝廣場和文化園“周周樂”、“唱響株洲”合唱節(jié)等活動中多次有四中學生和老師激情演繹，參與“湖南省十運會”開幕式、市“三好杯”運動會開幕式表演，承辦“株洲市中小學首屆藝術展演”活動、團市委“五四”紅歌會、市老年節(jié)“紅歌會”等大型文藝活動。眾多文藝活動的參與和組織，使學校藝術教育