學(xué)校均衡發(fā)展實(shí)施工作計(jì)劃

1、學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《義務(wù)教育法》以切實(shí)關(guān)注每一位學(xué)生為著眼點(diǎn)，以合理配置資源、優(yōu)化教師隊(duì)伍、提高教育質(zhì)量、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn)，真抓實(shí)干，改革創(chuàng)新，盡力滿足人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育需求。二、工作目標(biāo)力爭在三年內(nèi)把我校建設(shè)成為“全體學(xué)生全面發(fā)展，教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)精良，學(xué)校建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)，留守兒童得到關(guān)愛”的農(nóng)村現(xiàn)代化學(xué)校。三、工作措施(一)理念先進(jìn)，有效教學(xué)，創(chuàng)新特色，全面提高教育教學(xué)質(zhì)

2、量。1、注重“四園”建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位。我校將努力圍繞“理念先進(jìn)、愿景明晰的精神家園，有效教學(xué)、主動(dòng)探究的自主學(xué)園，健康向上、全員發(fā)展的陽光樂園，裝備標(biāo)準(zhǔn)、利用高效的現(xiàn)代化教園”的“四園”建設(shè)，堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“推行素質(zhì)教育，創(chuàng)建和諧校園，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”為辦學(xué)目標(biāo)，實(shí)施“營造文化校園、建構(gòu)生命課堂、錘煉個(gè)性班級(jí)、激活蓬勃課間”的辦學(xué)策略，借均衡發(fā)展的春風(fēng)，提升我校辦學(xué)品位。2、夯實(shí)學(xué)校文化底蘊(yùn)，全面構(gòu)

3、建校園文化。學(xué)校將以“讓每個(gè)學(xué)生成為最好的自己”、“雅行教育”、“安全教育”等為主題構(gòu)建文化長廊，以“三雅”、“詩沁校園”為主題布置教學(xué)樓，新建“榮譽(yù)墻”，更換校訓(xùn)，增設(shè)班級(jí)牌等。讓整個(gè)校園處處沁透出濃厚的文化氣息、充溢著文化底蘊(yùn)。3、抓好常規(guī)教學(xué)管理，實(shí)施課堂有效教學(xué)。(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按照部頒要求，開齊、上足、教好每一門課程。學(xué)校編輯校本教材“香樟林”，以切實(shí)加強(qiáng)安全與衛(wèi)生教育、心理健康教育。通過教導(dǎo)處抽查、學(xué)生座談等方式來督

4、促教師規(guī)范執(zhí)行課程計(jì)劃。(2)精細(xì)過程管理。學(xué)校對(duì)每位教師的教學(xué)過程，實(shí)行月查評(píng)制、教學(xué)巡查日常制，從教師的上課、備課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、教學(xué)反思等方面全方位督查教師的教學(xué)行為。嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量（小學(xué)低年級(jí)學(xué)生課外作業(yè)實(shí)行零負(fù)擔(dān)、中高年級(jí)控制在1小時(shí)以內(nèi)）。知識(shí)展示，即每周布置老師電腦學(xué)習(xí)的內(nèi)容，下周一例會(huì)抽簽展示。教導(dǎo)處分文理科實(shí)施校本教研，校本教研日程化，組織教師進(jìn)行一系列的集體備課、說教材、教學(xué)比武、網(wǎng)絡(luò)教研、課題研究等活

5、動(dòng)，提高教師專業(yè)化水平。（2）利用遠(yuǎn)程教育資源，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。引導(dǎo)教師利用Inter網(wǎng)上的各種資源進(jìn)行教學(xué)，以改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效率。（3）每學(xué)期學(xué)校請(qǐng)教研室到校指導(dǎo)教學(xué)工作，并通過他們聘請(qǐng)市教科院的專家到校講座，給老師們帶來先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，以更新教師的教學(xué)理念。（4）加強(qiáng)班主任專項(xiàng)培訓(xùn)，每月召開班主任學(xué)習(xí)、交流例會(huì)，組織班主任參加省市區(qū)各級(jí)培訓(xùn)工作。3、完善考核評(píng)價(jià)體系，調(diào)動(dòng)教師教育熱情。制定合理的教師考核

6、辦法和教師獎(jiǎng)懲辦法，堅(jiān)持以正面引導(dǎo)為主，以公正、公開、公平為原則，做好教師的評(píng)價(jià)工作，以激發(fā)教師的工作熱情。(1)師德師風(fēng)評(píng)價(jià)。我校的師德師風(fēng)評(píng)價(jià)分為四種：教師自評(píng)、家長評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、教師互評(píng)，評(píng)價(jià)結(jié)果記入個(gè)人師德檔案，并和教師績效工資掛鉤，得分最高的教師為我校師德標(biāo)兵。(2)教師績效考核。結(jié)合本校實(shí)際，依照上級(jí)有關(guān)精神，進(jìn)一步修訂教師績效工資考核辦法。教師的所有工作均與教師績效掛鉤，教師績效注重過程績效，體現(xiàn)“教者更優(yōu)”、“多勞多酬

7、”的原則，最大限度地管理好全體教師，調(diào)動(dòng)全體教師的主動(dòng)性和積極性。(3)表彰先進(jìn)。教師的績效考核與評(píng)先掛鉤，績效好的教師自然是先進(jìn)。另外，每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵等。4、全面啟動(dòng)健康工程，落實(shí)教師關(guān)愛工作。全體教師參與學(xué)生大課間活動(dòng)，每學(xué)期召開教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)，每年進(jìn)行一次教師健康檢查。(三)以活動(dòng)為載體，關(guān)注每個(gè)學(xué)生健康成長。1、建立健全四類學(xué)生資料。每學(xué)年初，我校分班建立優(yōu)生、學(xué)困生、貧困生、留守生的資