六壩小學(xué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案

1、民樂(lè)縣六壩小學(xué)核心價(jià)值觀進(jìn)校園系列活動(dòng)資料六壩小學(xué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》精神，切實(shí)加強(qiáng)我校社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳工作，按照上級(jí)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就在全校開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園活動(dòng)安排如下：一、指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列講話精神，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，緊緊圍繞“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡

2、導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這一基本內(nèi)容，引導(dǎo)全校師生普及和掌握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容和實(shí)踐要求，在思想感情上認(rèn)知認(rèn)同，在學(xué)習(xí)生活中遵循踐行，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀深深融入師生的思想意識(shí)之中，最終內(nèi)化為精神追求、外化為自覺行動(dòng)。以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)為根本目標(biāo)，以繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為立足點(diǎn)，以“學(xué)習(xí)雷鋒精神、續(xù)寫雷鋒日記”、“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)—老少共筑中國(guó)夢(mèng)”、“美德伴我行”等專題教育活動(dòng)

3、為切入點(diǎn)，以傳播、結(jié)合、融入為基本方法，充分考慮學(xué)生的認(rèn)知能力和成長(zhǎng)需求，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育踐行，強(qiáng)化教育引導(dǎo)，增進(jìn)社會(huì)共識(shí)。二、工作任務(wù)（一）加強(qiáng)宣傳教育，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦入心。1.將社會(huì)主義核心價(jià)值觀24個(gè)字上墻，用好用足學(xué)校板報(bào)宣傳民樂(lè)縣六壩小學(xué)核心價(jià)值觀進(jìn)校園系列活動(dòng)資料和德育案例創(chuàng)新，切實(shí)加強(qiáng)校本培訓(xùn)。（三）依托“十個(gè)結(jié)合”，把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿各項(xiàng)工作中。培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要求各方

4、面工作緊密結(jié)合，協(xié)調(diào)推進(jìn)，使之像空氣一樣無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。1.與“中國(guó)夢(mèng)”專題教育相結(jié)合。圍繞唱響主旋律，加強(qiáng)核心價(jià)值觀這一主線，積極開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)—老少共筑中國(guó)夢(mèng)”、“中國(guó)夢(mèng)?勞動(dòng)美”等專題教育活動(dòng)，幫助小學(xué)生深刻理解中國(guó)夢(mèng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)涵和偉大意義，并在潛移默化的熏陶和教育中受到啟迪、得到激勵(lì)。2.與文明禮儀養(yǎng)成教育相結(jié)合。按照省、鹽城市文明委《關(guān)于開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)》的要求，積極開展以“

5、學(xué)禮儀、尚文明、爭(zhēng)做美德少年”為主題，以“八禮四儀”為活動(dòng)內(nèi)容，以“文明禮儀養(yǎng)成教育示范?！眲?chuàng)建為推手，將文明禮儀養(yǎng)成教育教育實(shí)踐活動(dòng)與傳統(tǒng)文化教育、德育特色活動(dòng)等相結(jié)合，通過(guò)傳唱文明禮儀童謠、展演校園禮儀經(jīng)典、走訪道德模范好人等系列活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，使全校師生成為知禮儀、行禮儀的文明使者。3.與學(xué)生路線實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。一是在黨的學(xué)生路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育中強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值教育，強(qiáng)化“四種意識(shí)”、提高“五個(gè)力”，尤