計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)（2）課程基于網(wǎng)絡(luò)考核改革試點(diǎn)方案

1、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)（計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)（2）課程基于網(wǎng)絡(luò)考核改革試點(diǎn)方案）課程基于網(wǎng)絡(luò)考核改革試點(diǎn)方案（此方案僅適合于（此方案僅適合于20122012春季參加基于網(wǎng)絡(luò)的課程考核改革試點(diǎn)學(xué)生使用）春季參加基于網(wǎng)絡(luò)的課程考核改革試點(diǎn)學(xué)生使用）一、課程說明一、課程說明“計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)（2）”是教育部“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育”項(xiàng)目廣告專業(yè)(專科)設(shè)計(jì)與制作方向的專業(yè)課(必修)，3學(xué)分，54課內(nèi)學(xué)時(shí)，設(shè)置為學(xué)期課，其前置的課程是計(jì)算機(jī)

2、平面設(shè)計(jì)（1）。計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)（1）和計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)（2）須分二個(gè)學(xué)期實(shí)施考核。本課程是使學(xué)生了解和掌握計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)理論和設(shè)計(jì)方法的專業(yè)課程。二、考核依據(jù)二、考核依據(jù)制定本考核方案的依據(jù)是中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育廣告專業(yè)設(shè)計(jì)與制作方向“計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)”課程教學(xué)大綱和本課程文字教材《計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)》（林華主編，中央廣播電視大學(xué)出版社2007年8月第2版，2007年8月第1次印刷）。該教學(xué)大綱和文字教材同時(shí)也是終結(jié)性考試

3、命題的依據(jù)。學(xué)生還可參考使用中央廣播電視大學(xué)制作的計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)音像教材及CAI課件講授的內(nèi)容進(jìn)行平時(shí)測試練習(xí)。三、考核對象三、考核對象凡參加中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)項(xiàng)目“廣告”專業(yè)設(shè)計(jì)與制作方向的學(xué)生，均要參加本課程的形成性考核。四、考核目標(biāo)四、考核目標(biāo)通過考核不僅要檢測學(xué)生對計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識的掌握程度，更為重要的是要檢測學(xué)生對有關(guān)理論和知識的運(yùn)用程度，重點(diǎn)考核學(xué)生的分析問題和解決問題的能力，以及廣告文案的

4、寫作能力。五、考核方式五、考核方式本課程考核分為兩種方式：形成性考核和終結(jié)性考試。形成性考核總成績的30%，由4次測驗(yàn)構(gòu)成，隨平時(shí)學(xué)習(xí)過程中完成；終結(jié)性考試占總成績的70%。計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)（2）形成性考核共布置的4次測試，要求學(xué)生獨(dú)立完成。每次測試均以100分為卷面滿分。形成性考核成績由各教學(xué)單位負(fù)責(zé)測算、登記。各教學(xué)單位可根據(jù)實(shí)際情況制定具體實(shí)施細(xì)則，并報(bào)中央電大考試中心和文法學(xué)院備案。中央電大將隨時(shí)赴教學(xué)單位抽查學(xué)生的形考測試情況，

5、一旦發(fā)現(xiàn)情況不實(shí)，將對該教學(xué)單位追究責(zé)任。記分平時(shí)作業(yè)根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行安排，應(yīng)該在自主學(xué)習(xí)和接受輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，獨(dú)立完成。目的在于按課程教學(xué)要求，加強(qiáng)技能培養(yǎng)和過程考核集錄學(xué)習(xí)情況，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，鞏固學(xué)習(xí)成果，提高學(xué)習(xí)效率。（一）形成性考核（一）形成性考核第二節(jié)Pagemaker6.5軟件菜單介紹第三節(jié)Pagemaker6.5軟件的版面設(shè)計(jì)實(shí)踐2考核要求了解：Pagemaker6.5軟件工作窗口、工具箱和控制面板領(lǐng)會：Pagemaker6

6、.5軟件菜單命令掌握：運(yùn)用Pagemaker6.5軟件進(jìn)行版面設(shè)計(jì)實(shí)踐的技法第八章IllustratCS圖形藝術(shù)設(shè)計(jì)軟件1考核內(nèi)容第一節(jié)IllustratCS軟件的工作窗界面第二節(jié)IllustratCS軟件菜單介紹第三節(jié)IllustratCS軟件的版面設(shè)計(jì)實(shí)踐2考核要求了解：IllustratCS軟件工作窗口、工具箱和控制面板領(lǐng)會：IllustratCS軟件菜單命令掌握：運(yùn)用IllustratCS軟件進(jìn)行版面設(shè)計(jì)實(shí)踐的技法3形成性考核測

7、試題舉例形成性考核測試題舉例計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)（計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)（2）測試題舉例）測試題舉例自選二張“樣圖”，要求考生使用本學(xué)期所學(xué)的計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)Pagemaker6.5和IllustratCS軟件的知識，在計(jì)算機(jī)上臨摹。PageMakerPageMaker版面設(shè)計(jì)測試題版面設(shè)計(jì)測試題運(yùn)用所學(xué)到的PageMaker軟件知識，根據(jù)所提供的樣圖進(jìn)行臨摹制作。要求：1跨頁版面設(shè)計(jì)，跨頁版面尺寸：A4。2版面的底圖用所提供的圖片。3所有的文字必須換

8、成中文字，字體自行選擇。內(nèi)容可以與現(xiàn)有的照片內(nèi)容不一致。但是注意所使用的文字內(nèi)容不得出現(xiàn)與國家政策和法律相沖突的內(nèi)容。文字框的形態(tài)必須按照所提供照片中的文字框的形態(tài)設(shè)置。4作業(yè)必須存成PageMaker6.5軟件的文件格式。IllustratIllustrat設(shè)計(jì)測試題設(shè)計(jì)測試題包裝與器皿設(shè)計(jì)作品臨摹運(yùn)用所學(xué)到的Illustrat軟件知識，臨摹包裝與器皿設(shè)計(jì)作品。要求：1保留Illustrat原始的層文件，無層文件的作業(yè)無效。存成AI文